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摘 要：以全国高等教育科学“十五”规划重点课题《对我国普通高校体育教育效果的调查》调查结果为依据,通过调查大学生对高校体育教育的态度、认识水平、学习的获得和养成性等方面情况,分析了21世纪初以“健康第一”为指导思想的高校体育教育对在校大学生的作用和影响,发现和揭示了高校体育教育过程中存在于深层与潜在的问题,并以此为基础,对高等学校体育教育的效果进行客观评价,为推进高等院校体育的进一步改革提供依据.
关 键 词：态度；效果；认识；作用；获得；习惯；选择
中图分类号：G807．4
文献标识码：A
文章编号：1007―3612(2005)03―0377―03