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由于思想品德课实行开卷考试,所以很多学生对此门课程并不重视,甚至忽视它.要做好中考复习,对我们思想品德教师提出了一定的挑战和更高的要求,我认为教师应从以下方面着手.
一、认真理清知识点,提高复习的系统性
让学生学会看课本目录,理清知识体系.教师可通过目录理解教材的线索、框架等问题,然后认真去研究书中的详细内容.在复习时,要求学生做题前先看课题,然后看节题和框题,一般步骤是：先对各课目录归纳详细索引,再在前言、课题后面加上问号,先问自己能否答上来,如果可以就继续复习下去.否则,就自己翻开教材阅读其详细内容,直至理解、熟悉为止.让学生形成此习惯,有很大好处.
二、重视中考考点和热点的复习
中考考点需把握,并做好相关习题的演练.一般采取模拟试题的训练,通过一系列经典题的演练来掌握中考考点.中考热点要重点掌握好,每一年中考题的每一题都与热点息息相关,所以做好热点专题的复习就非常重要.热点专题的复习可以以专题为单位,每一热点进行一套试题的演练.教师需先讲解相关热点知识,再让学生发表自己独特的见解,与社会生活联系起来.
三、抓基础,联系社会实际,提高学生答题能力
每年中考的所有必考点和常考点都是课程标准要求的,且都是学生应该掌握的基础知识.所以中考复习中,基础知识的复习是重中之重,课本知识的掌握就尤为重要,不能忽视.在思想品德教学中,需特别注重联系社会实际和学生实际,紧密联系社会热点考点,提高学生中考习题的答题准确率.
四、关注时事热点,培养学生创新意识
近年来的中考习题,更加注重考查学生的创新能力,所以在平时的学习和复习时,学生需要多看新闻,多思考,需要学生树立创新意识和探究的勇气,相信自己,敢于主动参与课堂活动,发表自己的独特见解.我们可以在课前进行5分钟的热点新闻讨论,让学生自己说.学生在做题时要敢于质疑,多从几个角度看问题,多问几个为什么,多想几个怎么办,有自己独到的见解.这样才能在中考中不紧张,以不变应万变,让自己考出理想的成绩.
五、做好考前知识点的查漏补缺
要让学生考前多熟悉知识点,多读知识点,并进行重点知识点的习题训练,不放过任何一个必考点,特别是热点的复习和训练.教师此时多让学生自主复习,并强调学生多加强多项选择题的训练,要学会掌握一定的答题技巧.比如,排除法,争取选择题不丢分,为中考拿个理想分数而做铺垫.
六、学生要有一个好的心态,以正确的心态面对中考
不要过于紧张,也不要过于放松.把它当作自己知识的一次检验.
以上仅是个人之见.要想取得中考大满贯,还需广大教师不断探索.
（作者单位 江西省宜春七中）