五年级语文下册单元检测(一)

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一、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是().(3分)

A.(bǐ)目的(dí)地稀薄(báo)枝干(àn)

B.高歌一曲(qū)开凿(zào)迂回(yú)不计其数(shǔ)

C.陷(xiàn)入狰(zhēn)狞效率(lǜ)勾勒(lè)

二、读拼音,写词语.(16分)

xuànrǎnshuāijiāochāzuǐfēnbiàn

dīyínjièshàoqīnxīxīnjiān

三、读句子,将画线的部分换成四字词语,写在括号里.(9分)

1.天和地的界限并不是那么清晰,都是浑浊的黄色,分不出界限.

()

2.他为了这个项目的研究,没日没夜地工作,甚至不记得吃饭,不记得睡觉.()

3.这幅名画非常生动逼真,像活的一样.()

四、选词填空.(6分)

矗立屹立挺立

1.雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场上.

2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,()在西安市玉祥门外.

3.一行高大的白杨树沿着铁路线()在茫茫戈壁上.

五、按课文内容填空,完成练习.(14分)

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大.哪儿,它就在哪儿,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管,它总是,不,也不.”

1.这段话选自课文《》.将这段话补充完整.

2.这段话中写了、、、这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来―、.

3.这段话写出了白杨树的三个特点:

(1)(2)(3)

4.这段话运用了的写法,借赞美白杨树赞美了.

六、古诗积累与运用.(10分)

1.夜晚,当我仰望银河出神的时候,我不由得想起唐代诗人刘禹锡的《》中的诗句―“银河去,同到”.

2.小明读了关于战争的资料,以前的边塞生活那么艰苦,让他不由自主地想起王之涣的《凉州词》,其中的名句是:“羌笛何须,春风.”

3.“蒙汉情深,话斜阳”出自《》一文,作者.你怎样理解这句话?

.

七、阅读指南针.(18分)

莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上,其中最有价值的要数彩塑、壁画和藏经洞.

莫高窟保存着两千多尊彩塑.这些彩塑个性鲜明,神态各异:有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士;有一尊卧佛长达16米,它侧身卧着,眼睛微闭,神态安详.看到这一尊尊惟妙惟肖(xiàoxiāo)的彩塑,游人无不啧啧称赞.

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有45000多平方米宏伟瑰丽的壁画.壁画的内容丰富多彩:有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有(反映反应)民间生活的,还有描摹自然风光的.其中最引人注目的,是那成百上千的飞天.壁画上面的飞天,有的臂挎着花篮,采摘鲜花;有的怀抱着琵琶,轻拨银弦(xuánxián);有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞等看着这些精美的壁画,就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂.


莫高窟里还有一个面积不大的洞窟―藏经洞.洞里曾藏有我国古代的多种经卷、文书帛画、刺绣等文物6万多件.由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义列强掠走.仅存的部分经卷,现在(摆放陈列)于北京故宫博物院等处.

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑,每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶.

1.选择文中正确的词语和读音,用“√”标出.

2.仿写词语:

威风凛凛:、

翩翩起舞:、

3.写出下列句子运用的修辞手法.

(1)敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.()

(2)这些彩塑个性鲜明,神态各异:有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士.()

4.读句子,按要求完成练习.

“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有45000多平方米宏伟瑰丽的壁画.”这个句子写了莫高窟的和,在文中的作用是.

5.文章是从、、三个方面来介绍莫高窟的.

6.读了短文,你有何感想和体会,请写下来.

.

八、我手写我心.(30分)

寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧.注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感.题目自拟.

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