本站原创本文是一篇英语课程论文范文,英语课程方面毕业论文模板,关于计算机英文资料中考真题选编,计算机英文资料真题选编相关研究生毕业论文开题报告范文。适合英语课程及课外活动及互联网方面的的大学硕士和本科毕业论文以及英语课程相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
如何进行英语课程资源的开展与利用
在内容上,英语课程资源具有广阔丰富的来源.知识的不断增加为我们提供了更多的选择,互联网的迅猛发展使我们能快捷地获得各种资源.知识类资源的一个重要来源是生活.随着我国对外开放的不断深入,英语已经进入我们的生活.例如,广告,家用电器使用指南,药品说明书,路标,计算机程序等都有英语.这些英语贴近生活,学生经常接触,可以在潜移默化中习得.教师可以引导学生开展研究性学习,把这些零散无序的知识进行分类,整理形成条理化知识.在提高英语技能的课程资源方面,现在也有很多的方式可供选择,教师要充分利用这些条件,使它们为教学服务.在用途上,英语课程资源可按照以下方式分类:课外活动类:影片,歌曲,录像,电视节目,说明书,广告等.教师可以选取一些经典的,有趣的,有教育意义的电影或歌曲,作为课外活动的素材.教学辅助类:教案库,课件库,习题库,教学录像库,教学素材库,教学参考书等资源来自教师的日常教学(如公开课,示范课,观摩课,创新课教学)购来的教学参考资料和上网查找的材料等.在英语教学中,我们可以挖掘情趣化生活化的生活资源,丰富英语课堂,提升素质化的师本资源,提升课堂品味,利用丰富的阅读资源实现阅读能力的飞跃等.
在教材处理方面,还是这几个关键字:调,增,删,改.教师应根据教学的实际情况调整教材内容或活动顺序,将教材中的各个部分重新排序,如调整单元内知识呈现的先后顺序等,还应积极开发课程资源,通过各种渠道补充更多的语言材料,丰富教学内容,当教材内容不适合学生的实际情况或不易操作时,教师可对其做必要的删减,对教材中不符合教学实情的内容或活动,教师可以对其进行替换.
海勃日戈镇小学:张春影