新课程改革对中学物理教学的影响

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摘 要 ：教育是一个不容忽视的领域,是一个从古至今都要关心关注的问题.20世纪的中国教育始终处于不断的变革之中,在新课程的环境下,中学物理教学也随之调整及创新.

关 键 词 ：新课程；物理教学；改革

一、单一教学向多维度教学的转变

在过去的教育教学中,多数以教师授课为主,学生填鸭式接受知识为辅.面对新课程改革,我认为,在现今的物理教学过程中,应该强调并倡导学生形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手等方面的能力.教学是一门艺术,语言是其中内在的核心,组织好一堂课的语言是决定上好这一堂物理课的前提.学生在教师的引导下,进行有效的学习,并转变为主动学习所感兴趣的东西.多维度视角的教学是教学过程中重要的一种教学方式,对学生的认知启发有很好的引导作用.

在物理课程教学中,要让学生主动参与学习,体验和感悟科学探究的过程和方法,激发他们持久的学习兴趣和求知,并在探究过程中培养学生自主学习的能力,逐步实现学习方式的转变,使学生逐步养成敢于质疑、善于交流、乐于合作、勇于实践的科学态度.

二、中学物理实验教学的转变

物理是一门以实验为基础的学科.物理实验是根据一定的研究目的,在尽可能减少干扰的情况下进行定性定量的观察和研究,用以探究物理现象、物理过程变化规律的一种科学活动.物理实验在物理教学中扮演着相当重要的角色,它能够更好地调动学生学习物理的积极性,督促学生通过动手、动脑去完成实验,从而得到物理规律.同时,在物理实验教学过程中,要实现从“包办性”到“独立性”的转变、从“单一性”到“多向性”的转变,新课程下的中学物理实验教学应做到使之具有趣味性、实用性.

作为教师,我们要扎实基础,提升自我,热爱教师职业,热爱生活.记得有一位教育工作者曾说过这么一句话：“教育能使人变得年轻,变得充满活力！”教育是一个大话题,是一个永恒的话题.但是,如果我们能从传统的教育中解放出来,让教育不再沉闷,那么孩子们会因为教育而享受,教育者会因为教育而幸福！因此,在未来的教师岗位上,我们要用心去对待每一位学生,用真情去感染每一位孩子,让孩子们插上理想的翅膀在知识的海洋中自由翱翔,自由汲取知识,不断成长,不断进步,铸就未来教育发展的新蓝图.