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【摘 要】笔者分析了郑州大学新校区使用中出现的问题：图书馆的通风透气问题,小块室外地砖的破损问题,游人对正常教学生活的影响问题,并相应的提出了自己的解决方案.
【关 键 词】郑州大学新校区；图书馆；室外地转；校园环境
0引言
郑州大学新校区位于郑州市高新技术开发区,占地面积4845亩,总规划建筑面积165万平方米,由众多大师秉笔规划设计,将中原传统文化与现代校园功能建设巧妙地结合在一起,堪称新理念下的大学校园建设的典范,更获得了鲁班奖在内的诸多奖项.然而再完美的设计在实践中也会暴露出其不足,笔者作为该校的一名在校生,对新校区在使用过程中的问题有具体而深切的感受,现分析讨论如下,并提出设想的解决方案以供参考.
图1郑州大学新校区平面图来源：pic.sogou.
图2核心教学区来源：.zzu.edu.
1图书馆的通风透气问题
郑州大学新校区中心图书馆建筑面积约3.8万平方米,共五层,主体结构采用现浇钢筋混凝土框架结构,屋盖采用普通现浇梁板结构.图书馆文献信息资源丰富,拥有各类资源797.1万余册,阅览座位近7000个,能满足学生的各类书籍借阅和查询需求,在日常学习中发挥了巨大的作用.
图3郑州大学新校区图书馆来源：henan..
其平面布置为四周环绕型,南北两侧各层为密集书库,东西两侧主要为自习座位,中间是上下贯通的天井,东西方向的交通主要由架空的走道连接.主出入口有二层东面和西面的两个,而使用中的只有西出入口,且两扇推拉门中的一扇常年上锁,这就使该建筑消防的安全性大打折扣.并且在区域巨大的空间周围没有直接通向外界环境的窗户洞口,东面和西面的玻璃幕墙全部密封,空气在内部空间中无明显的流动趋势,因此,当郑州漫长而炎热的夏季来临,图书馆会变得十分闷热,空调设备能稍微降低些温度,但由于各种原因夏季的电力时断时续,同学们在其中的学习也会受到影响.
针对以上情况,笔者提出了以下几条解决的方案：
（1）打开一层的三处出入口（由于是办公区人少,一般是上锁的）,在一层形成空气对流,并打开二层的东方向出入口,与西面的出入口相对,形成主对流,并与一层的汇合,进而带动建筑整体的空气流通,有利于人流的通行,并部分消除了防火安全隐患.
（2）维修电力系统,保证电力的供应,并检修通风设备.
（3）在夏季阳光照射强烈时及时将屋顶的可伸缩帘幕拉上,减少红外线辐射,降低室内温度.
图4一层平面图来源：lib.zzu.edu.
图5二层平面图来源：lib.zzu.edu.
图6图书馆内景来源：lib.zzu.edu.
2小块室外地砖的破损问题
郑州大学新校区人行道主要由小块室外地砖铺设而成,如规格为
100mmx100mm的瓷广场砖,长宽高为200mmx100mmx的人行道路面砖等等.这些地砖在使用中经常出现起拱,破裂,脱落等现象,给学生的生活带来不便,同时影响了校园的美观.分析原因如下：
（1）商业街,食堂门口这些地点日常的人流量很大,特别是上下课和就餐时间,来往人员数量是普通时段的几倍,再加上节假日外来游客在这些地点有较多的行走逗留,地砖损坏的可能性很大.
（2）郑州夏热冬寒的天气导致地砖局部受热而胀缩不均,引起地砖起拱、爆裂.
（3）因荷载不当而破坏：人行道上停放运货的大型车辆,荷载超过地砖抗压承载力或基层产生较大的形变使砖块破裂.
（4）水泥砂浆结合层不均匀或砂浆配比不当使其与瓷地砖的粘结力较弱,瓷地砖整块脱落；基层素土未夯实,局部沉降不均,地砖与缝隙的强度不同,出现沿地砖边缘的网状裂缝.
图7人行道地面来源：自摄图8荷园食堂前地面来源：自摄
笔者提出以下几条解决方案：
（1）采用规格为250mmx500mmx60mm的防滑人行道板,该板厚度大,整体性好,能减小缝隙带来的不利影响；基层素土分层夯实,采用1：2的水泥砂浆粘接人行道板,缝隙中的砂浆应饱满均匀,在一段时间内禁止上人,做好成品养护工作.
（2）在人行道边设置车矸石防止大型机动车辆进入人流较多的区域,减少地砖承受的不利动荷载,提高其使用的耐久性.
3游人对正常教学生活的影响问题
郑州大学新校区可以说是北方高校校园的代表,四季分明,景色秀丽,绿地面积达1770亩,被誉为“国立西郊公园”.校园内种植了上百种花卉,主要有樱花、海棠、牡丹三种花.每到春季的节假日,校园里的美景吸引了不少市民前来观赏游玩.但由于游人过多,对学校正常的教学秩序,干净的校园环境有所影响.如游人为拍下美丽的照片攀折花木,喧闹声过大干扰到学生自习,汽车停靠路边造成交通拥挤,排放的尾气污染环境,游人离去后满地的垃圾难以清理.针对以上情况,笔者认为,与其被动的承受游人过多带来的后果,不如结合自身特点正确引导,在大学校园的社会责任与本职工作之间保持一个合理的平衡.
现阶段解决方法：校方已采取措施应对这个问题,如节假日校外车辆不准进入,校内车辆从东门进；安排志愿者维护秩序,制止不文明行为,减少安全隐患；严禁携带宠物进入校园,禁止在校内草坪搭建帐篷、吊床、野炊等活动.
笔者提出的方案：郑州大学新校区的区域功能分明,规划布置有其顺序性和逻辑性,教学区集中在东部,而花卉景观集中在中部.初次踏入校园的游客往往不知胜景何在,在诺大的校园中容易迷路,而且误入教学区干扰到学生学习.建议设计一条郑大游览路线,避开教学区与生活区,把游人集中到中部景观区即眉湖附近,合理的将赏花之处、文化小品、厚山等串联起来,给游人人性化的引导,让市民在愉快游园的同时,校方有效地进行管理.
图9游人如织来源：slide.henan.sina..
4结束语
郑州大学新校区在使用过程中出现的问题是设计时所料想不到的,也是情理之中的.作为郑大的一名学子,笔者在发现问题并提出问题的同时,真心期待母校的建设能不断改进,最终创造出更加美好的校园环境.