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【摘 要 】高中学生这个年龄段的生理和心理特点决定了他们在学习态度、能力、兴趣等方面都出现了不同的差异,如果一味统一要求,那么一定会造成部分学生学习困难,很难完成或根本完不成学业,因此在高中数学教学过程中很有必要实行分层教学.
【关 键 词 】分层教学高中数学
新课程改革强调培养学生的素质.高中学生这个年龄段的生理和心理特点决定了他们在学习态度、能力、兴趣等方面都出现了不同的差异.尤其是普通高中,学生素质参差不齐,又存在能力差异,导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大,此外,教学中还存在教材衔接问题,初、高中教学内容脱节.而教师在教学中又常常忽视这个问题,易造成高中学生接受新知识困难.在这样的情况下,高中数学教学中实行分层次教学,就显得格外重要.
下面我从以下几个方面简单谈一下分层次教学.
一、学生层次化
在教学中,根据学生的数学基础、学习能力、学习态度、学习成绩的差异和提高学习效率的要求,结合教材和学生的学习可能性水平,再结合高中阶段学生的生理、心理特点及性格特征,按教学大纲所要达到的基本目标、中层目标、发展目标这三个层次的教学要求,比例分为A、B、C三个层次：A层是学习有困难的学生,即能在教师和C层同学的帮助下掌握课文内容,完成练习及部分简单习题；B层是成绩中等的学生,即能掌握课文内容,独立完成练习,在教师的启发下完成习题,积极向C层同学请教；C层是拔尖的优等生,即能掌握课文内容,独立完成习题,完成教师布置的复习参考题及补充题,可主动帮助和解答B层、A层的难点,与A层学生结成学习伙伴.
二、教学目标层次化
分清学生层次后,要以"面向全体,兼顾两头"为原则,以教学大纲、考试说明为依据,根据教材的知识结构和学生的认识能力,将知识、能力和思想方法融为一体,合理地制定各层次学生的教学目标,并将层次目标贯穿于教学的各个环节.对于教学目标,可分五个层次：识记；领会；简单应用；简单综合应用；较复杂综合应用.对于不同层次的学生,教学目标要求是不一样的.
三、教学过程层次化
1.课前预习层次化
针对高中生阅读理解能力相对提高,学习的目的性、自觉性明显增强的特点,只要教师能深钻教材,领会一"纲"两"说明"之精神,把握其弹性,根据己定的教学目标,明确提出各层次的预习目标,指导学生掌握正确的看书预习方法,就会获得满意的预习效果.比如,让高一学生预习时,可要求A层学生主动复习旧知识,基本看懂预习内容,试着完成相应的练习题,不懂时主动求教于别组的学习伙伴,带着疑问听课；B层学生初步理解和掌握预习内容,会参照定理、公式、例题的推演自行论证,并据此完成练习题,遇阻时,能自觉复习旧知识,能主动求教或帮助别组；C层学生深刻理解和掌握预习内容,定理、公式要主动推导,例题要先行解答,能独立完成相应的习题,力求从理论和方法上消化预习内容,并能自觉帮助别组同学.
2.课堂教学层次化
课堂教学是教与学的双向交流,调动双边活动的积极性是完成分层次教学的关键所在,课堂教学中要努力完成教学目标,同时又要照顾到不同层次的学生,保证不同层次的学生都能学有所得.在安排课时的时候,必须以B层学生为基准,同时兼顾A、C两层,要注意调动他们参与教学活动的比率,不至于受冷落.一些深难的问题,课堂上可以不讲,课后再给C层学生讲.课堂教学要始终遵守循序渐进,由易到难,由简到繁,逐步上升的规律,要求不宜过高,层次落差不宜太大.要保证C层在听课时不等待,A层基本听懂,得到及时辅导,即A层"吃得了",B层"吃得好",C层"吃得饱".从旧知识到新知识的过渡尽量做到衔接无缝、自然,层次分明.
3.布置作业层次化
在学完一个概念、一节内容后,学生要通过做练习来巩固和提高,因此课后布置多层次习题是分层次教学不可缺少的环节.课后作业一刀切,往往使A组学生吃不消,C组学生吃不饱.为此根据不同层次学生的学习能力,布置不同的课后作业,一般可分为三个层次：A层是基础性作业（课后练习）,B层以基础性为主,同时配有少量略有提高的题目（课后习题）,C层是基础性作业和有一定灵活、综合性的题目（课后复习题）各半.布置作业要精心安排,一般学生在20至30分钟内完成,
四、单元测试层次化
每一单元学完后,均安排一次过关考核,它以课本习题为主,着重基本概念和基本技能,根据A、B、C三层次学生的实际水平,同一份试卷拟定出不同层次的单元测试题,提出不同的要求,供三个层次学生按规定要求自由选择完成,也可直接注明部分题只要求A层学生完成,部分题只要求C层学生完成（可用附加题形式）.就是在统考中,也可针对不同的学生提出不同的目标.
五、课后辅导层次化
教师要做补缺、提高工作,充分利用课余时间,积极开展第二课堂,因材施教,给没有过关的A层学生补课,给C层学生增加次竞赛讲座.这样可进一步使A层学生"吃得了",能奋发向上,C层学生"吃得饱",能充分发展,形成一种你追我赶的学习气氛.
以上是本人在教学过程中总结的一些经验,当然也有一部分是借鉴的他人的意见,由于水平和篇幅有限,暂谈这些,有什么不妥的地方,望批评指正.