煤炭企业职工素质教育的现状与

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【摘 要】煤矿企业职工素质的高低直接关系到企业的改革、发展和稳定,加强职工综合素质的教育,尽快使其掌握高新技术,是摆在煤矿企业面前亟待解决的重大课题,只有职工素质整体提高才能适应煤炭企业的快速发展.

【关 键 词】煤矿企业培训安全素质教育

近年来,随着改革步伐的加快以及企业跨越式发展目标的提出,煤炭企业面临前所未有的挑战与机遇.由于煤矿企业用工制度的改变,以及职工知识水平偏低,技术工人极度匮乏,职工学习积极性低迷,这些都严重制约着企业的发展.目前,创建职工素质工程,落实职工培训的责任,全面提高职工的安全素质,已经成为刻不容缓的一项重要任务.

一提高煤矿企业职工素质,强化安全素质培训必要性

必须清醒地看到,煤炭市场竞争中出现的不适应其实质是职工素质的不适应,制约安全生产发展的决定性因素也是职工的素质问题.

首先,煤炭采掘技术的创新在客观上要求煤矿企业职工具备高素质.近年来,随着煤矿企业全面发展,新技术、新设备的广泛应用,新措施、新规章的全面实施,新科技与新知识的含量不断加大,知识的半衰期迅速缩短,知识的老化过程加快,职工素质与岗位不适应的矛盾日益突出,而重视教育、强化职工综合素质则是缓解这一矛盾的唯一途径.

其次,企业改革的纵深发展强烈要求职工素质同步提升.随着煤矿跨越式发展目标的提出,煤矿管理体制的改革已进入实质性阶段,煤炭行业已迈向安全高效的轨道,减员提效、分流再就业工程进一步展开,职工保岗与竞岗的成败完全取决于职工的素质.

二当前煤矿企业职工素质偏低的表现

1.观念滞后

忧患意识差,竞争意识淡薄,学习观念落后.部分干部职工对煤矿当前的发展形势认识不够.严重缺乏集体主义观念和主人翁责任感,在工作上图舒服,在技能上安于现状,这种惰性和陈旧思想互相影响感染,阻碍了职工综合素质的提高.同时,由于煤矿生产一线大多采用季节工和轮换工的形式,一部分人员短期意识强,只顾眼前利益,不考虑长远发展,长期下去必将影响企业的改革和发展.

2.技术人才储备不足

长期以来,煤矿企业工作环境差,危险系数高,同时受市场经济的冲击技术人员不断减少,甚至出现断层.多数煤炭企业进入了人才招不到又留不住的尴尬境地,使企业不能形成必要的技术人才储备.

3.文化层次低,缺乏先进的科学知识

随着知识经济的崛起,科学技术在煤矿企业的应用越来越广泛.职工在新技术、新设备面前表现出明显的不适应,在实现现代知识与技能高度一体化的进程中困难重重.

三造成职工素质问题的原因分析

1.职工教育受重视的程度不够

虽然近年来,煤矿企业抓“素质工程”工作取得了一些成绩,职工素质也比以往有了显著提高,但职工教育工作并没有因职工素质在煤矿企业发展中居于核心而受到应有的重视.职工教育仍然是说起来重要、抓起来次要、忙起来就可以不要的“软任务”,致使职教工作时紧时松,缺乏长期有效的实施策略.

2.职工文化基础差、起点低

职工的文化水平是业务技能全面提高的基础.煤矿企业高技能高素质人才本身就短缺,特别是国有煤矿企业以技校生和职工子弟居多,采掘一线工人多是农民工,他们文化程度相对较低,对煤矿专业的理论缺乏系统的学习,理论根基不实,一定程度上限制了其业务技能的提高.

3.培训力度不够,培训质量不过硬

煤矿作业人员种类多、范围广、技术性强、难度大.煤矿特种作业人员有安全员、瓦检员、爆破工、采掘电钳工等三十多个工种.因其工种多,工作范围不同,操作技术各有特点,技术要求高,理论性强,给培训工作带来一定的难度.培训是提高职工综合素质的主要手段,当前的煤矿企业安全技术培训时间一般较短,但要求掌握的内容较多,包括安全法规、安全技术知识、抢险救灾,以及自救知识等,但部分煤炭企业对职工素质教育工作仍然存在任务思想和畏难情绪,过分夸大培训工作的困难,缺乏强化培训质量的主动性和实效措施,在计划安排、师资配备、组织实施及质量考核等环节疏于管理,导致职工培训效果低下.

四提高煤炭企业职工素质教育的对策

1.转变企业领导的管理意识,树立企业发展教育优先,企业竞争、素质为本的教育观念

领导是企业的管理者和决策者,从某种角度来讲,企业领导的观念就代表着企业的观念,因此,提高职工素质要先从转变领导者的教育观念做起.企业领导必须切实转变教育观念,牢固树立“企业发展,教育优先；企业竞争,素质为本的大局发展观念,把提高职工素质作为企业发展的一项基本策略贯彻执行,职工素质教育才会有一个长久的驱动力.

2.开展理想信念教育,实施战略培养

一是坚持对职工进行矿情教育,引导职工树立共同理想信念,如举办多种形式的演讲比赛,深入班组一线宣传鼓劲,把干部职工的思想统一到发展上来,形成目标一致、推进素质发展的良好氛围.二是坚持开展学习、学习、再学习活动,不断提高职工的学习能力、创新能力,培育知识化职工.三是实行自学与脱产相结合,多举办诸如新技术、新知识、新管理之类的培训讲座,展开岗位技能比武等,通过职工喜闻乐见的方式,营造一个积极学习提高的良好氛围.

3.完善机制运作,建立和完善考核激励机制

企业要形成有力的发展机制,关键要促成“育人”与“用人”的一体化,形成职工培训、竞争上岗、下岗,到再培训的环流机制.企业应对所有岗位实行“上岗靠竞争,竞争靠技能”并将“能者上,庸者下”的竞争观念贯彻企业用人制度的始终.同时,劳资部门与职教部门要真正做到协调配合,齐抓共管,完全按照机制办事,激发职工的自强意识,变压力为动力,充分发挥个人的主观能动性,为自己保岗,竞岗,以及获得更优的福利待遇,推进职工素质不断提升.