探究歌唱中的心理状态

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【摘 要】歌唱艺术不仅是一门在舞台上展示个人歌唱技艺的表演艺术,同时也是通过演唱者自身“乐器”对歌曲作品进行再创造的艺术.歌唱就是歌唱者在一定心理活动调控下使用自身“乐器”的过程.良好的心理状态对于歌唱者正常发挥技术技能准确表现音乐作品具有重要的作用,是出色的歌唱者的必备素质.同时,歌唱艺术也是一种情感表达的艺术.它的成功主要在于歌唱者通过对作品内容的理解与情感体验,运用动听的声音和清晰的语言恰如其分地把歌曲所要表达的思想感情传达给观众,使观众也体会到这种情感,从而产生心理上的共鸣.

【关 键 词 】声乐表演 心理素质 艺术表现

在声乐表演艺术中,人们的心理活动往往主宰着人们所表演的艺术作品的灵魂.通过观察许多优秀的声乐表演艺术家的精彩演绎不难发现,这些歌唱家的神态、动作大至一个造型,小至一个眼神、一个颔首,无不传达着一种引人入胜的神韵.他们的成功不仅仅是因为具备了高超的声音驾驭能力,更有强大的艺术感染力在吸引着我们.他们良好的心理素质和高超的审美情趣都是声乐学习者学习的重要方面.

歌唱的过程是一个复杂多变的过程,人的情感是随着音符的流动而不断变化发展的.如何协调歌唱中的心理变化,使之更加符合音乐作品的情感表达,对于消除在声乐表演过程中的紧张不安,以及增添歌唱作品的艺术魅力起着及其重要的作用.而心理学是研究歌唱心理的科学理论依据,所以,研究和学习在歌唱艺术表演中的心理活动,充分发掘人们的歌唱表演潜力是很有必要的.本论文正是由此出发,寻找和探索正确的歌唱心理,为歌唱者提供一份学习中的参考依据.

总之,在声乐学习中,注重歌唱时的心理素质的培养与训练,建立起良好的歌唱心理状态,对于每一位声乐学习者都是大有裨益的.希望通过对本论文的学习,可以增加歌唱者对于声乐表演心理方面知识的了解,能够相应地解决自身在这方面存在的问题.

一、歌唱心理概述

歌唱心理是指与歌唱有关的行为和精神活动及其相互作用的总和.歌唱活动是人们表情达意最直接最常用的表现手段之一,是以音乐和语言为载体来表达感情的,是心灵世界的一种展现,是通过内心的思想和情感来打动和感染人的,歌唱的灵魂和精髓就在于心灵的美感.

在歌唱过程中,人们的状态往往是不尽相同的.一方面,在紧张心理状态下的歌唱常常会破坏歌曲的整体情绪,导致情感表达的失败;另一方面,轻松愉快的歌唱会丰富作品的内容,增添歌曲的艺术魅力,使受众也能从中获得美的释放.这些就是歌唱中的心理.

由此可见,歌唱活动和心理素质、心理状态是密不可分的.这需要演唱者具备良好的心理状态,保持良好的思想,充分投入到歌曲的表现当中,把自己内心对歌曲的理解和感受通过声音的形式表现出来.

二、探究歌唱中心理状态的意义

探究歌唱过程中的心理变化因素,掌握当中的自然规律,让其更好地为歌唱服务,使歌唱者少走弯路,这是本篇论文的写作意义所在.歌唱过程中的心理主要体现在心理素质和心理内心活动两方面,具体内容可从两方面阐释.

1.在声音技巧方面

众所周知,歌唱是由人的呼吸、发声器官、咬字吐字共同作用完成的,所有这些动作都受到神经系统的控制协调,这种整体的协调也是由人脑控制来实现的.歌唱时,人的心理状态控制的好坏与否对作品的完成和表现的好坏与否起着非常重要的作用.从平时的声乐考试和演出中也可看出一些心理作祟的问题存在.例如,一些在台下唱得很好,练习也很到位,但一到考试或演出的场合就心跳加快、手脚哆嗦、气息上浮,平时的状态完全找不到,更有甚者忘词跑调.这是由于歌唱时精神过分紧张,使得情绪无法掌控,因而日常所掌握的歌唱技巧和方法得不到有效的发挥.也有些演唱者,也许他们的演唱水平还不到位,歌唱技巧也不够成熟,但是却能在考试和演唱过程中保持良好的积极状态,充分发挥自己的优势,从而演唱出完整流畅的声音.这两种结果是由两种不同的歌唱心理状态造成的.由此可见,在声乐表演过程中,对心理状态的把握对歌唱者有着极其重大的意义.

2.在情感把握方面

真正的歌唱是用自己的真情实感来表达歌曲的,这样才能更打动人,更真实,才能获得受众的共鸣.情感是歌唱的灵魂,声乐演唱的艺术不是单纯追求声音技巧的艺术,它是重视情感表达的艺术,是重视声乐感染力的艺术,没有感情的歌唱就如白开水般没有味道.真正的歌唱来源于生活,却又高于生活,不但要反映真实的生活,又要对其进行升华和提升.声乐演唱的过程是个情感宣泄的过程,情感是声乐艺术的生命线,是声乐演唱达到高境界的重要评判标准.因此,歌唱者要紧紧抓住歌曲的感情基点进行二度创作.这就需要我们理解作品内容,在歌唱的酝酿中要有心理活动,要有内容有体会.声乐演唱的目的是情感再造和情感的体验,动情、入意、忘我,使歌者和听者都达到歌唱体验的最高峰.因此,把握歌唱时歌曲的情绪,深刻挖掘歌曲中事物的情感世界,对于提高歌唱水平和完整表现作品也有着重要的意义.


综上所述,歌唱的过程离不开心理素质和心理活动的共同作用,因此探究歌唱中的心理素质问题和心理活动过程,对于完善作品和提高演唱水平起着极其重要的作用.

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