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本刊19期刊发了茅于轼的一篇演讲《中国教育的目的是“人生”还是“人才”?》,提出一个既大且小的命题：教育的目的是什么?说大,教育所纳,是中华民族的未来,滴水可映射太阳的光辉；说小,教育跟每个人都息息相关,从牙牙学语到耄耋之年,贯穿始终.
亲爱的读者,你为什么读书?你可曾思考,教育的目的究竟是什么?你在学校学到的理论在现实中真正起作用的是什么?教育的节奏如何适应大脑这个不断发展的有机体?课堂纪律和自由之间精准的平衡在哪里?知识、智力、冒险、创新之间,有什么转换和交集?兴趣和快乐在教育体系又占据什么地位?我们一生所学,是为了成为栋梁之才,还是先要拥有缤纷的生活?
这些问题,也许我们都有不同的答案.不同视角看世界,有何不可.欢迎发稿到责任编辑陈敏的：chenminxinkan@126.,共同探讨.
从经史子集,到忠孝仁义礼智信理念的传承,古往今来,历代教育无论制度发生怎样变化,也无论时光如何飞逝,传统文化这个脉不应该断了,这也是维系教育的根本.