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对面的老师看过来,看过来,看过来.
这里的表演很精彩,请不要假装不理不睬.
哇,老师的眼睛真的在盯着我看呢!
我的脸蛋红彤彤,心脏怦怦跳,
糟糕,不知不觉,我已经低下了脑袋,
他已经把目光转移到同伴身上了!
烦恼种子
★当看到同学和老师兴高采烈地交谈时,我也希望和老师有更多的交流.
★当自己取得进步时,我希望得到老师的赞扬.
★我感觉老师对我关注得少,对别人关注得多.
★有时我得到了老师的关注,但它却是一朵乌云,让我的心情开始下雨.
魔镜魔镜告诉我!我是不是修炼了自动隐身术?
在老师看你时会快速地低下头,不敢与他有眼神接触.
在学校或路上碰见老师时,你会因不知如何打招呼而选择低头绕行.
面对不明白的知识点或解不开的难题时,你不会主动向老师请教.
我要说：给“期待”一点儿空间
有时候我们感到失望是因为我们对老师的关注期待太高.既然我们知道老师的注意力是有限的,不可能注意到每一个学生的每一个细节,那就适当降低我们的期待,给心中的“期待”放个假吧!
我要说：用眼睛放电
老师的眼神可怕吗?当然不!那为什么还要躲避老师的眼神呢?在课堂上,当老师讲话时,请主动与他的眼神接触吧,你会发现老师其实一直在关注你,而且老师也会因为得到了你的互动交流而深感欣慰.
我要说：关注是“百变天后”
老师的关注有很多种,不是只有一种形式哦!
当老师被一群同学围着讲话时,或许他会用眼睛找寻你的位置,了解、关注着你的状态.
老师在讲台上表扬某个同学的时候,他的眼睛或许看的是你,这说明他希望下一次你也可以在这里被他表扬.
有时因为你的一个错误,老师会单独与你谈话,你或许会不高兴甚至难过,但如果老师没有观察你的成长脚步,他会发现你的这个错误吗?
有时,老师的关注也需要我们细心发现,这一发现的过程充满乐趣!
我要说：你的努力也很重要
与其被动等待关注,我们为何不尝试主动吸引老师的注意呢?勇敢地跨出第一步,主动和老师讲话,你会发现和他讲话其实并没有你想象的那么困难.
在学校碰见老师时,主动上前问好；
在课堂上积极争取发言的机会,增加老师对你的了解；
在课后遇到不懂的问题,寻找机会主动向老师请教,让老师知道你是一个好学的孩子.