新时期大学新生思想特点新生思政教育工作浅思

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摘 要 ：在社会高速发展及网络迅速普及的新时期,大学生的人生观、价值观、世界观都具有新的特点,特别是新时期的大学新生的思想政治教育工作,应该与时俱进,将现代方法与传统方法有机结合,探索出一条针对新时期大学新生的思想政治教育途径.

关 键 词 ：大学新生；新特点；思想政治教育

作者简介：陈亮,男（1984-）,福建师范大学体育科学学院,硕士,思政助教,研究方向为大学生思想政治教育.

[中图分类号]：G41 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139(2012)-12-0160-02

一、新时期大学新生特点

(一)思维活跃,思想开放

近年来入学的大学新生普遍是“90后”,他们具有自己的特点.新时期大学新生的成长过程,正是伴随着网络大发展的时代.网络的发展,改变了现代人生活的方方面面,特别是对这一代大学生.通过网络,他们了解到世界的变化,接触到各种意识形态的宣传.在被各种信息感染后,也会有自己的见解和看法.他们对社会的各种现象,会主动去思考,去探究原因,但又大都存在一定的片面性,需要正确的引导[1].

(二)个性张扬,更加自信

现在很多学生的家庭条件比较优越,即使条件一般的家庭也不惜投入教育,很多家长对他们从小就进行一技之长的培养,比如画画、乐器,舞蹈等,这使得他们的表现欲也比以前的学生强,他们的个性也更加地张扬.张扬的个性同时也促进了他们对自我的肯定,他们的自信也更加突出.自信的作用包括两方面,一方面是对自己能力的肯定,在处理事情时更加有魄力；而从另一方面来看,有些学生的自信又过于盲目,这种盲目的自信又导致他自己盲目夸大自己,小觑别人,对别人不尊重,在学习和做事过程中过于自信也会导致不够细致到位[2].

(三)性格多样化趋势更加明显

由于所接触环境的多元化进程加快,新时期大学生性格多样化的趋势也日趋明显.有些学生性格很开朗,愿意主动与人接触,但都是泛泛之交,不会与人深入交流,也没有可以交心的伙伴.有些学生则埋头于自己的世界当中,专注于自己感兴趣的领域,不愿意与人主动交往,不愿意其他人轻易进入他的世界.于是其他同学和老师对他的了解都不多,属于边缘化学生的一种.性格多样化本来是人的性格发展的正常趋势,但是如果性格趋于各种极端,就会对交流不利,对自己所扮演的一定的社会角色不利,最终导致对自己的失望和对社会的失望,以至对生活的不适应.

(四)心理问题较为突出[3]

1.压力大

90后的大学新生在成长过程中承受的压力普遍比90前的大学生更大.社会的竞争日趋激烈,家长和教师对他们的要求进一步提高,而且这种要求经常会超出他们的承受范围.这种长久的压力,几乎使得他们每天都在受批评,每天都在与人竞争,于是,自卑和焦虑的情绪油然而生.有些人通过一些途径来发泄,如网络游戏、体育运动,有些人则在心里日积月累.而网络游戏容易致人沉迷,耗费大量的时间和金钱,使得他们更无力面对这激烈的竞争；同时,作为发泄途径之一的运动,他们也经常选择一些危险系数较高的运动,如轮滑、小轮自行车等,在运动的刺激中忘却竞争,企图从压力中挣脱出来,但最终还是要回归家庭和学校,依然要面对各种压力,心理的落差也许会使得他们面对压力、处理压力的信心大减.

2.孤独

今年大学新生大都为独生子女,孤独也是他们生活中的一个关 键 词 .这是由中国的计划生育政策所决定的.由于没有兄弟姐妹,他们相对缺少亲情和友情,于是他们对与人交往缺乏兴趣,也有些人是怕在与人交往的时候因为怕遭人拒绝或是耻笑而不敢主动交往,给人不善交往和自视清高的感觉.与他人在感情上的沟通和心灵的默契也相对缺少.

3.脆弱

对于没有经历过大风大浪的90后,脆弱也是他们性格的一个关 键 词 .因为没有经历过太大的挫折,脆弱的心理使得他们比较容易受到伤害,在真正面对困难的时候,畏难情绪很容易滋生,失去战胜困难的信心,最终导致失败.屡战屡败的打击使得他们进一步失去信心,进一步加剧他们的脆弱,这种恶性循环需要及时地介入和挽救,否则,如果致使他们在以后的人生道路上缺失信心,势必造成严重的后果.

二、新时期大学新生思想政治教育方法

(一)主题班会

主题班会是很好的一种帮助新生尽快了解学校,适应新环境的途径.在新生报到之初,通过开展主题班会,向学生介绍本校校情校史、机关部处、开学初的办事指南、开学初的时间安排和注意事项,以及大学与高中的不同,大学的特点和大学生活的不同等,并且可以请一些老生以及高年级学生干部来一起交流怎么更充实地度过大学生活.这样能给新生一个初印象,让他们能做好迎接大学生活的准备,调整好心理,能有一个积极的心态面对大学生活,不致在游戏中堕落、在虚度中迷茫,不致适应得过于仓促[4].

(二)网络

1.网络的作用

互联网的迅猛发展,影响到了社会的方方面面,特别是对新时期的青年学生有着更为深刻的作用.教育工作者应该及时认清网络发展的现状和特点,掌握网络的基本操作和应用,并将其运用到对学生的思想政治教育中去.互联网作为一种新的传播媒介,发挥的作用是双面的：第一,网络的全球开放性和共享性,决定了它无穷的信息量,它的高效性和便捷性也使得网络的应用范围广泛,这对学生和老师来说,都是很好的机遇,问题就在于,如何能用好这个机遇.第二,网络的信息量虽大,但是大部分的信息对某个人是没有意义的,同时,这巨大的信息量中,包含了很多不良信息,如暴力、、极端思想等.另外,由于网络的自由性和隐匿性,它有时候会成为个别人不良用心者进行传播和煽动的工具,在学生的自我把握能力还不足的情况下,如何主动地回避这些不良信息,也是摆在教育者面前的一大难题.

2.网络与现代高校思想政治教育的关系

（1）网络是一种新的思想政治教育的途径[5]

网络这个新的渠道可以通过自身的特点来弥补以往传统教育方式的不足.比如传统教育方式的进行容易受到时间、空间等多种因素的限制,而已经为广大学生普遍所使用的网络则可以为思想政治教育工作提供较长时间、较大范围的信息,使得学生可以通过电子信箱、网络论坛、网络课程等各种形式来获取信息,从而进行自我学习,这些都使得网络成为在高校进行思想政治教育的一种高效的新途径. （2）网络可以使大学思想政治教育更具有吸引力

相对于以灌输为主要途径的传统思想政治教育方法,网络能够提供更为多样和灵活的形式,例如图文并茂、视音一体、栏目多样等.是传统的教育形式由静态变为动态,由平面走向立体,再加上虚拟现实技术的应用,能使人身临其境,使教育内容能够变得更为形象和直观,学生对课程的兴趣也会倍增,学习的积极性和主动性也会大为提高,使得思想政治教育工作的感染力和吸引力都大为增强.

3.网络的运用

（1）转变观念,把握规律

网络所带来的挑战和机遇要求教育工作者充分认清网络在社会发展过程中不可替代的重要性和不可阻挡的趋势,摒弃以前的旧观念,建立起新的教育理念.把握网络的特点和特殊规律,将原来的思想政治教育的观念和工作方式从传统中转变出来,充分发挥网络的各种优势,扬长避短,把握主动,将思想政治教育工作与现代网络技术的应用有机结合,与时俱进地开展新时期大学生新生的思想政治教育工作.

（2）自由平台,积极交流

在网络上,上网者可以不受身份、年龄、地位、职业等因素的影响,通过、MSN、论坛、博客等工具来对自己感兴趣的话题来发表自己赞成或是反对的意见,或是写下自己的心情感受,让别人对自己的话发表意见.思想政治教育工作者可以通过这样一个自由平台,积极主动地与学生进行“零距离”交流,而不用受时间和空间的影响,只要有上网工具,就可以随时随地地开展工作.这也是现代学生比较愿意接受并主动交流的方式.而且,通过这样一个交流方式,会无形中拉近教育者和学生的距离,在这里,教育者和学生是平等交流的个体,没有那么多的顾忌,没有面对老师的那种紧张和不知所措.有时候,没有直接面对的交流方式更可以使人轻松,也能从交流中得到最真实的第一手的学生思想政治动态.

（3）充分利用网络资源,掌握最新教育素材

网络的海量信息是一个巨大的宝库,几乎是一个取之不竭的资源.教育工作者可以通过网络与大学新生更为方便和畅通地进行沟通,同时利用搜索引擎从海量的网络信息中筛选所需要的思想政治教育素材,而不是利用那些过时已久的资料来开展工作.对新时期大学新生的思想政治教育,所用的教育素材也必须与时俱进、新颖有趣,以增加学生的兴趣,增强思想政治教育效果和提高思想政治教育的效率.与此同时,思想政治教育工作者也可以在对海量信息的识别和筛选中,提高自己的理论水平,为更好地开展工作奠定坚实的基础[6].

(三)学生干部的作用

1.新生学生干部的重要性

大学新生在入学之前,就耳闻大学的学生会等学生组织,对各项学生活动满怀期待.学生干部是学生的代表,是老师的助手,是学校管理的同盟军及有生力量.而新生学生干部的优劣又直接决定了新同学对大学生干部的看法,及其是否能够从高中向大学顺利过渡,是否可以正确并深刻地认识到大学与高中的区别,并积极地融入到大学生活中去.新生学生干部的表现会直接影响到新生同学们对学生干部的概念；再者,第一批学生干部也是新生,他们的自我适应能力也将在同学们中树立榜样.用好这些老师的助手,才能将思想政治工作做细做好.

2.新生学生干部如何发挥作用

（1）第一,新生学生干部应更为积极主动地了解各项事宜.

包括熟悉校园布局、认识院校领导和任课老师、了解自己部门的职责,了解学校一些事务的办事流程等,这样才能尽快地投入到为同学服务的工作中去.

（2）第二,新生学生干部需有牺牲精神.

新生入学后,普遍对大学生活表现出不同程度的不适应.新生学生干部就必须多花时间,尽快适应,并且要帮助周围的同学一起尽快适应,作为老师的助手,第一时间第一现场帮助同学.期间会耗费较多的自由时间,所以学生干部还要有自我牺牲的精神,但这种牺牲终将换来同学和老师的认可,同时也增强了自己的交流和处事能力.

（3）第三,新生学生干部必须做好带头作用和桥梁作用.

学生干部必须严于律己,遵规守纪,以身作则,做好同学们的榜样.在包括学习、劳动、活动、纪律等各方面都要做得比其他同学好,取得别人的敬佩和尊敬.同时,学生干部是老师和同学之间沟通的重要桥梁,特别是在思想政治教育工作中,要想取得良好的教育效果,就必须用好学生干部.新生学生干部在新生入学适应阶段,就应该开始将同学们的想法和意见等及时反映给辅导员.在日常生活中,学生干部就应主动地与其他同学多沟通,一方面可以让其他同学摆脱对大学的陌生感和初来大学的孤独感；另一方面,可以及时地了解同学们的思想动态,这样辅导员才能更有针对性地开展工作,及时化解和消除同学之间以及同学和老师之间的矛盾,及时地做好学生的思想政治教育工作[7].

3.学生活动的作用

大学生活与中学生活的最大不同,就是丰富多彩的课余活动.学生通过团委、学生会和社团等各种组织来开展各式各样的活动,比如迎新晚会,青年志愿者服务、团日活动、各种社团和协会的活动等,以此来丰富大学生活,提高自身的各种能力.而大学新生则可以通过参与和参加各种学生活动来更快地了解大学生活,融入大学生活.通过活动的策划、组织、实施和总结,新生会发现大学生活的丰富多彩,会发现与人交往交流的重要性,会发现学生活动的自主性.在活动的开展过程中,新生们进一步增加交流,加深了解,增进情谊.通过活动的成功开展,90后大学新生的孤独感能得到有效遏制,并从中得到成功的喜悦,使得大学新生能够更顺利地度过这一段过渡期,最大限度地减少思想的负担和波动,为后期的思想政治教育工作奠定良好的基础[8].

总之,社会的发展日新月异,大学生的思想政治教育工作也应该与时俱进.一方面,思想政治教育工作者应充分了解新时期背景下大学新生具有的新特点；另一方面,思想政治教育工作者应该充分利用好现代科技的各种优势和信息,将其合理运用到思想政治教育中去,同时充分发掘传统思想政治教育方法中的宝贵经验,如师生的面对面交流是永远不会过时的好方法.将现代方法与传统方法有机结合,探索出一条针对新时期大学新生的思想政治教育的有效途径.