本站原创这篇小学语文论文范文属于参考文献免费优秀学术论文范文,小学语文类有关在职研究生毕业论文,与小学语文教学中的合作学习相关论文文献综述范文。适合小学语文及小学语文教师及小学语文教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及小学语文相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：由于现代社会是一个强调合作的社会,在小学语文教学中采取合作学习的方式可以有效地提高教学效率.因此,作为小学语文教师应该发挥学生各自的优势,培养学生合作学习的意识,只有这样才可以促进学生之间知识的互补,达到小学语文教学中合作学习的真正目的.
关 键 词 ：小学语文；教学；合作学习
合作学习以其分工明确和知识互补的特点在小学语文教学中发挥着至关重要的作用,然而如何做好小学语文教学便成了现今人们关注的主要问题,本文就小学语文教学中的合作学习进行了
相应的探讨.
一、激发学生合作学习的兴趣
学生只有对一件事物产生浓厚的兴趣,才会全身心地投入进
去,因此,作为小学语文教师应该根据班级里学生的实际情况,激发学生合作学习的兴趣.例如,教师可以采取游戏和比赛的方式来把全班学生组织在一起,激发他们的好奇心,以此来帮助学生获取新的知识,提高他们合作学习的兴趣.
二、及时组织学生交流,并给予恰当的评价
在小学语文教学中,要及时对各小组的合作学习情况进行交流和评价,首先教师要采取由各小组长发言、其他成员补充的形式来提高小组合作学习的学习效率,对合作学习较好的小组要及时
表扬,提高他们学习的自信心.采取这样的方式不但可以使学生在交流过程中达到互补长短的作用,还可以发挥学生的思维能力,提出自己不同的见解和看法,体现学生的主体性.
三、正确发挥教师在语文教学中的调控和指导作用
随着新课改的不断实施,作为小学语文教师应该改变过去传
统的生搬硬套的教学方式,正确发挥教师在语文教学中的调控和指导作用,在设置合作学习内容的时候,难度要适中,要符合学生思维发展的规律,使学生在合作学习中获取有用的知识,只有这样才可以真正达到合作学习的目的.
综上所述,要想组织好小学语文教学中的合作学习,应该激励学生合作学习的兴趣,及时组织交流、进行评价,并且正确发挥教师在语文教学中的调控和指导作用,建立良好的师生关系,只有这样才可以使学生在宽松、和谐的氛围中得到有效的发展,提高小学语文教学中合作学习的效率.