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摘 要：培养良好的英语学习习惯是英语学习的一个重要手段.本文通过分析学生英语学习习惯的重要性和现状,提出要培养学生的哪些英语学习习惯和怎样培养良好的英语习惯,以期抛砖引玉.
关 键 词 ：英语学习；学习习惯；重要性；对策探讨
引言
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神等从中可以看出培养学生的学习习惯是中学英语教学的重要内容.
一、英语学习习惯的重要性
教育家叶圣陶说过：“教育就是培养习惯.”研究表明,在影响学生学习成绩的各种因素中,学习习惯占了33%.培养学生学习的良好习惯,是教学工作中极为重要的一环,学习习惯是影响英语学习的重大因素,良好的习惯可以改变一个人的命运,影响人的一生.
二、现状分析
目前,部分学生特别是农村中学学生的英语学习现状令人堪忧,他们大多数在英语学习过程中都存在许多不良习惯,教师培养学生良好的英语学习习惯的迫在眉睫.
三、主要英语学习习惯
(一)、培养学生听的习惯
要培养学生仔细听、善于听、经常听英语的习惯.
(二)、培养学生说的习惯
要培养学生大胆开口、多讲、常讲英语的习惯.
(三)、培养学生读的习惯
要培养学生多读、大声朗读和眼到、口到、心到的良好朗读习惯.
(四)、培养学生写习惯
要培养学生“规范书写”和用英语写文章的习惯.
(五)、合作学习的习惯.
合作与竞争是人与人之间交往的两大主题,合作学习有利于培养学生的协作精神,团队观念和交流能力.
(六)、培养学生良好的预习习惯
“不打无准备之仗!”.预习是“打仗”前准备和积累.
(七)、培养学生记笔记的习惯
“手过一遍胜过眼过十遍”,“写“会更加加深对英语学习材料的印象,而且还有助于日后复习之用.
（八）、培养学生及时复习的习惯
对于英语学习来说,及时复习会更好地记住、掌握住所学的知识与技能.
（九）、培养学生“及时做”的习惯
要使学生养成及时完成作业的习惯.
（十）、培养理错题的习惯.
四、如何培养学生的英语学习习惯
(一)、目标导航,计划先行
(二)、严格要求,持之以恒
叶圣陶先生说：“养成良好的习惯必须实践”.学生学和领悟能力有高低,习惯的养成时间有长短,有的学生有时还会有反复,因而教师要因人而施教,要有耐心,持之而恒,坚持到底.
(三)、提高素质,榜样示范
实践表明：榜样的力量是无穷的,教师坚持倡导,学生就会跟着去做去效仿,而且比教师还认真.
(四)、诱趣,内外结合
让学生产生浓厚的兴趣是形成良好学习习惯的重要基础.要采取多种多样的课堂教学手段,使用灵活多变的教学方法,通过多种手段激发学生学习英语的兴趣.
同时,要做到课内课外结合,课堂教学同研究性学习活动相结合,现代化多媒体辅助教学同社会实践相结合,让学生在活动中增长知识,自觉养成爱学英语的良好习惯.
(五)、家校结合,疏而不漏
要使学生养成良好的英语学习习惯,还要充分发挥家长的作用,要通过家长会、校讯通、家访、给家长写信等形式,告知家长中学生应养成哪些良好的英语学习习惯,家长应如何帮助孩子养成这些良好的英语学习习惯等.要组成一个由英语科任老师、英语科代表、小组长、家长等多方组成额校内、校外检查小组,对学生的学习习惯的监督与强化形成网状管理,做到疏而不漏.
后记
播下一个行为,收获一种习惯；播下一种习惯,收获一种性格；播下一种性格,收获一种命运.当然,学生良好的学习习惯的养成并非一日之功,它需要坚强的意志,坚忍不拔的毅力和长期的训练,教师要有抓反复、反复抓的长久耐力,我们要抱着对学生负责的态度,应为学生的终身学习和发展而服务.让我们一起行动起来,培养学生良好的英语学习习惯,为他们以后的求学之路打下坚实的基础!英语学习,从良好习惯开始.