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摘 要：化学是一门基础学科,更是一门以实验为主的学科.伴随着环境保护概念的提出,化学课程的绿色化教学也逐渐成为化学教学的重要理念.那么,如何在高中化学实验中培养学生的绿色化学观念呢?
关 键 词 ：绿色化学；途径；化学实验
化学是一门与我们生活息息相关的学科,更是与我们生活环境的安全性相联系的学科,化学实验是提高学生对化学课程的理解的重要途径,所以,绿色化学的提出是非常必要的,是人类与自然和谐相处的重要理念.
一、什么是绿色化学
绿色化学,又被称为环境无害化学或者是环境友好化学.通过绿色化学,能够让我们国家的发展在刚开始就采用了防止环境污染的手段,从而在促进社会发展的同时保护好我们的环境.绿色化学推动了我国化学实验的改革,强调了实验过程中排放物的无毒、无害、无污染,最终实现零排放.这样的观念深入,对于促进我国的和谐发展以及可持续发展具有重大意义.
二、在高中化学实验中培养绿色化学观的教育途径
1.要有效处理实验过程中的废弃物及排放物
在我们的高中化学实验课程中,我们一定要有效地处理实验中产生的废弃物以及排放物,通过将不同实验相互联合起来,可以做到上一个实验的产物是下一个实验的反应物,这样一来,不仅能够节约化学药品,同时还能够减少不必要的废弃物的产生及排放,最终达到了节约资源和环保的目的,提高了学生绿色化学的意识.
2.规范学生的化学实验操作,提高实验效率
化学实验之所以会有浪费出现,主要是因为实验并非一次性就能够成功的,而是经过多次的探索和实验才能够得到结果的.那么,这就要求我们的学生能够掌握好正确的实验操作步骤,从而提高实验过程的精确性,提高实验过程的准确度,提高实验结果的有效性,最终提高实验的效率.同时,教师在安排实验的同时一定要合理地安排实验内容,尽可能做到实验室的安全性,达到绿色化学的教学目的.
3.寻找实验原料替代品
在我们的高中化学实验课程中,往往会用到一些有毒、有害的化学物质,为了减少化学物质的危害,我们可以寻找具有相同效应的,但毒性较弱的替代品,从而提高实验过程中的安全性,并同时减少实验中对环境的危害.
绿色化学是为了保护好我们的生活环境所提出的新概念,在高中化学实验教学中一定要渗透其理念,这样才能够全面提高学生的化学素养.