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摘 要：为促进我院中医护理工作健康发展,发挥中医护理特色,加强护士的中医护理技术操作技能,提高中医护理服务水平,对全院护士进行了八项中医护理技术操作竞赛活动,通过竞赛,进一步巩固了护理人员的中医基础知识,全面提升了医院护理人员中医护理适宜技术的操作水平,为中医护理适宜技术的推广打下扎实基础,充分发挥了中医医院的中医特色优势.通过竞赛,也营造出了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围,再次调动了全院护理人员的工作热情,掀起了学习中医护理技能的新
关 键 词：中医护理操作竞赛效果评价
我院于2013年5月10日举行了首届中医护理技术操作竞赛,全院领导及医护人员观摩了选手们的比赛.参赛选手都能遵守赛场规则,本着沉着、冷静、应变的态度,评委们做到认真、负责、公开、公平,现场评分并点评,使得这次中医护理操作竞赛活动能够圆满完成.
1.操作竞赛的做法
1.1参赛选手
首先由护理部组织全院护士进行八项中医护理操作的培训,各科护士长组织科内护士练习并一一考核,按照科室总人数的20%选派优秀护士参赛.总共有16名护士参赛.
1.2参赛项目
总体为八项中医护理操作技术,选手现场抽签决定自己参赛项目.要求各科护士按照自身科室的特点设计患者诊断、病情,根据疾病情况选择相应的穴位操作.比如刮痧法,内科可选择头痛、咳嗽等病症,外科可选择各种痹证等.
1.3评分标准
评委由护理部主任、各科护士长及资深老师担任.按《中医临床护理技术操作评价指南》标准,并增加护患沟通、健康教育等人性化护理的得分比例,选手操作完后由评委老师现场给予点评.
1.4奖项设置
一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,科室组织奖一个.并给与丰厚奖金.以提高大家的积极性.
2.效果评价
2.1全院护士练习中医操作的积极性提高
竞赛目的不仅是展示科室和个人的操作水平,更重要的是增强了护士勤练中医操作技术的热情.促使大家共同进步.没有模特,大家就互相在自己身上练习,力求经络、穴位的准确.科室有一位同事,对头部穴位按摩的力度和手法总是把握不好,后来就向理疗科医生请教,下班后在自己爱人头上反复练习,直至达到专业水平.通过这次竞赛加强了护理人员临床护理操作技能训练,极大地激发了其技术练兵的热情和自我表现.竞赛标准的提示,感受自身技能的不足,使每位有争优的热情、积极性和竞争意识（1）.
2.2中医理论知识增强
大多数护士都是西医院校毕业,中医基础理论底子薄,为了将操作练好,大家主动学习经络和腧穴的理论知识,比如刮痧,得了解经络的循行部位,什么病症该选择什么经络；穴位按摩,得了解穴位的定位和功效.无形之中大家的中医理论知识明显得到了提高.现在护士在病房为患者进行健康教育时,总是会教会患者好多中医养身治病的方法,患者都非常乐意接受
2.3沟通能力得到提高
因为中医护理操作需要和患者沟通的内容特别多,比如在为患者进行拔罐治疗时,首先得告知患者拔罐处皮肤会出现紫红色瘀斑,或许还会出现水泡.这就需要护士有足够的沟通技巧,既要让患者欣然接受治疗而又不能使其产生恐惧心理,每位护士与患者沟通的方法都不尽相同,大家在台下观摩后可以取长补短,在今后的工作中怎样才能更有效地与患者沟通.在整个操作过程中护士用语言、形体等形式与患者进行沟通,情感交流,患者处处感受到关爱之情.护士与患者进行积极有效的沟通,是患者及时得到指导；询问患者感受,使患者在整个操作过程中感到安全,营造了和谐的护患关系.
2.4患者满意度提高
以前经常会听到患者抱怨：中医医院治疗方法与西医医院差不多,没有什么区别,偶尔开几剂中药而已.现在逐渐开展中医药实用技术后,患者赞许声就越来越多了,认为中医院的治疗还确实具有中医特色!
2.5中医药实用技术得到推广
之前,我院中医药实用技术开展的非常少,一直都得不到推广.自从医院开展中医护理操作竞赛活动后,护理人员对中医护理操作技术都非常熟练了,她们也很想体现自身的价值,经常建议医生开具适合病人治疗的各种中医护理操作项目,护士愿意做,医生当然会乐意下医嘱,最重要的是病人也觉得做这些中医治疗有很好的疗效.就这样,科室开具的开展中医药实用技术的医嘱也越来越多,真正推动了医院中医药实用技术的发展.现在各科室均能根据自身特点,开展二项以上的中医护理操作技术.
本次活动坚持竞赛与考核相结合,普及与提高相结合,全面提升了护理人员的中医药基本知识和中医护理基本技能,使广大护理人员能更好地服务于社会,服务于患者,全面营造爱中医、爱护理、学理论、精技能的良好氛围,充分发挥中医药在护理工作中的作用.为深入扎实开展具有中医特色的“优质护理服务活动”打下了良好的基础.