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一、阅读下面的诗,按要求答题.
溪 亭
林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭.
高树月初白,微风酒半醒.
独行穿落叶,闲坐数流萤.
何处渔歌起?孤灯隔远汀.
1.诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?
2.请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果.
【参】
1.用“日暮”即落日,“月初白”即初升的月亮这两个意象,表现时间由傍晚到明月初升的变化,表现作者孤独寂寞的情感.
2.“独行穿落叶,闲坐数流萤”句中“穿”字写出了在萧萧落叶中穿行,而无人相伴的孤独.一人独坐而无聊,一个“数”字表现了主人公的动作神态,更表现出闲极无聊的寂寞情感.
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声.
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情.
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城.
1.这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?
2.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析.
【参】
1.这首诗主要通过联想想象,运用比喻手法通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹写出了分别后的伤感和思念；以视觉写听觉,化无形为有形,更加形象可感.
2.“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象,“空”表现离人远行、无所依从的情景；这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,写尽了人物内心的忧郁和思念.
二、阅读下面的唐诗,然后回答问题.
子夜吴歌秋歌
李 白
长安一片月,万户捣衣声.
秋风吹不尽,总是玉关情.
何日平胡虏,良人罢远征.
子夜吴歌冬歌
李 白
明朝驿使发,一夜絮征袍.
素手抽针冷,那堪把剪刀.
裁缝寄远道,几日到临洮.
1.请分析两首诗各是如何表达思妇之情的.
2.喜爱“含蓄”的读者认为,若删去《秋歌》末两句作绝句,更觉浑含无尽.你认为能删去吗?为什么?
【参】
1.《秋歌》是运用情景交融的表现手法表达思妇的思夫之情的.“长安一片月”是景语,但又能引起思妇的情思；“万户捣衣声”的特定氛围,极易触发思妇之情；“吹不尽”的“秋风”,更能撩人愁绪.诗歌就是这样做到情景交融的.《冬歌》则是通过赶在“明朝驿使发”前“一夜絮征袍”以“寄远道”的,来表现女子思念征夫的感情的.
2.不能删去.因为慷慨天然是民歌本色,而且从内容上看,从闺情说到“罢远征”,更具社会意义,表现出古代劳动人民对和平生活的向往,大大深化了诗歌的主题思想.或：能删去.在前四句,秋月、捣衣声、秋风已经形成浑然天成的境界,虽无人出现而“玉关情”自浓.删去后两句使思妇之情更含蓄,更耐人寻味.
小寒食舟中作
杜 甫
佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴冠.
春水船如天上坐,老年花似雾中看.
娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍.
云白山青万余里,愁看直北是长安.
1.诗中“春水船如天上坐,老年花似雾中看”紧接首联,十分传神地写出了诗人在舟中的所见所感,是历来所为人传诵的名句.请对其艺术效果作简要赏析.
2.诗题中有“舟中作”,这三个字包含了作者什么样的情感,请简要回答.
【参】
1.春来水涨,江流浩荡,所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；诗人身体衰迈,老眼昏花,看岸边的花草犹如隔着一层薄雾.“天上坐”、“雾中看”非常切合年迈多病舟中观景的实际,读来倍觉真切.这种心潮起伏不只是诗人暗自伤老,也包含着更深的意绪：时局的动荡不定,变乱无常,不也如同隔雾看花,真相难明吗!笔触细腻含蓄,使读者不能不惊叹诗人忧思之深以及观察力与表现力的精湛了.
2.诗歌以“舟中作”入题,一是真实地反映了杜甫晚年孤独困苦的处境,二是从自身想到国家不安,天下多少人民像自己一样流离失所,既叹己,又忧国忧民.