坚守语文课堂的本色

时间:2024-02-28 点赞:45028 浏览:86182 作者原创标记本站原创

本文是一篇课堂教学论文范文,关于课堂教学方面毕业论文开题报告范文,关于坚守语文课堂的本色相关电大毕业论文范文。适合课堂教学及语文课堂及语文教师方面的的大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:培养学生听、说、读、写能力,是语文教学的主要任务.因此,语文课堂一定要以学生发展为本,追求语文课堂的本色.而现实的语文课堂在深深受到应试教育的痼疾影响的同时,又深深烙上了所谓的高效课堂的印痕.本文笔者从批判当前语文课堂的三种错误形态入手,呼唤语文教师应坚守语文课堂的本色.

关 键 词:语文课堂 批判 坚守

培养学生听、说、读、写能力,是语文教学的主要任务.这应该是课堂教学的原点:教师备课时要时刻提醒自己如何教,才能培养学生的这四种能力;也应该是课堂教学的终点:学生学得如何,这堂课学生听、说、读、写的能力发展了多少.基于这种认识,我们的语文课堂本色应该是:书声朗朗、诗情画意、奋笔疾书.而现实的语文课堂在深深受到应试教育的痼疾影响的同时,又深深烙上了所谓的高效课堂的印痕.纵观现在的语文课堂教学,我认为在当前的语文课堂教学中存在着三种较严重的错误形态,现简要叙述如下.

一、习题式课堂教学

当考试分数在学生、家长的脑海中根深蒂固时,当我们的语文教师屈从于这种压力,并不思革新,只为升学率服务时,本应声情并茂、异彩纷呈的语文课堂,也就异化为理科化的习题式课堂教学.拿到一篇文章,没有文本的赏析,没有情感的共鸣,更没有古人“奇文共欣赏,疑义相与析”的佳境,剩下的就只是字词的识记、句子的分析、结构的概括、主题的归纳,一切都是程式化、模板化.还没上课,学生就知晓教师会如何讲授这篇文章.更有甚者,有的语文教师彻底抛开了文本,将课堂教学彻底异化成了习题训练,用高考的设题模式将文本变成了高考阅读题.此种授课模式的毒害,一是彻底否定语文教学的人文性,将本来温暖的、感性的、富含柔情的美妙文字,变成了面目可憎、冰冷似铁的试题;二是严重挫伤了学生学习语文的热情和积极性;三是伤害了语文教师自身的热情和积极性.这种授课模式自恢复高考以来就大行其道,至今三十余年仍然继续顽强地存在着.我热切期盼着对应试制度进行改革,消除此种授课模式存在的土壤.我热烈希望着,我们每一位语文教师能彻底更新教育理念,从学生的人生发展出发,让语文教学为学生的终身发展奠基.

二、“搞笑式”课堂教学

随着课程改革的深入实施,各地的高效课堂模式如雨后春笋般涌现,如杜郎口模式、昌乐二中的“271”模式、洋思中学的“先学后教,当堂训练”等,可谓五花八门,种类多多.确实,课堂教学模式的变革,极大调动了学生学习的积极性和主动性,有效提高了课堂效率.但我们也看到,有的语文教师为模式而模式,违背了语文教学固有的规律和特点,将高效课堂异化为了“搞笑课堂”.如导学案提前下发,课堂要讲授的内容、要讨论的问题在导学案上清楚罗列,学生对照参考书,将答案提前抄上,还美其名曰“课前预习”.课堂教学时,学生积极踊跃地到黑板上再将答案抄写一遍,这样做美其名曰“课堂展示”.殊不知这种展示没有针对性,学生的答案千篇一律,根本达不到撞击火花、启迪思维的作用.小组交流发言时,小组长成了发言的主体,全班只有七八个小组长轮流发言,其他学生甚至连担当绿叶的功能也消失殆尽.此种课堂教学的弊端有三:一是违背了教学“面向全体”的原则,让课堂变成了优秀生的一言堂.二是课堂缺少“生成”,由于导学案已提前安排好每一个教学细节,因此所谓的教学生成也就演变成了一种“搞笑”.三是让语文课堂缺少了美.文字是最美的语言,当学生在课堂上只会用激烈的讨论来欣赏文本时,文字本身独有的内涵和韵致也就消失殆尽了.我衷心地希望,每一位语文教师能更理性地考虑高效课堂在语文教学上的运用,尊重语文学科自身的规律和特点,让语文课堂因高效课堂而更美丽.


三、“图片式”课堂教学

随着科技的进步与发展,多媒体技术被更多地引入课堂教学.毋庸置疑,多媒体以其图文并茂、信息丰富的特点极大地优化了课堂教学的过程,点燃了学生的学习热情,激发了学生的思维,有其不可替代的作用.但在现实的课堂教学中,部分教师却大有用多媒体播放替代课堂教学的发展趋势.如有的教师在课堂上一张接一张地播放图片,使学生感受到强烈的视觉冲击和听觉震撼,课堂的欢呼声此起彼伏.还有的教师只要是和文本有关的影视视频就在课堂上整集播放,彻底放弃了文本的解读.此种课堂教学的弊端有三:一是学生大脑得不到片刻思考,缺少了知识内化这一重要环节,使得学生能力的提升根本无从谈起.二是教师不能很好地因材施教,师生情感交流缺失.“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光.”缺少了情感共鸣,也就无法达到教学的目的了.三是多媒体教学扼杀了学生的阅读能力和想象能力.文字之所以能传承文明,不仅在于记录,更在于能给读者丰富的想象空间.当多媒体突出的声色效果冲击学生时,必然会导致学生阅读能力和想象能力的缺失.

在应试教育仍然存在的今天,在各种课改纷繁复杂,“渐欲迷人眼”的时候,作为语文教师,更需要擦亮心灵的眼睛,坚守语文课堂的本色,从而使我们的语文教学更好地传承华夏文明,秀出语文教师真我的风采!

(责编 张翼翔)

相关论文

找回语文课堂的本色

本文是一篇素质教育论文范文,素质教育类有关毕业论文开题报告,关于找回语文课堂的本色相关开题报告范文。适合素质教育及语文教学及自主学习。

诗意的本色语文课堂

本文是一篇本色语文论文范文,本色语文方面大学毕业论文,关于诗意的本色语文课堂相关本科论文范文。适合本色语文及语文课及语文课堂方面的的。

新课程理念下的高效语文课堂

本论文是一篇高效课堂方面有关论文文献综述范文,关于新课程理念下的高效语文课堂相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于高效课堂及语文课堂。

如何提高初中学生语文课堂的积极性

本文关于教学改革及学生及教师方面的免费优秀学术论文范文,教学改革类论文范文资料,与如何提高初中学生语文课堂的积极性相关毕业论文的格。

语文课堂教学结束设计

为您写课堂教学毕业论文和职称论文提供课堂教学有关函授毕业论文范文,与语文课堂教学结束设计相关论文范文文献,包括关于课堂教学及语文教学。

高中语文课堂教学心得

该文为关于语文教学类毕业论文提纲范文,与高中语文课堂教学心得相关教学论文投稿网站,可作为体育教学专业语文教学论文写作研究的大学硕士。

开启语文课堂教学的钥匙

此文是一篇语文课论文范文,语文课类论文范文集,与开启语文课堂教学的钥匙相关毕业论文范文。适合不知如何写语文课及导语及学生方面的英语教。

提升语文课堂教学的有效性

该文为语文课堂类有关在职研究生毕业论文范文,与提升语文课堂教学的有效性相关教研教学论文,可作为英语教学专业语文课堂论文写作研究的大。

语文课堂中互动教学

该文为关于自主学习类学年毕业论文范文,与语文课堂中互动教学相关教学论文投稿邮箱,可作为幼儿园教学专业自主学习论文写作研究的大学硕士。