脑梗塞患者的心理护理体会

本文是一篇心理护理论文范文,关于心理护理毕业论文范文,关于脑梗塞患者的心理护理体会相关毕业论文模板范文。适合心理护理及心理学及护理工作方面的的大学硕士和本科毕业论文以及心理护理相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

随着生活水平的不断提高,生活节奏的加快,护理工作,从打针、输液以疾病为中心的护理阶段发展为以患者的健康为中心满足其生理、心理、社会各个方面需要的护理阶段,我国1986-1990年大规模的人群调查显示,脑率中年发病率为197～127/10万,患病率719～745.6/10万,死亡率116～141.8/100万,由于患者以中老年人居多,病变在中枢神经系统,这些因素都决定了患者易发生心理状态改变,产生许多心理问题,运用心理学的方法,通过语言和非语言的沟通,缓解患者的心理障碍,保持健康使患者促进康复,脑梗塞患者多见于老年人,老年人虽然自己不服老,也不愿别人说自己衰老,但是在患病的情形下,老年人则会产生比较强烈的心理反应,因年龄关系性格较固执,喜欢自我为中心患病后常表现不听他人劝告,爱做一些力所不及的事,如独自上厕所,走路不要扶,坚持原有的饮食习惯,他们喜欢别人的恭顺,希望被重视,受到尊重,情绪波动大,自控能力差,长期孤独寂寞,易产生悲观情绪.

1心理护理

1.1患者入院后,护士热情接待,仔细询问病情,向患者介绍医院病区环境、主管医生、责任护士情况.为患者提供舒适安全的环境,诊断明确应尽早向患者交待疾病的预后.

1.2医护人员必须具备良好的心理素质、高尚的理想、敏锐的观察、情绪稳定和善于沟通的技巧,与患者建立良好的护患关系.

1.3与患者子女及家属取得联系与沟通,让他们对老人多给予精神上的关爱和安慰,在设备和管理水平允许的条件下,应当允许亲友经常探视或昼夜陪护,使患者始终感到家庭给予的温暖,消除其孤独感、被遗弃感.

1.4多向患者介绍同一病房或病区好转的患者与之多交流、沟通,鼓励患者,增加战胜疾病的信心.

1.5由于大多数患者会出现偏瘫,或不同程度的语言障碍,所以根据不同情况,对患者进行语言训练,耐心解释鼓励患者多交谈,了解患者的想法、心理需求,表达自己的情感,以减轻心理压力.

1.6了解患者爱好兴趣,病情允许的情况下,适当安排文娱生活,鼓励患者做一些力所能及的事情,克服消极情绪的滋长,有效的缓解忧郁与烦闷的情绪,如肢体功能障碍的患者可以组织大家进行捡蚕豆的训练,然后大家比赛,以消除患者的自悲与无价值感.

1.7医护人员要多关心,安慰患者,多和患者攀说耐心倾听患者的心声,尽最大能力解决患者的需要,保持微笑服务,晨间第一次进入病房的问候,各种操作时都要耐心解释得到患者理解,配合和认同与患者交谈时要注意目光的接触得到患者的信任,使之感到被尊重.

1.8多数老年人都会出现不同程度的睡眠障碍,睡前可以帮助患者热水泡脚,或喝热牛奶,帮助患者关闭床头灯,打开地灯和患者道晚安.

1.9定期向患者进行健康教育的讲座,使患者了解疾病的病因,自我保健的方法,治疗过程中的注重事项,强调“三分靠药,七分靠养”的理念,充分调动他们的积极因素.

2总结

心理护理就是在护理工作中护理人员,从心理学的理论和技术为指导,以良好的人际关系为基础,通过改变护理对象的不良心理状态和行为,提高他们对各种变化的适应能力,进而促进其康复或保持健康的过程,通过心理护理使患者积极配合治疗,消除不良因素,早日康复.