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摘 要：以文化力为视角思考新农村建设的可持续发展是一个新的研究视角,对推进理论创新,新农村建设发展动力不足的现实难题,实现新农村建设的可持续发展具有重要的现实意义.目前学术界对新农村建设的文化力问题的研究依然薄弱,仅停留在探讨新农村中的文化力内涵、文化力与新农村建设的关系以及文化力的评价指标体系等问题上.今后还应加强新农村中文化力的形成及提升规律,新农村中文化力的特征,新农村中文化力如何向经济力、政治力转换,文化力在新农村建设中的具体作用,新农村中文化力的指标体系及量化标准,以及对发达国家在农村建设过程中文化力开发的经验总结等多方面的研究.
关 键 词：文化力；新农村建设；综述
关于“文化力”这个概念,最早是上世纪80年代日本学者名和太郎在《经济与文化》一书中明确提出的,之后国内外多位学者围绕这个概念展开研究.上世纪90年代,我国学术界开始重视文化力问题,尤其是我国学者贾春峰先生先后出版《文化力》和《文化力观》等几本著作后,学者们围绕文化力的概念、特征、系统构成、文化力与国家综合国力的关系展开了深入探讨,还有一些学者运用文化力理论研究区域经济发展问题.可以说,“文化力”已成为学术界的一个热名词,围绕文化力的研究已出诸多成果.2005年,提出了“建设社会主义新农村”的重大历史任务,一些学者开始关注新农村的文化问题,对新农村建设的文化问题进行研究.在研究成果中,也出现了一些研究新农村建设的文化力的文章.该领域的研究论文数量、已取得什么成果、还存在什么问题,至此还未有人完整地梳理过.实际上这是一个值得研究的问题,总结成果挖掘不足有利于相关研究的进一步深入,对推进理论创新、推进新农村建设的可持续发展具有重要的现实意义.本文对当前学术界研究这个课题的总体现状、基本成果进行梳理,对研究中存在的不足和应加强研究的问题进行探讨.
一、学术界研究新农村建设文化力问题的总体现状
文章以读秀网对书名、标题含“新农村建设的文化力”的相关著作和论文进行搜索.截至2013年6月底,搜索到的情况如下：
研究“新农村建设文化力”的著作没有,相关的期刊论文共有五篇,分别是2008年严伟的《新农村建设文化力内涵及相关概念的分析》,2007年厉晓华的两篇：《新农村建设文化力支撑初探》和《构建新农村建设文化力支撑体系研究》,2006年赵文广的《文化力：新农村建设的持续动力》以及2006年黄坤明的《文化力是推进新农村建设的引擎》.
在有些著作和论文中,虽然没有直接探讨新农村建设的文化力,但是研究中也涉及该问题,例如关于新农村文化建设的研究.其中较有代表性的著作是方亮著的《新农村文化建设与管理》,2010年版；陈东琼、吕文林主编的《新农村文化建设》,2009年版；杨发主编的《新农村文化建设读本》,2008年版.研究新农村文化建设的期刊论文共578篇,涉及内容及发表的年度见表1.
从表1的统计可以看出,学术界对“新农村建设的文化力”的研究依然薄弱,迄今为止专题论文只有5篇,成果稀少.相对而言,学术界对“新农村文化建设”的研究较丰富,这些成果围绕社会主义新农村文化建设的现状、意义、存在问题以及对策等进行了探讨.
二、研究新农村建设文化力问题取得的主要成果
1.文化力与新农村中的文化力内涵
在中国,贾春峰可算研究文化力的第一人,其著作主要偏向于企业文化力的研究,例如研究企业文化、商业文化力、形象力、企业家人格魅力对企业发展的作用问题,以及如何培育企业核心竞争力、强化名牌创新战略、实行专业化和特色竞争战略等问题.贾春峰认为文化力内涵应该包括四个方面：一是智力因素,二是精神理念,三是文化网络,四是民族传统文化.郑炳起在《简论文化力的构建》中认为,文化力是人类创造的文化凝结在人类活动当中而产生的一种力量,它是文化的内核,是重要软实力和核心竞争力.两位学者分别从文化力的构成和性质给文化力下了定义,比较具有代表性.在研究新农村建设的文化力的5篇论文中,只有严伟的《新农村建设文化力内涵及相关概念的分析》对新农村中文化力的概念内涵做了探讨.他们认为新农村建设中文化力的科学内涵应该包括四个方面：一是包括科技和教育在内的智力因素,二是包括理想、道德、信念、人生观、价值观等在内的精神理念,三是包括文体设施在内的文化网络,四是民族传统文化.而且他们认为要准确把握新农村建设中文化力的科学内涵,就必须全面把握四方面内容：新农村文化队伍的建设,新农村群众性文化活动的开展,新农村文化基础设施的建设,新农村文化产品的创作.在这里可以看出作者实际上是借助贾春峰对文化力的定义来阐释新农村建设的文化力的.
2.文化力与新农村建设的关系
关于文化力与新农村建设的关系问题,有四篇论文对此做了研究.赵文广在《文化力：新农村建设的持续动力》中从宏观角度论证了新农村建设中文化力的功能价值,认为文化力是新农村建设的持续动力,是促进我国农村走向富裕文明的力量源泉.具体来说文化力为新农村建设确立价值导向,丰富新农村建设的实践内容,新农村建设的思想难题,创造新农村建设的发展机遇,为新农村建设主体实现新的利益.黄昆明考察了嘉兴经济社会快速健康发展背后的文化力原因,论述了传统文化精髓的文化力作用.他在《文化力是推进新农村建设的引擎》中认为：“和”与“韵”的文化力是推进新农村和谐社会的粘合剂,“灵”与“水”的文化力是推进新农村经济发展的助推器,“德”与“礼”的文化力是推进新农村精神文明的导航灯.厉晓华在他的《新农村建设文化力支撑初探》和《构建新农村建设文化力支撑体系研究》两篇论文中也思考了这个问题.他认为农村落后的根本原因在于农村文化力的严重缺失,表现为农村教育相对落后、农民文化水平较低.文化力的缺失又致使新农村建设遭遇素质瓶颈,生产发展遭遇技术瓶颈、生活宽裕遭遇农民增收难、乡风文明遭遇封建迷信泛起、村容整洁遭遇精神文明建设滞后、管理遭遇意识淡薄.为此,必须构建新农村建设文化力的支撑体系：一要构建制度化的农民培训体系,二要构建平等的教育体制,三要构建人才和优质劳动力向农村、农业“回流”的机制.文章认为只有注重提升新农村建设的文化力,才能有效促进农村经济社会的发展,促进农村生产生活水平的提高.3.新农村建设中的文化力指标体系
对这个问题,严伟在《新农村建设文化力内涵及相关概念的分析》中进行了探讨.作者把新农村文化力指标体系分为上中下三个层次.最上层是文化力的总目标层,中间层包括物质文化力、行为文化力、制度文化力、精神文化力四个方面,下层是中间层的子层,其中物质文化力包括生活公共设施、生产装备系统、技术开发能力、文化基础设施、个人物质文化基础、个人文化消费费用；行为文化力包括村民知识经验、村民知识技能、村民冒险精神、创新以及学习能力、守则经营、村民行为规范；制度文化力包括新农村建设方针、农村结构完善合理度、信息化管理及沟通、管理标准与操作规程、村民参与决策、对待冲突的宽容度；精神文化力包括花园村价值观、花园村凝聚力、花园村宗旨、花园村座右铭、花园村领袖风格、花园村信条,一共是24个因子.这三个层次合起来就构成了一个评估指标体系.
三、今后农村文化力研究的重点
以上是学术界研究所取得的主要成果,总体来看学术界对新农村建设的文化力研究还有许多不足.已有的成果中对某些问题研究深度不够,大多停留在一般意义上的文献分析,缺乏实证研究,也缺乏多学科视角研究.新农村建设的文化力问题包含丰富的内容,涉及多方面的因素,对这个课题应该展开专门研究,拓宽研究的广度,提升研究的深度.在研究中,应着重加强对以下问题的探讨.
1.加强新农村文化力的形成及提升研究.新农村中的文化力是如何形成和提升的?它的形成和提升存在哪些规律?这两个问题虽然有学者在研究中已涉及到,但是论述得不透彻,也缺乏实证研究,对这个问题还应深入探讨.中国农村各处的情况不尽相同,应该进行实证考察,根据具体的情况采取不同的对策措施,这样才能有效地提升新农村的文化力.
2.加强新农村文化力的特征研究.纵览搜索到的涉及新农村建设的文化力问题的5篇论文,还没有文章对文化力的特征进行论述.从实践看,新农村的文化力具有现实性、整合性、历时性、持久性、直接性与间接性等特征,也具有经济力、政治力不可替代的特征.研究新农村中文化力的特征,可以加深对新农村中文化力的认识.
3.加强新农村文化力向经济力、政治力的转换研究.文化力所起的作用有直接的也有间接的,通过教育提高农民的素养,加强农民对新农村建设的认同,这是直接的；而新农村中的文化力对经济力、政治力的影响是间接的.新农村中的文化力如何向经济力、政治力转换?如何构建转换的互动模型?这两个问题也缺乏研究,还应加强.
4.加强文化力在新农村建设中的具体作用研究.文化力在新农村建设过程中发挥的作用是多方面的,包括认同力、和谐力、凝聚力、引领力、创造力、吸引力、竞争力、生产力、形象力等.从已有的研究成果来看,学者们对这个问题论述并不全面,也应进一步加强.
5.加强新农村文化力指标体系以及量化标准的研究.虽有学者在研究中制定了一个新农村文化力综合评价指标模型,但这模型只是针对浙江的花园村设定的,且文章也没有列出模型中各个因子的量化标准.这个模型对其他农村的评估是否适当值得研究,另外新农村的文化力指标体系中关于各个因子的量化标准也应研究制定出来.
6.加强对发达国家在新型农村建设过程中文化力开发的经验总结和归纳.建设新型农村,是世界各国实现由传统社会向现代社会转型的必经阶段.韩国的“新村运动”、日本的“造村运动”以及法、德、英、美等国家在探索农村改革发展的文化力方面积累的经验对我国新农村建设具有重要的借鉴作用.从当前学术界研究的情况来看,对发达国家在新型农村建设过程中文化力开发的经验总结和对我国新农村建设的启
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示问题也是需要进一步探讨的问题.总之,进一步加强新农村建设的文化力研究,对欠发达地区新农村建设发展动力不足的现实难题,实现新农村建设的可持续发展,维护广大农村地区的团结和谐具有重要意义.