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摘 要 ：对概率统计课程的教学方法提出了改进的设想.
关 键 词 ：教学方法；多媒体教学；双语教学
一、概率统计教学改革的必要性与重要性
《概率论与数理统计》对学生来讲是最难的一门数学课程.教师在传统的教学中往往都以讲解公式、定理为主,填鸭式地灌输给学生,学生往往也都是在似懂非懂的情况下勉强地死记硬背.这些严重地影响了学生对知识的掌握和能力的培养,特别是在21世纪,对人才能力和素质的要求更高了,所以概率论与数理统计教学方法的改革势在必行.
二、概率论与数理统计教学改革的模式与实践
1.与实际相结合,激发学生对概率统计课程的兴趣
兴趣是最好的老师,如果采取各种方法,激发出学生学习的情感,就可以唤起学习的动机,从而可以引导学生成为学习的主人.所以第一次课的内容很重要,如何让学生认识这门课程的重要性,如何让学生有兴趣地去学习这门课程,是教师首先应该关注的问题.首先,我们可以介绍这门课程的起源,讲些历史上有名的问题,如分赌本、掷骰子等一些能引起学生兴趣的问题.然后再介绍这门学科发展至今,在社会生活、在其他科学领域的应用,在这些领域中尽量举些社会影响大的例子,如股票、保险、“神八”上天、温州动车追尾事件等现今人们生活中的热门话题,这样既能让学生认识到这门课广泛的应用性,又能引起学生的学习兴趣.
2.合理利用多媒体教学
把多媒体与网络技术应用于高等教育是21世纪教育模式的一场变革,随着多媒体技术引入课堂教学,越来越多的数学教师采用了多媒体教学,对于多媒体辅助教学这一现代教学手段,我们应该努力寻求它和传统教学手段的结合点,把多媒体辅助教学与传统教学完美地结合起来,真正发挥其现代性特点,这样才能起到事半功倍的效果.多年来根据运用多媒体教学的实践,我们认识到要想达到课堂教学满意的效果,须注意以下问题：
（1）教师要具有责任心
多媒体教学减轻了教师的劳动负担,但不等于教师不用备课,年年使用同一电子教案,不思进取；相反,应针对每一讲内容及学生实际情况精心备课,及时调整多媒体课件,做到有的放矢.
（2）教师要熟练掌握现代教育技术
为了充分发挥多媒体技术和网络技术在教学中的优势,教师要努力提高自己,不断更新知识结构,掌握现代化的教学手段；同时还要学会使用一些数学软件,如Matlab、Mathematica、SAS等.
（3）课件制作坚持以人为本
有什么样的教学观念,就会有什么样的教学行为.因此,在实际操作中,要坚持以教师为主导、学生为主体的原则.将自己先进的教学思想、教学经验和教学方法融进多媒体手段之中,发挥先进教学手段的优势.
（4）学校要加强对多媒体教室的硬件建设
学校要为教师采用多媒体教学创造条件,增加多媒体教室的数量,完善教学设备.积极倡导教师将多媒体教学和双语教学引入课堂教学之中,以提高学校的整体教学水平.
以上是笔者对概率论与数理统计教学方法的一些体会.作为高校教师,只有不断地提高自己的教学技能、改革教学方法,理论联系实际,才能进一步完善课改目标,更好地培养学生成人成材.