本站原创本文是一篇体育院校论文范文,体育院校相关毕业论文题目,关于如何在体育高校足球教学中宣扬足球文化相关本科毕业论文范文。适合体育院校及文化建设及足球方面的的大学硕士和本科毕业论文以及体育院校相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：足球不应该只是流汗、奔跑、进球与赢得比赛的简单体育运动,还有无处不在的文化魅力,如让人迷狂的精神感召力,与各自的民族血肉相连的精神纽带,等等.体育院校有义务和责任大力宣传足球文化,纠正足球运动在人们心目中的扭曲形象,为振兴中国足球打下坚实的文化基础.
关 键 词：体育高校文化宣扬足球文化
1.引言
足球是当今世界第一体育运动项目,是最具有竞争意识、对抗性和技巧性强的运动项目,人们会想到巴西、意大利、西班牙国家队,以及曼联、AC米兰等世界一流俱乐部,会想到贝利、马拉多纳、巴乔、齐达内等足球明星,还有内忧外患的中国足球.但有多少人知道足球精神和内在的深层的文化内涵呢?因此,有必要探讨足球文化的内涵,并大力宣传足球文化.
2.足球文化的内涵
足球文化主要是以足球为载体而形成的物质和精神的符号系统,主要指以足球竞赛为轴心内容的体育行为、竞技行为、裁判行为、观赏行为、经济行为、广告行为、政府行为和其他行为的总和.简单地说是足球体制文化、教练员文化、裁判员文化、运动员文化、球迷文化、新闻媒体的足球报道文化建设的总和.
随着足球运动在我国职业化的进程的加快,足球运动在我国快速发展.在名、利的驱动下,引发了一些足球运动员在世界观、人生观、价值取向等方面出现了多元化的倾向；在足球比赛中假球等非体育道德现象日益增多,日趋严重.这些现象是足球文化缺失造成的.
3.中国足球文化主体与客体因素现状
3.1中国足球文化主体因素现状
3.1.1我国业余体校和中等体校足球俱乐部的教练员,单纯从文化水平看,绝大多数都是大专以下文凭,教练员的准入制度还不够严格,一部分体育院校的毕业生或省市队退役的运动员退役后直接当教练.这就导致教练的素质不高.
3.1.2足球运动员文化现状.从整体培养的角度看,我国轻视文化基础学习,过早地从事专项技术素质训练,选择足球而轻视学业,使青少年球员缺乏足够的文化底蕴,直接导致我国足球人才的匮乏.这些年来国家队和国奥队遭受了一系列挫折,尤其是从与亚洲其他足球强国的对垒来看,我们的队员绝不是身体素质不如对手,也不是技战术水平比人家差多少,而是对压力的承受能力、上进心和敬业精神、自信心、情绪控制能力、勇于担当的品质、创新意识和想象力等均不如对手.这些都与我国足球球员缺乏足球文化的培养有关.
3.2中国足球文化客体因素现状
球迷文化建设的现状与存在问题,球迷在国家队、当地球队失败时不能正确地看待失败,把球队失败的原因全部归结于裁判的执法、运动员的发挥、对足协和俱乐部的失信等,以致球迷的情绪难以控制、失去理智,给国家、个人生命财产造成重大损失,这些都是足球文化缺失的体现.
4.体育高校如何宣扬足球文化
体育高校作为专业性很强的一种高等学校形式,是体育事业发展不可替代的具有独立性和特殊性的大学.与普通高校相比,体育高校拥有大量的具有相当技术水平和实践能力的学生或运动员.专业的运动队或俱乐部与体育高校的差别是,它们没有众多的先进的训练设施、场馆,科学的训练方法、手段,更不具备大量的理论研究型人才,而体育院校却完美地将两者结合在一起,使理论联系实际,始终走在体育事业发展的最前沿.体育院校的学生拥有相当专项技术水平的同时,对其所从事的运动项目在潜意识中有一定的认识,那么再对他们进行科学的引导和传授,他们就会成为接受先进体育思想最快的人,也会成为走在体育事业最前端的人.有必要在体育高校中大力宣扬足球文化.在体育高校中宣扬足球文化主要从两个方面着手：一是代表主观因素的足球课程建设,二是代表客观因素的由热爱足球运动的学生组成的团体,即足球俱乐部形式.
4.1加强足球课程建设
教学的合理性、科学性、可接受性、健身性与娱乐性对提高校园足球文化具有至关重要的影响.教材要充分考虑学生的学习价值,对于那些缺乏实用性的教材,以及学生在学习的过程中因运动技术难度大、动作结构复杂而不易掌握且学习兴趣不浓厚的内容应考虑删除,以最大限度地满足学生对足球运动的需求.教师以宣扬足球文化为基础进行教学改革,变简单的技能传授为文化传承,使足球教学课不仅成为学生学习足球理论知识、掌握技术技能和培养足球意识的地方,而且成为促进其身心和谐发展的重要途径.
课堂教学要充分体现教学形式的多样化、个性化,提倡师生之间、学生之间的多边互助活动.
4.2加强大众足球俱乐部建设
足球俱乐部是一个开放的会员组织,学生在俱乐部中可以达到提高技术水平、强身健体的目的.俱乐部还可以组织一些赛事,同时根据不同的参赛群体与参赛对象,选择主题鲜明的比赛形式,诸如“对抗赛”、“邀请赛”、“三人制、五人制、七人制”等,并提倡师生同队、寝室同队、跨系组队、跨年级组队等形式,调动一切积极因素,最大限度地把师生吸引到足球运动中,努力营造人人踊跃参与的校园足球文化氛围,使师生在参与的过程中享受足球带来的快乐.
5.结语
我国职业足球还处于起步阶段,单纯的商业比赛只能一时刺激球市火爆,不能从根本上推动我国足球运动的可持续发展.其实,技术和战术只是表层的东西,中国与世界足球文化的差距才是深层的、内在的根源.高校体育工作者有义务使人们真正了解足球,了解足球文化.首先应该在体育高校中奠定坚实的足球文化基础,大学生是最接近社会的、最具影响力的一个强大群体.当他们走向社会后很可能是球迷、足球运动工作者、教师、新闻工作者,会把足球文化传播到社会的各个角落,为将来的足球振兴打下坚实的文化基础.