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[摘 要]目的 调查朝鲜族青少年心理健康素质状况.方法 运用教育部《大学生心理健康测评系统》课题组编制的《青少年心理健康素质调查表》对辽宁省不同城市朝鲜族聚居区689名青少年进行分层整体取样调查.结果 ①朝鲜族青少年心理健康素质个性素质、动力系统、归因风格分量存在显著的年级差异；②朝鲜族青少年的动力系统、自我、认知风格和归因风格分量表存在显著的性别差异.结论 ①不同年级朝鲜族青少年个性素质、动力系统、归因风格发展水平不同；②男、女生的动力系统、自我、认知风格和归因风格发展水平不同.
[关 键 词]心理健康素质；横断面调查；青少年；朝鲜族