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【摘 要】英语是一门有声的语言,朗读是学习语言最基本的方法,重视朗读,充分发挥朗读在英语教学中的作用,是我们提高英语教学水平和学生综合语言能力的一条有效途径.
【关 键 词 】英语教学；朗读训练；重要性
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能.朗读作为读的一种,是指运用重音、节奏、语调等把语言材料中的思想感情表达出来,也就是把词汇、句子、文章等大声、清晰地念出来.古人曰： 书读百遍, 其义自见；熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟.这两句话无疑是强调多读.在我看来, 对于刚接触一门新语言的学生来说, 机械训练和模仿是必不可少的, 而朗读是最好的训练方式,在早期英语教学中起着极为重要的作用. 因此,在日常英语教学中,尤其是学生刚开始接触英语这门课程的时候,我们每个英语老师都不可忽视英语朗读的作用.朗读是掌握英语这门语言最基本、最重要的手段,我们必须重视朗读训练,来提高学生的综合语言能力.
1.朗读可以培养学生学习英语的兴趣.
英语朗读训练,就是要求学生在学习时,利用课堂、早读、自学时间,在老师的引导下大声朗读英语课文.长期进行大量的反复的朗读训练,特别是大声朗读英语课文,对于打破学生学习英语的心理障碍,有着事半功倍的功效.古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,强烈的爱好和求知的兴趣是学习的良好心理条件.中学生要想把英语学好,首先就得动口,朗读所学的单词、短语、课文等,通过朗读来培养口头上运用英语的能力,从一个单词到短语再到一篇文章,打破学生学习英语的障碍,逐步树立起学习的兴趣和信心,从而越学越勇.所以说,朗读能激发学生的求知欲,提高学习兴趣.
2.朗读有助于单词的记忆.
记单词是令许多学生最为头疼的一件事情.今天把它记住了,过几天就又忘记了,这是教师常常可以听到的.所以,如何来记单词是学好英语的一大障碍.多数同学只是通过书面拼写来记单词,而孤立的单词很不容易记,就算你对单词的书面形式熟悉了,但当它出现在口语、听力中,就又成为生词了.为了加强对单词的记忆以及对音、义的正确拼读、理解,如果把单词放在一个句子里或短文里进行朗读,这就更容易识记且较难忘记.在记住书面拼写的同时,听音、跟读、反复朗读单词是非常必要的,一方面保证了读音正确,另一方面可以听熟单词,从而达到对单词音、形、义的记忆.通过这样的方法来朗读,对单词的记忆和积累是极有帮助的.
3.朗读能提高口语能力.
如何来提高口语,这是在英语学习中很多人遇到的困惑.众所周知,朗读是提高口语能力最有效的方法之一.英语学习是有声语言的学习,朗读是一种全面的语音练习,在英语教学中,起始阶段就应鼓励学生大声、清晰地朗读课文、对话,要求正确地发出每一个音.朗读时还要选择地道、新颖的材料.通过朗读可以逐步培养标准的语音、语调,能使自己掌握的语言技能得到巩固和提高,那么你和别人交流时就会应用自如.
4.朗读有助于培养良好的英语语感.
语感是学生在长期的语言训练中形成的对语言材料特有的、近乎直觉的感知能力.朗读是培养并加强学生语感最常用、最重要的方法.一个人说话、写作地不地道,一般有语感的人都能察觉到.有些话、有些句子尽管没有任何的语法错误,但就是听起来、读起来让人感觉不舒服、不对劲,这就是因为它不符合英语习惯的表达方式.所以,对于英语学习来说,语感是极其重要的.读的多了,背的多了,英语语感自然就形成了,语感一旦形成,好些句子就会脱口而出.
5.朗读可以突破听力难关.
学生在做听力时,常常对他们所熟悉的单词、句子听不懂,而当教师把它们写出来,学生却会觉得很容易理解,这是作为教师经常见到的现象.怎么会有这样的事情发生呢?究其原因是学生只输入了单词形的信息,却并没有掌握它声的信息.多听毫无疑问是提高听力水平的一个好方法,但许多人却不知道朗读对提高听力的作用绝不比听差.听是一种输入的过程,而朗读既是输入又是输出,因此,朗读本身就是一种潜在的听力训练.在朗读的过程中,口、眼、耳、脑、心都用到了,增加了向大脑输送的渠道,储存的信息自然就要牢固得多.坚持朗读,那么看懂却听不懂的事情就不会发生了.
6.朗读还可以帮助理解课文.
特别是刚进入七年级的学生,在从小学到初中转轨的过程中,他们一时还不适应初中的教学方式,从年龄差异来看,他们的智力不够发达,还没有具备一般高年级的那种扩散思维的理解能力,还处于原始的定势思维模式.如果一时脱离了朗读这个环节,就无法适应这个环境,往往难以理解课文.如果我们英语老师在此时能抓好朗读训练这个环节,效果是很明显的.
总之,任何知识的获取都不是一蹴而就的,英语学习更是如此.朗读,作为语言教学中的一个重要环节,作用不可忽视.更为重要的是,朗读教学只有持之以恒,才能使学生打好语言的基本功,全面提高学生的英语水平.只要我们在英语教学中坚持长期地、科学地对学生进行朗读训练,引导学生多进行此方面的训练,就一定能够改变英语教学的现状,提高英语教学质量,为国家培养更多的英语人才,为社会主义现代化建设做出更大的贡献.