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[摘 要 ]初中数学关于一元一次不等式（组）的教学一直就是重要的知识点,在素质教育实行的今天,学生的学习方式发生了本质的改变,学生的主体地位突出的同时,也形成了良好的学习习惯,那么教师应当如何应对这些情况,进而达到良好的教学目的,怎样进行组织,扮演好学生数学学习的组织者、引导者与合作者的角色?本文重点就以一元一次不等式（组）为例来探讨一下实践教学中的体会以及自己的几点思考.
[关键字]一元一次 实践 教学
众所周知,一元一次不等式就是含有一个未知数,即"元",并且含有一个未知数,未知数的次数是1,系数不为,左右两边的式子为整式,这样的式子叫做一元一次不等式.求解一元一次不等式的过程,叫做解不等式.在简单介绍了一元一次不等式的定以后,接下来介绍另一个本文将会提到的概念,一元一次不等式组就是指关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,组成一个一元一次不等式组,这个不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解.求解这个不等式组解集的过程就叫做解不等式组探讨一下在具体实践教学过程中的几点思考.