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摘 要 ：要想上好音乐课,应处理好课上与课下的准备工作,创造条件,让学生在愉悦的氛围中快乐学习、放声歌唱.音乐教学要充分发挥歌曲的优美旋律和深刻内涵的魅力,激发学生想唱歌、唱好歌的,在欣赏中、在歌唱中陶冶情操,愉悦身心,培养观察能力、想象能力、思维能力和创新能力.新课标指引我们的教与学,兴趣永远是学生最好的老师,利用网络、流行歌曲、经典老歌等不同风格的歌曲可以激发学生学习音乐课的兴趣,让师生共同发展,在师生互动中快乐学习,健康成长.
关 键 词 ：音乐课；新课标；兴趣；和谐
一提到上音乐课,大家都会回忆起自己学生时代对音乐课的感悟,那时都渴盼着上音乐课,希望老师教大家一些正流行的歌曲,哼着歌走在上学的路上,是很惬意的事!音乐教师要讲究教学方法,按照新课标的要求,使音乐课的形式丰富多样,让学生喜欢,有兴趣去学好它,并激起学生们爱国、爱集体、爱家的热情.下面笔者就新课标下如何教好音乐课谈自己一点儿体会.
一、备好学生,激发兴趣,寓教于乐
教师的备课包括备好学生,了解学生对音乐的感知、兴趣之所在,做到有的放矢.新课标要求让学生在玩中学习、在学习中快乐,这一理念一定要在课堂上贯彻下去.教师要了解学生现在对哪些歌曲感兴趣,教师要在备课时按照学生的愿望,有针对性地选择歌曲,把不同风格的、不同国家的歌曲结合起来,让每节课的每一时刻都能刺激学生的感官,让他们陶醉于听、满足于唱、精心于练,使每个学生都有收获,能在成长.
当今社会是信息网络的时代,电子产品遍布我们的生活,学生们随时都在接受各种音乐的冲击,教师要利用好网络,遴选大量的跟得上时代的歌曲,能否跟得上时代要以学生为标准.这些紧跟时代的歌曲可以作为欣赏环节的素材,在上课前的时间里、在课上过渡阶段、快下课的时段让学生听一听,使他们能够与教师产生共鸣.音乐是一门艺术,有它自身的本质和规律,教师要紧抓音乐的规律,也要及时更新自身的素质和能力.作为一名优秀的音乐教师,需要在专业知识上尽量渊博,在演唱技巧上尽量完美,对每一个细节要尽量精益求精.教师还要精通PPT的制作,让优美的旋律配上精美的图片,并及时向学生讲解歌曲的创作背景和迷人的传说故事.同时欣赏课要尽量宽泛,让学生尽可能多地接受各种音乐形式,了解中外乐器,欣赏中外名曲.兴趣是最好的老师,备教材、备学生都是为了用音乐的魅力激发学生的兴趣,让学生在艺术的海洋中畅游,带给学生真正的愉悦感受.
二、富有创意,个人魅力,唱好主旋律
上好欣赏课固然重要,但那是培养学生的兴趣所在,音乐课的培养对象是正在茁壮成长的青少年,他们是祖国的未来,要在课堂上唱响主旋律.对主旋律歌曲的选择,要注意经典老歌,也要搭配时代新曲,把歌唱改革、歌唱新农村、歌唱新变化、歌唱和谐社会的歌曲选进来,配合学校的一些活动,如歌咏比赛、集体活动、植树造林等来促进歌曲的传唱.“艺术源于生活,又高于生活”,不同的活动可以唱响不同的歌曲,为活动增添活力.
“教无定法,贵在得法.”好的教法要符合学生的成长规律,符合教材的特点,符合认知要求,能够最大限度地调动学生的积极性,教师要注意采用富有创意的形式来组织教学,激发学生兴趣.比如欣赏后让学生去模仿、去试唱、去比赛,学生兴趣会很高,既轻松又能学到知识.也可把学生拉出去,到操场上、到田野中,使他们在大自然的怀抱中去感受音乐之美.教师可以在课后布置一些能激发学生思维的作业,让学生体验一些经典歌曲的魅力,试着去唱；让学生合作起来,共同探究,给旧乐曲填新词,感受快乐.教师要充分发挥自己的个人魅力,把自己的专业特长发挥出来,让学生赞叹、佩服,“亲其师、信其道”,教师要重视课上的每一个细节,用心掌控好这些细节,用自身精湛的艺术和丰富的乐理知识来吸引学生,使他们对音乐充满兴趣,从而有效提高音乐课堂的效率.
三、灌输音乐思想,培养学生终身歌唱的意识
喜欢音乐的人是快乐的,能唱歌的人是受人喜欢的,从古典音乐到现代流行歌曲,无不是以它的魅力来打动人的.音乐可以让学生了解欣赏课的意境,主旋律的时代精神,流行歌曲的感召力,中国戏曲和西方歌剧的古典美与现代美.其实所有人都有展示自己的,都希望自己能在人前受到关注,我们发现能歌善舞的人往往受人喜欢,欢聚时刻即兴高歌一曲,会为节日增添许多欢乐,这一点正是学生都愿意学好歌曲的动力.教师利用自己的专业知识,给学生灌输乐理知识,让学生了解音乐的内涵,丰富自身方能增添探究的动力,而学生想学好音乐是上好音乐课的前提.
教师要注意每节音乐课与前后课之间的衔接,要让学生在一学期甚至是一学年的音乐课学习中,形成一个完整的对音乐的感知,这样一来,学生在整个中学阶段就会形成较深刻的对音乐的感悟,并使音乐成为自己成长的一部分、生活的一部分、工作的一部分.热爱音乐的人,必然热爱生活、热爱大自然、热爱他人,爱家、爱国、爱世界.
因而,音乐教师要有高度的责任感和事业心,把音乐放在人生中的一个重要的位置,把人见人爱的音乐课上成经典课,把新课标的理念贯穿与其中,不断创新,积极推进,让学生放声歌唱,让音乐美化生活,让音乐为新农村建设、和谐社会建设增砖添瓦.