利用晨会提问提升护士专业水平

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doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.20.259

基层卫生院护士几乎没有外出学习、进修机会,同时临床护士配置不足,护士日间忙于繁琐的日常护理工作,因而整体培训时间不多,加上学习主动性相对较低.实际临床工作中如何使护士掌握好护理基本理论,促进护理专业水平提高,从而提高护理质量,是基层医院管理者经常思考的问题.2009年是等级医院复审的一年,借助这个契机,护理部制定在全院各护理单元中开展5～10分钟晨会,提问对全院护理人员进行护理专业知识培训,全院护理人员知识提升取得了满意成果.现总结如下.

学习对象

全院护理人员45人,年龄20-45岁,学历:中专12人,大专33人,职称:初级38人,中级7人.

学习方法

晨会提问实施方法,召开护士长专题讨论会,护理部根据共同意见制定提问内容和实施方案.

提问内容

护理三基内容,危重患者的观察与护理,护理工作制度,患者心理护理实施措施,疾病健康教育知识,护理服务规范及卫生法律法规.