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摘 要：心理健康教育是根据生理与心理发展的规律与特征,运用心理学的理论和技术,通过对职工进行有关心理健康知识的传授和心理问题、心理障碍的咨询与辅导,提高职工的心理素质,维护职工健康,减少和预防心理疾病,达到心理和生理的内部平衡,增强适应能力,促进职工人格的健全发展.
关 键 词 ：企业；思想政治工作；心理健康教育；思考
石化企业作为国家的能源企业,担负着国家的油气开发和油气生产任务,特别是石油销售企业面对易燃、易爆物品和繁重的生产任务,干部职工承受着巨大的身心压力.适时适当开展心理健康工作,缓解和消除职工心理压力,对于企业更好地完成石油销售任务具有积极意义.如何发挥心理工作的优势,对企业思想政治工作进行有益补充,是我们在新时期新形势下面临的崭新课题.笔者对此进行了深入思考,在此提出一些见解.
一、对心理健康教育和思想政治工作的理解
思想政治工作是指教育者用一定的政治观点、思想体系、道德规范对人们施加有目的、有计划、有组织的影响,使职工形成符合社会发展和本阶级需要的思想品德的社会实践活动.其实质是通过一定方法,开展一定活动,教育和影响职工,转变他们的思想和行为,为企业建设和各项工作完成提供有力的思想保证.
心理健康教育是根据生理与心理发展的规律与特征,运用心理学的理论和技术,通过对职工进行有关心理健康知识的传授和心理问题、心理障碍的咨询与辅导,提高职工的心理素质,维护职工健康,减少和预防心理疾病,达到心理和生理的内部平衡,增强适应能力,促进职工人格的健全发展.
二、心理健康教育与思想政治工作的异同
两者的相同处 心理健康教育和思想政治工作的工作对象都是活生生的“人”, 注重从“人心” 的层面解决问题,相较规范性强的业务工作,在操作和把握上更具灵活性.此外,二者的相同之处还有： （一）教育目的大体一致.教育目的都是要使职工树立正确的世界观、人生观与价值观,充分挖掘其潜能,培养其良好的综合素质,为顺利完成企业各项任务提供坚强有力的思想和心理保障. （二）教育过程大体一致.都要经历相互联系、密不可分的知、情、意、行四个阶段,即教育者对受教育者要“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”.都围绕理想、意志、品德、信念展开教育活动,因为崇高的理想、坚强的意志、优良的品德、坚定的信念不仅能使人拥有良好的政治素质、思想素质,还能使人具有良好的心理素质.（三）二者相互联系、相互促进.思想政治工作是心理健康教育工作的保证,离开了思想的指引,心理健康教育就失去了方向,难以奏效；心理健康教育是思想政治工作不可或缺的内容,尤其是个性意志和健康情感的培养；心理健康教育是思想政治工作的重要手段,对职工进行及时有效的心理健康教育有助于其思想品德和理想信念的形成和发展.
两者的不同处 虽然心理健康教育和思想政治工作有着相近甚至相同的方面,但并不意味二者可以划等号,它们的区别也是相当明显的：（一）内涵上的区别.思想政治工作强调针对受教育者的世界观、人生观、价值观、道德观、苦乐观等展开教育,是为了提高职工的思想认识,形成正确的思想观点、政治认识和政治立场,培养良好的思想道德品质；心理健康教育则主要针对个人的认识、情感、意志、个性、人格、气质等进行教育,使职工具有健全的人格特征,良好的个性心理,提高其心理健康水平和适应社会的能力,形成优良的心理素质.思想政治工作的内涵和内容远比心理健康教育宽泛得多.思想政治工作不仅有教育引导的作用,还兼具鼓动、警示、宣传等诸多功能. （二）方式方法的区别.传统思想政治工作多采用灌输、组织活动、开展讨论和学习、批评与自我批评等直接的方法措施,以较为完整和稳定的理论体系为蓝本,强调从整体上把握某一理论体系,掌握政治方向,对受教育者的要求有高度的一致性；心理健康教育多采用交往互动、启发引导、体验感悟、心理测验、心理咨询与治疗等间接的方法措施,更遵从人的生理和心理特点,注重人的个体差异,采取的方式主要为启发和疏导,强调受教育者的自愿性、能动性和选择性.（三）适用范围的区别.思想政治工作面对的是所有人,要求高度的一致性,针对所有人的思想共性,激发所有人思想的共同特质,形成高度统一的思想共识.而心理健康教育的范围相对较窄,只针对个人或部分人群,解决的往往是具体问题.
三、把心理健康教育作为思想政治工作的有益补充
（一）要提高认识,健全组织.干部职工特别是各级领导干部要充分认识开展心理健康教育的重要性和必要性.要澄清模糊认识,准确定位,消除“标新立异没必要搞、不懂专业没办法搞、工作繁忙不愿意搞”的认识偏差,引导职工弄清心理问题与思想问题的内在联系和本质区别,认清心理教育疏导既是适应时展的客观需要,也是加强思想政治工作的辅助手段,更是提升企业生产力的有效举措,从而增强做好心理工作的责任感自觉性.必须成立相关组织机构,做好制度规划、骨干培训和指导落实.通过明确职责,细化分工,在全企业形成了心理工作人人有责、职责清晰、大家来做的良好局面. （二）要联系实际,搞好结合.要切实将心理健康教育融入到企业的各项工作之中.要与两个经常工作结合起来,注重从职工心理特点规律出发抓好管理教育,分析思想形势,辩证看待职工个性特征和心理变化.针对当前年轻职工结构复杂的特点,着重做好独生子女职工心理健康教育,重点做好评先受奖等时期的职工心理工作.要与实际相结合,上岗初期,搞好思想发动和精神激励,帮助职工克服紧张畏惧心理；工作中,引导职工保持昂扬热情,克服枯燥厌烦、怕苦怕累心理；开展心理自控力训练,克服自满松劲情绪；考核时,加强心理调适,让职工正确对待成绩和问题.依据工作大纲,着力开展高空、高温等危险条件下的心理训练,强化职工心理素质,为工作任务的完成打好基础.（三）要丰富形式,突出成效.要设立心理工作经费,积极建立集心理咨询室、测评室、治疗室于一体的心理服务站,有条件的单位还可以设立专门的心理疏导室,设立心理咨询,丰富心理咨询网页.可开展“打造和谐企业”活动,为职工排忧解难,减少职工因实际困难引发的心理问题,组织群众性谈心交心,拉近相互感情,宣泄心中抑郁.加强文体建设,使职工在娱悦身心中缓解压力、保持健康心理.
四、开展心理健康教育的原则
（一）不能随意泛化.在心理健康教育的具体操作过程中,要防止个别人打着心理问题的旗号逃避正常的学习和工作的借口.思想觉悟上的问题与心理问题无论是在本质上还是在表现上,都有着根本的区别.政工干部要清醒地认识,并不是所有的问题都是心理问题.（二）允许适当“越级”.心理健康教育讲究平等的交流,看似与企业严格的上下级关系矛盾.其实不然.干部职工之间是平等的工友关系,既然如此,我们就应该允许适当“越级”开展心理工作.从实际情况来,下属与直接上级交心谈心很难完全敞开心扉,特别是要把自己的隐私暴露出来就更难了.既然如此,假使一名新职工直接与单位领导或上级干部交流也未尝不可.但我们应该把握尺度,越级解决的必须是心理问题,除此以外的问题还是要按照程序办.（三）严守保密和中立原则.在心理健康教育过程中,尤其实在进行心理咨询和疏导的过程中,被访者不免了解到来访者的个人隐私.为来访者保守隐私看似不难做到,但是,对于人际相对熟悉的石油销售企业,情况又有所不同.假如来访者的言谈涉及到被访者的熟人,该怎么办?这就要求被访者要值得信任,不随意褒贬、不搞小动作,除原则问题外要严守保密和中立原则.这是对心理工作者自身素质的要求,笔者不再展开叙述. 总的说来,当前形势下,石油销售企业心理健康教育越发显得重要,其开展势在必行,这是企业思想政治工作的重要环节和有益补充.笔者的粗浅见解只是抛砖引玉,希望能对石油销售企业思想政治工作和心理健康教育工作的全面推进起一些帮助.