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摘 要 ：高考是收获的时刻,如何确保12年寒窗苦读的胜利果实颗粒归仓,成了高中教师特别是高三教师关心的重点,笔者担任多年高三英语教师,从高考答题应注意的问题的角度,谈个人看法,以期抛砖引玉.
关 键 词 ：高考 心理 答题
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1002-2139（2009）-07-0143-01
高考将至,收获在即,如何确保12年寒窗苦读的胜利果实颗粒归仓呢?笔者担任多年高三英语教师,下面就高考答题应注意的问题谈一些自己的看法.
一 总体原则：先易后难.高考试题在难度的设置上是有一定梯度的,高考命题难度比例是3（容易题）；5（中档题）；2（难题）,80%属于中等难度及以下题目,做题时,遵循先易后难的原则,首先对自己有把握的题目,要集中精力,将这部分“确保”题目拿下来,心里就会踏实一些.第二对于中档题目即基本能做对但无十分把握的题目,只要静下心来,认真细心地去做,也不难完成.第三对于个别难题,一定要放到最后去做,千万不要因一个难题,耽误答题时间,甚至影响到全局.
二 心理指导.高考不仅是对知识能力的测试,同时也是对心理能力的测试,良好的心理素质能使考生超水平发挥.1.对待高考,采取在“战略”上藐视,,在“战术”上重视的策略.考生对待高考就像平时考试一样,不紧张,不害怕,临场从容,镇定答题.严肃认真的对待每一道题,以坚韧不拔的毅力、顽强拼搏的精神一题一题地做,一分一分地得.2.正确对待高考,克服紧张情绪,保持积极自信的心态.踏入考场时,应想到我已经努力学习复习了,即使有不会的地方,也是人皆有之.3.可以进行心理暗示,对自己说“我的心情很平静,象风平浪静的大海,我能考好,我会成功.
三、答题时应注意的问题.
1.听力.试卷发下来以后,认真核对页数题数,无误后,填写卷头.这时试音开始了,调好耳机,静下心来,只看听力题,迅速的捕捉每个小题题干所提供的信息,尤其是抓住关 键 词 ,对题干中所涉及的时间,地点,原因等词用笔勾出来.这样在听录音材料时,就能做到有的放矢,提高答题的准确率.答听力题时,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的也要在所听信息的基础上,采用排除法,进行优化处理.不会作答的立即搁置,准备听新的题目,不能揪住此题不放,影响到下面的题目.不管听什么样的材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词和单句上.科学安排时间,第一节两个对话之间有10秒钟,前5秒答第一题,后5秒浏览下一题.听力结束后,利用2分钟把卡涂好,注意把答案涂全,不会的也要蒙一个,检查时最好不要改动答案.
2.单项填空.单项填空注重考查英语语法,近义词及习语、日常交际用语等三个方面.做此题时,首先认真阅读题干,注意抓住关 键 词 ,即所谓的 “题眼”,揣摩出题人的意图,找准考点,把考点和平时老师讲的联系起来,对号入座.其次掌握做题技巧.利用还原法,即把疑问句、感叹句、强调句、倒装句的题干变成陈述句,再选答案就容易的多了.还有利用还原法将省略的句子内容补全.利用简化法找出句子的主要框架,即主谓,主谓宾,或主系表,将修饰成分去掉.最后重视语境的考查.
3.完形填空.①首先通读浏览全文（跳过空格,不看备选答案）,了解文章的大概意思.②注意文章的首句,首句一般不设空,它是整篇文章的一扇窗户,使考生能预测、推断文章的主旨.③做题时,注意上下文的语义是否连贯,通顺,上下呼应.完型填空题侧重考查语义,即上下文语义的暗示.④做题时学会放弃,完形填空题是在语篇中考查学生运用知识的能力,做题时不可能一气呵成,不会选的暂时放弃往下做.因为有的题目是后提示题,考生需要通过上下文甚至全文才能选出正确答案.
4.阅读理解.此题的要求是阅读材料的主旨大意以及说明主旨和大意的事实和细节.既理解具体的事实,也理解深层含义及作者的态度意图等.①先看题干,带着问题去读文章.②速度全文,了解文章的大意,知道主题.③阅读题目,寻找答案.如果找不到,再回到文章进行查读.主旨大意往往在文章的段首、段尾或通过全篇文章进行归纳总结；猜测词义题要注意上下文,不能断章取义；推理判断题要以文章提供的事实和线索为依据,立足已知推断未知,不能凭空想象；有些题目要根据常识去选择.然后对于特别难的文章,可以暂时放一放,先做其他题目.5.短文改错.此题考查识别错误并改正错误的能力和在语篇中综合运用英语的准确性和熟练程度.答题时首先通读全文,力求理解语篇内容和文章大意,能一眼看出错误的可以改正.重读文章,查找错误,注意断句,以句子为单位,而不是以一行为单位.注意看句子结构是否完整、是否有逻辑错误、主谓是否一致、时态语态是否正确、习惯用法固定搭配是否正确以及冠词、连词、带刺、形容词、副词以及关系词的使用十分得当,尤其是错误出在行尾时判断好时在此行还是下一行进行改正；句首有错误,改正时要注意大写；如果词用的正确,只是形式不对,只改形式不能换词.最后重新通读自己改过的文章,进行校验.6.书面表达.此题考查综合运用所学英语知识的能力.（1）必须写.本题是提分题,要把分数得到手.（2）认真审题,注意文章题材、体裁、格式要求,弄清写作要求、理解题目所要表达的意思,确定人称、主要时态.（3）打草稿.先列出要点,然后连词成句、连句成文,注意用现成的英语句型,不会的单词绕着走；注意每一句话要有主语谓语,注意使用并列句、复合句、非谓语动词,使文章提高档次；注意文章首尾句必须完整；注意一定要用上参考单词；注意文章内容思想进步、健康.（4）书写要清楚工整,保持卷面整洁.忌乱涂乱改、忌抄阅读完型、忌写汉语拼音、忌中途换笔.四、检查.利用最后15分钟时间检查试卷,看是否有漏掉的题目；看答题卡是否涂好；如果想改答案一定要慎重考虑.