三年级语文下册单元检测(一)

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一、选择正确的字和读音,并画上“√”.(3分)

凑成(còuzòu)绿丝绦(tiāotāo)仿(佛拂)

一转(zhuǎnzhuàn)眼舞(稻蹈)(栽裁)树

二、读拼音,写字词..(12分)

zhuānwēiliányǒn

梳()细()()蓬()柳

服()()武()续()远

jùlǒndàngyànyǎnzòuhǎibīn

三、读词语,照样子写一写..(9分)

动静一束金光弯弯曲曲

呼()一()微风马马()

前()一()画面郁郁()

四、把词语补充完整.(8分)

群芳吐()()日东升落英()()喷薄()()

我还能写出描写山峦的四字词语:、

五、读句子,注意画线的部分,照样子填一填.(9分)

例:水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光等多像一串串彩色的珍珠啊!

1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.

2.小河清澈见底,如同,静静地躺在大地的怀抱里.

3.运动员像一般向终点跑去.

六、精彩回放.(14分)

荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的.

1.这一段出自叶圣陶的《》,共有句话,写了.

2.第句描写荷叶.这句话中,写荷叶颜色的词语是,写荷叶形态的词语是,写荷叶多而密的词语是.

3.作者细致观察了种荷花开放的姿势.而且“”字用得特别好,在这里指.

七、阅读新视野.(15分)

校园里有一棵老槐树,高大、粗壮.说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了.说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来.那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞.茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍.一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑.

1.在括号里填上合适的词语.

()的树冠()的老人()的树叶()的树干

2.在文章中找出下列词语的反义词.

矮小―()稀疏―()

3.读短文,按要求填空.

(1)“它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了.”这句话是写老槐树的.


(2)“确实也够惊人的,两个小朋友也合抱不过来.”这句话是写老槐树的.

(3)“笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞.茂密的树叶把阳光遮得严严实实.”这句话是写老槐树的

.

4.短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来.

八、妙笔巧生花.(30分)

你的家乡一定是很美丽的,请你写一篇作文,介绍你的家乡有哪些美丽的景物,按一定顺序写清楚.

温馨提示:写出家乡有哪些特点,注意表达自己对家乡的热爱之情.

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