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摘 要：当前高职院校师资队伍建设存在着一些问题,主要表现为数量不足、结构不合理、素质有待提高.为了应对这些问题,今后需要根据实际情况采取相应的策略,制定教师发展规划、注重对高职教师的培训、加快双师型教师和教师的建设力度,并改进职称评度,为加强师资队伍建设创造有利条件.
关 键 词 ：高职院校；师资队伍；建设；规划；培训
[中图分类号]：G645 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2013）-35--01
一、引言
师资队伍的综合素质是促进高职院校教育教学水平提高的关键因素.然而,由于受到办学条件、薪资待遇等因素的影响,当期高职院校师资队伍建设存在着一些不足之处,不仅影响了教学质量的提高,还对人才培养产生不利影响.因此,探讨分析高职院校师资队伍建设存在的问题,并提出相应的师资队伍建设构想无疑具有重要的现实意义.
二、高职院校师资队伍建设存在的问题
1、数量不足.近些年来,高职院校教育教学取得了快速的发展,招生规模不断扩大,但是师资队伍建设没有跟上步伐,导致教师的数量出现严重不足的情况.一些高职院校师生比例超过1：20,严重高出了相应的规定,导致教师负荷过大,对教学质量产生严重的不利影响.
2、结构不合理.在专任教师队伍中,高级职称教师数量较少,缺少学术带头人；高学历的教师数量较少,具有研究生以上学历的教师比较少；年轻教师数量较多,缺乏教学经验；公共课、专业课、实习指导老师的比例出现失调情况,实习指导老师较少,影响了学生实践能力的培养.
3、素质有待提高.由于学生多,教师少,使得很多的教师教学任务过重而无法进行学习和自我提高,培训力度不足,制约了高职院校教师队伍实践能力的提高.同时,继续教育和学习不足,使得一些老师思想观念落后,知识面狭窄,创新意识不强,给高职教学高职带来不利影响.
4、教师数量和质量不足.校外教师数量不足,队伍不稳定,不能满足高职院校建设的要求,一些教师技术水平和实践能力较强,但是缺乏理论水平和表达能力,有些教师受限于工作,不能正常进行教学,其授课往往出于形式,影响教学工作的开展.
三、高职院校师资队伍建设的构想
1、提高整个社会对高职教育的认识.随着社会的发展和对外经济联系的增强,高职教育的重要性越来越凸显.因此,应该转变思想观念,提高对高职教育的认识,宣传其地位、作用和性质,进而提高整个社会对高职教育的认识.同时,还要加大办学资金投入,改善高职院校教学环境,为提高教学质量创造有利条件.
2、制定教师发展规划.教师队伍建设是促进高职院校教学工作开展的重要内容.因此,高职院校要根据学校长远发展的目标,制定教师队伍建设和发展规划,根据学科建设,专业发展的需要,从教师素质、数量、学历、职称等方面入手,建设高素质的教师队伍,使学校的师资队伍在规模、年龄、学历、职称结构上更加合理.
3、注重对高职教师的培训.经济社会的发展会带来新的专业领域出现,高职院校应该做好调查和研究工作,预测产业结构和人才需求变化,为教师队伍更新知识,拓宽知识面奠定基础.要让高职院校教师掌握新技术,跟踪学科前沿发展,提高专业知识技能.任课老师工作中应该参加新技术、新工艺的培训和学习,合理安排相应的教师跨学科、跨专业进修,培养综合性教师队伍,为更好地开展教学培养师资力量.
4、重视高职教师创新意识和创新能力的培养.高职院校应该鼓励任课老师发挥自身的优势,追求教学的个性化,尝试运用不同的教学风格.例如,教学中注重对学生创新思维的启发和引导,鼓励学生从不同的角度分析问题,灵活运用多种教学方式方法,包括情景教学法、参与式教学法等等,要注重将理论和实践有机结合起来,重视多媒体等现代信息技术运用,提高教学效果.
5、推动校企合作并加快双师型教师队伍建设.双师型教师是提高人才培养质量、提高学生动手操作能力的关键.要加强相关政策的引导,调动企业主动参与到高职教学工作中.学校要注重安排教师去企业锻炼和实践,提高教师的实践能力.通过顶岗实习,掌握设备和仪器的测试、维护、操作、故障处理方法,了解设备的最新进展,熟悉相应的生产工艺和流程,与企业建立合作关系,参与技术革新和改造,提高教师的实践能力,加快双师型教师队伍建设步伐.
6、加强高职院校教师队伍建设.高职院校应该积极从企业引进基础知识扎实,具备丰富的实践经验和操作技能的专业人才来学校担任教师,以优化师资队伍结构.同时,还要注重对教师的培训工作,提高他们的教学水平.并加强管理和考核,择优录用,为提高教学质量和教学水平提供保障.
7、改进职称评度,为加强师资队伍建设创造有利条件.在职称评定方面,高职院校一种沿用普通高校的相关标准.然而,高职院校教师的知识结构和工作特点与普通高校教师存在着很多的不同之处,因此应该区别对待,制定合理的标准.应该成立专业技术职称评审委员会,实行独立评审.注重对教师教学水平的考核,强调对教师实践能力和技术应用能力的评价,提高职称评审的科学性和合理性.
四、结束语
总之,加强高职院校师资队伍建设具有重要的现实意义.今后在实际工作中,我们需要认识师资队伍建设存在的不足,并采取相应的对策,从多个方面入手,全面加强师资队伍建设,为提高高职院校教学质量,提高人才培养质量提供保障.