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师生关系关爱学生德育教育一、在生活中,关心、体贴
融洽的师生情带来的是轻松愉快的气氛和高质量的教学效果.因此,在生活上,我们要像关心自己的孩子一样去关心每一位学生.如暖暖的春风,吹进孩子们的心灵.在我所教的班级中,有一个学生叫程俊伟,父亲因病去世,母亲因故坐牢,只有爷爷奶奶照顾她.当听到这一消息后,我难受极了,这么小的孩子要经受这样大的打击,实在是太残忍了.于是,我在心里便不由自主地萌发了偏爱他的想法.记得学校刚开始实行寄宿制,许多孩子都不习惯,有的想家总是哭,有的吃不好饭,有的不会洗衣服等.太多的困难摆在孩子们的面前,程俊伟也不例外.除了吃不好饭,不会洗衣服外,更重要的是不会添减衣服.天气已经很冷了,早晨跑操的时候,还穿着短裤,冻得直打哆嗦,第二天便感冒发烧了.我知道后,焦急万分,二话没说便带着她去医院买药,尽管冷风夹着小雨无情地吹打着一切,但我还是毫不犹豫地骑车带他踏上去医院路.
吃了几天药,病情却不见好转.我又在医院陪着她打针输液,一连五六天,他的病好了,而我却病倒了.一问他为什么穿短裤,他吞吞吐吐地说：“我家没钱,我还没有现在穿的衣服呢?”那一时期我刚刚买了楼房,还要还房贷,又向朋友亲戚借了十多万的,日子过得很拮据.可是孩子穿这么点衣服怎么能行呢?我悄悄地向同事借了一百元钱给她买了一身衣服.他穿上了衣服,泪水情不自禁的流了下来.我知道,泪水的名字就叫温暖,是我的关心体贴,温暖了孩子的心灵.
二、学习上,耐心辅导,永不放弃
一个班级中,学生的学习成绩自然也有高低之分.教师欣赏表现好、成绩高的孩子,这是人之常情.但是对于班级中学习成绩较差、纪律观念淡薄、生活习惯不好的学生,我们更应该倾注百分之百的心血,千方百计的想办法,施以爱心,抱以耐心,持以恒心.任何时候都不要放弃他们.
三、在思想上,关注学习与培养品德相结合,让人生充满希望
近几年,考试成绩被十分重视.有些教师只考虑学生的学习成绩,而忽视了德育方面的教育.虽然学习成绩提高了,但满嘴的脏话出现了,不良的思想也开始泛滥.这是我们必须要关注的问题.一个只关心学生学习,不关注学生幸福人生的教师不是好教师.因此,必须对学生进行正确的学习观和高尚的人生观的教育.教学中,在要求学生勤奋学习的同时,还要让学生明确学习的人生意义和社会意义,要让学生享受到快乐和幸福.
既然选择了教师这一职业,我们就要在生活上,学习中和思想上倾注满腔的热情,挥洒一生的汗水,用我的爱心、耐心和希望拉近与学生的距离,创建和谐的师生关系.