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摘 要：网络信息化网站也快速的带动了体育事业的发展,体育也借助网络资源被人们多重新认识本文从体育信息传播现状入手,就体育新闻传播及传播过程中出现的一些问题进行简单的综述和归纳总结.
关 键 词：体育；信息传播；网络介质
在大部分的网站中,体育新闻占据较大的比重,不管是专业的体育网站,还是综合类的网站基本都是以体育新闻为主,体育新闻占据大约49%.这样的结果是由于国家相关政策的约束,如不允许网络记者采访新闻、禁止网络进行新闻的发布等,都对网络企业的发展有较大的影响,体育信息的网络化传播也深受影响.这些新闻除了从国外的网站进行摘录以外,很大一部分与报纸等传播媒介的新闻没有多大的差异,只是网络信息的更新速度更快、没有版面尺寸的限制以及信息含量较大,这是其优越于报纸的一个重要方面.还有一些网站的主要内容是对体育机构组织等的介绍,从国际奥委会到国家内各个单项的体育协会,这类网站占13%,该类网站在各个体育网站之间都有相应的链接和导航,可以给观众详细全面的介绍某各组织或者机构,有资料全、更新速度快、花费小等特点,对相应的科研人员有较大的吸引力.有关运动项目类的网站占22%,这种网站大多和同项目的体育新闻网站有着紧密的联系,主要针对相关赛事和人员的介绍,而对于体育项目本身的介绍比较少,这类网站基本都以当代比较热门的项目为主体,可以很好的为受众介绍赛事的最新情况,对观众的吸引力比较大.介绍体育产品信息的网站占16%,这种网站基本上都是属于某个公司,而且宣传的体育产品也大多都是公司自己生产的,还包括一些体育产品博览会活动等的介绍,普通的网民对这类网站没有很大的兴趣.科普知识类的网站占2%,这些网站的主要内容基本都是一些健身的基础知识,里面的内容比较平淡,对那些具有一定的体育知识的人或者体育爱好者来说,没有太大的吸引力,而且这类网站还与体育产品信息的介绍有一定的联系,这类网站的内容也不尽相同,从总体的水平上来讲,网站的水平较低.还有一部分网站的主要内容是针对科研以及教学,这类网站越来越受到人们的喜爱,可以为人们提供相应的科研数据以及教学的相关经验.虽然网站的内容都各有不同,侧重的方面也不一样,但是体育信息作为其中不可缺少的一方面,在不断的发展过程中,体育信息网络化的传播也有很大的进步.
远程教育网络的出现不仅是教育技术的改革,更是几千年传统方式教学模式的变革.20世纪90年代中期,国际互联网的迅猛发展,使形成基于的网络手段的现代远程教育体系的实现提供了可能.教育的未来将是形成一个全球化完整的网络教育体系.体育教育兼具体育与教育在新千年最活跃的因素,现如今有很多是关于教育类的远程教学网络,为了更好的促进体育信息网络化传播的发展,体育行业也可以借鉴这种方法,建立一套属于自己的远程教育网络,把体育局以及体育学校等连接在一起,这样可以不断提高体育的社会影响,更好的保证体育信息网络化的传播.建立体育远程教育网络可以切实做到人们对体育信息的需求,还可以有效的帮助人们学会怎么的进行科学健身,不断提高人们的综合素质；另一方面建立体育远程教育网络还能创造一定的经济收入,可以面向全社会招生,利用网络教育的优势让人们更多的了解体育信息的动态,更好的帮助运动员以及学员进行合理的锻炼,最终达到全民健身的目的.远程体育教育有着自身独特的优势,可以作为目前体育专业院校教育资源的补充与延伸,它适合学历和非学历教育等多种教育方式.
为了更好的做到体育信息网络化的传播,应该提前建立一个完善信息化管理制度,这样才能给体育信息的网络化传播创造一个良好的前提条件.紧抓制度建设,严格制度落实,进一步加强网站值班、服务器日常巡查维护与网站数据备份等工作,解决好网络与设备故障,确保全年重大失误率为零；优化网络结构,进一步提高信息化支撑系统的可扩展性、增强网站及网络的安全及稳定性.针对体育领域的各个方面建立不同的管理制度,并且将管理信息化,这样才能更好的符合体育信息网络化传播的宗旨,针对生产体育用品、发展体育的物质基础等方面进行合理的协调,确保分工的明确性；针对运动训练等方面,信息化通过自动分析训练和比赛的过程,更全面的了解运动员,在不断的探索中制定出评定运动员训练水平的实用性程序,尽可能的做到运动训练的手段与各种辅助型的器材达到自动化控制的要求,这样才能更好的做到体育领域管理的信息化.
艾瑞咨询整理2007年10月的统计数据显示,网络游戏、电子商务、网络视频、网络社区占据了创投市场的前4位,图中网络社区占总市场14.6%,随着web2.0的发展逐渐成熟,体育信息网络社区化将具有极大的商业发展前景.因此,在以市场主导与政府引导结合的发展道路上,建立和发展体育网络社区平台,从而促进体育网络信息化的健康发展.
借助网络途径进行体育信息传播势必会成为今后体育文化和信息传播的主要途径,当然也包括教育方式和教学模式的改进,这些都会成为今后体育信息传播的主要特征,笔者相信这势必会对传统体育教学产生深远的影响.