糖尿病治疗中进行健康教育的作用

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[关 键 词 ]：糖尿病；健康教育；方法

[中图分类号]R587.1　[文献标识码]B　[文章编号]1007―8517(2009)07―0159―01

糖尿病健康教育在糖尿病治疗中的作用,近年来引起了世界卫生组织,国际糖尿病联盟和国内外糖尿病专家高度重视.国内外专家一致认为“患者对糖尿病知识掌握越多,自我保健越好,寿命就越长.”但由于大多数糖尿病患者缺乏糖尿病相关知识,导致了各种急慢性并发症的发生,降低了糖尿病病人及其家属的生活质量.因此开展和加强糖尿病的健康教育是非常重要的.

1　对象与方法

1.1　对象随机选择了在我院就诊的糖尿病患者.包括门诊及住院患者138例,男：80例,女：58例；年龄：16～18岁：文化程度：高中以上70例,初中以下68例.将患者以就诊顺序分为两组,单号为对照组,双号为试验组,两组患者在性别、年龄、文化程度、经济状况等方面分布无明显差异.

1.2　方法 将两组患者一开始就诊填写糖尿病病例,对试验组的患者,从就诊起开始进行系统、适宜的糖尿病健康教育,而对对照组患者未进行系统的健康教育,同时记录两组患者实施健康教育及未实施健康教育前的空腹血糖,餐后2h血糖,糖化血红蛋白,血脂的变化.

1.3　健康教育方法①门诊患者由门诊副高职以上的医师进行一对一的讲解及咨询；②住院患者由一名主治医师及一名护士进行床边教育,医生和护士利用与病人接触的机会随时教育、随时咨询；③发病资料,糖尿病健康手册及糖尿病知识宣传手册；④集体讲座,设立宣传栏,挂图等活动；⑤糖尿病：糖尿病设有咨询,24h无节假日服务；⑥糖尿病健康教育的基本内容.糖尿病的一般概念及基础知识.糖尿病并发症及其危害,糖尿病饮食治疗,糖尿病与运动,糖尿病药物治疗,糖尿病胰岛素治疗及自我技术,糖尿病与低血糖,糖尿病自我护理.

2　结果

健康教育前两组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血pr血脂各项指数比较均无明显差异.受试者在通过糖尿病健康教育3个月后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血pr血脂指数均有较好的改善及控制.P<0.05,差异有显著性.

3　讨论

我们在对糖尿病患者的治疗中,通过对糖尿病健康教育的干预,3个月的观察及评价发现有以下几点：①糖尿病的健康教育是治疗糖尿病的基础,是预防糖尿病不可缺少的手段,通过糖尿病健康教育让病人掌握防治的基本知识对糖尿病有正确认识；②糖尿病健康教育是提高糖尿病长期治疗效果的有效措施,减少或延缓糖尿病慢性并发症的发生.改善糖尿病病人和家庭生活质量；③糖尿病健康教育可以充分发挥病人主观能动性,提高自我管理能力,加深对糖尿病的认识均有显著效果；④糖尿病健康教育可以拉近医患及护患之间的距离,取得患者对医护人员的信任,提高治疗依从性.