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附件3:
2016年度(169项)编号所在单位课题负责人课题名称备注2016-D-001复旦大学沈冰清上海党史资源在高校思想政治教育中的应用研究——以《中国近现代史纲要》为例2016-D-002复旦大学刘月高校加强意识形态阵地建设工作机制研究2016-D-003复旦大学刘顺厚大学生中华优秀传统文化认同现状及对策研究2016-D-004复旦大学钟妮海外研修学生社会主义核心价值观教育途径研究2016-D-005复旦大学罗霄危机事件中高校主流价值观引导研究——以大学生社交网络信息传播样态分析为视角2016-D-006上海交通大学凌惠高校思政课网络教学互动的有效性研究2016-D-007上海交通大学李毅美国IACS高校心理咨询鉴定标准与上海高校心理健康教育评估标准的比较研究2016-D-008上海交通大学李厚锐新形势下高校新闻宣传联动机制研究——基于全媒体视角2016-D-009上海交通大学康健上海高校新疆少数民族学生政治社会化现状调查分析2016-D-010上海交通大学杨艳春跨文化视域下大学生学术诚信问题及诚信教育体系建设研究2016-D-011同济大学孔德懿"微时代"高校新闻宣传的理念与实践创新2016-D-012同济大学李睿大学生社会责任感培育路径的研究2016-D-013同济大学张艳丽高校社会实践的规划研究——以"本—硕—博"一体化培养模式为视角2016-D-014同济大学王小莉朋辈辅导视角下大学新生社会主义核心价值观培养研究2016-D-015同济大学曹静基于TED模式的易班校园"梦想课堂"建设实践研究2016-D-016华东师范大学王子蕲大学生日常思想政治教育中的主流思想舆论引导研究2016-D-017华东师范大学黄燕"90后"大学生精神文化生活现状调查与优化策略研究2016-D-018华东师范大学夏建国新媒体时代高校教师政治理论学习的模式创新研究2016-D-019华东师范大学温旭大学生网络宗教行为与引导策略研究2016-D-020华东理工大学崔姗姗从专业普测到多维评估——辅导员角色介入新生心理危机识别工作的策略研究2016-D-021华东理工大学逄索"大数据"背景下高校学生工作的创新探索——基于上海某高校的实证研究2016-D-022华东理工大学倪炜新媒体环境下大学生思想政治教育工作机制研究2016-D-023华东理工大学秦涛易班运行法律环境研究2016-D-024上海外国语大学邓惟佳互联网时代大学生国家认同现状及其形成机制研究2016-D-025上海外国语大学蒙象飞政治社会化理论视域下的大学生政治认同培养研究2016-D-026东华大学蓝维春上海高校少数民族学生融入教育管理的方法和路径研究2016-D-027东华大学张晓冬基于高校特色文化开展优秀传统文化教育路径研究——以传统纺织服饰文化为例2016-D-028东华大学朱佳梁高校网络评论员队伍引导主流舆论的路径及功能研究2016-D-029东华大学廖丽金基于易班的大学生公民参与素养培育研究2016-D-030上海财经大学汪堂峰中国梦视阈下中国近现代史叙事范式创新研究2016-D-031上海财经大学袁海萍文学作品在大学生日常思想政治教育中的应用实践研究2016-D-032上海财经大学付卓婧大数据背景下高校学生信息隐私法律保护研究2016-D-033上海理工大学牛翔宇基于上海市大学生心理健普测的心理疾病发病规律研究2016-D-034上海理工大学周涛高校辅导员核心职业能力提升平台构建策略研究2016-D-035上海理工大学李杰退役复学大学生参与思政教育的机制研究2016-D-036上海理工大学刘彬跨文化视野下的高校德育创新发展研究2016-D-037上海理工大学章少哨基于易班的大学生自主学习环境的建构2016-D-038上海海事大学李秀芳高校思想政治理论课教师与辅导员育人协同机制研究2016-D-039上海海事大学赵睿职业化视野下的高校辅导员素质与能力提升研究2016-D-040上海海事大学李吉彬社会主义核心价值观融入大学生日常思想政治教育的基本机制及路径选择研究2016-D-041上海戏剧学院李冬梅仪式教育在社会主义核心价值观教育中的运用——以上海戏剧学院仪式教育开展为例2016-D-042上海体育学院高峰新媒体时代大学思想政治理论课教学变革的趋势和限度2016-D-043上海体育学院董杨华媒介融合背景下高校新闻发言人制度的运行机制研究2016-D-044上海体育学院胡德平主流意识形态在微媒体场域的传播效度研究——基于高校90后大学生理论接受视角的分析2016-D-045上海体育学院赵文越易班网络时代大学生虚拟组织管理研究2016-D-046华东政法大学李秀娟辅导员非权力性影响力构成要素与提升路径2016-D-047华东政法大学姚志华高校治理现代化视野下的学生自治规范研究2016-D-048华东政法大学赵楠高校全员育人工作中的法治思维与制度创新研究2016-D-049上海海洋大学张水晶2016年度教育网络舆情案例分析和应对2016-D-050上海海洋大学刘鹏大学生职业忠诚度评估体系构建及干预策略研究2016-D-051上海海洋大学李志强群体资格视角下高校辅导员队伍建设研究2016-D-052上海电力学院速继明信息技术视阈下推进马克思主义大众化的实践路径研究2016-D-053上海电力学院李敏大学生志愿服务可持续化的社会支持系统网络研究2016-D-054上海电力学院赵铮新媒体背景下的大学生人际关系研究2016-D-055上海大学刘雅君新形势下高校思政教育的"历史虚无主义"思潮应对策略研究2016-D-056上海大学孟祥栋高校基层学生党建工作能力测评体系构建——基于辅导员职业能力成长的视角2016-D-057上海大学徐义圣大学生社会主义核心价值观的情感认同机制研究2016-D-058上海大学王武提升大一新生易班使用黏度策略研究——基于全国十所高校抽样调查分析2016-D-059上海交通大学医学院翁律侃"负面清单"视角下的大学生诚信教育2016-D-060上海交通大学医学院叶福林中华优秀医药传统文化与医学生社会主义核心价值观的培育和践行2016-D-061上海中医药大学王鑫高校辅导员与专业课教师合力育人的协作机制研究2016-D-062上海中医药大学彭卫华基于中国传统生命哲学的中医生命教育模式研究2016-D-063上海师范大学李亮"中国梦"融入"思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学的基本路径研究2016-D-064上海师范大学傅昕源大中小学媒介素养课程设置与衔接2016-D-065上海师范大学杨龙波新媒体与大学生公民人格教育研究2016-D-066上海师范大学胡政莲高校辅导员在大学生主流意识形态教育中的影响研究2016-D-067上海对外经贸大学姚福生大学生群体意识形态的监测——基于网络舆情分析的视角2016-D-068上海对外经贸大学许继亮移动互联网视阈下辅导员职业指导专家化培育路径研究2016-D-069上海对外经贸大学高伟基于移动互联网思维的高校创就业教育长效机制研究2016-D-070上海对外经贸大学苏畅基于"班群化"平台的易班营销推广研究2016-D-071上海工程技术大学彭兴伟马克思主义基本原理的理论体系,教材体系与教学体系间的有效转化研究2016-D-072上海工程技术大学薛玲心理健康教育的医教结合互惠共赢模式研究2016-D-073上海工程技术大学徐阳社会主义核心价值观引领下大学生职业价值观教育对策研究2016-D-074上海工程技术大学徐吉平大学章程贯彻思想政治教育原则实证研究——基于内地五十所高校章程文本的分析2016-D-075上海应用技术学院周贇儒家与马克思主义两种信仰下人格修养理论的汇通——基于优秀传统文化融入高校思政理论课的探讨2016-D-076上海应用技术学院韩磊公民意识教育视角下大学生自主管理体系研究2016-D-077上海第二工业大学毛天虹自媒体时代高校思政课"虚"—"实"结合创新研究2016-D-078上海第二工业大学经晓峰基于中高(本)贯通的中职学生职业生涯规划教育研究2016-D-079上海立信会计学院吴明华辅导员与思政课教师合力育人的协同机制研究2016-D-080上海立信会计学院孙丽娜基于易班的形势与政策网络课程建设研究2016-D-081上海立信会计学院王铂榜样教育在大学生社会主义核心价值观教育中的作用及实现路径2016-D-082上海金融学院张晓明应用型高校学生学术科创的现状,机理及其行为培育的研究2016-D-083上海金融学院赵阳子高校辅导员班会课体系构建研究2016-D-084上海金融学院秦浦泉高校专业课教师进驻易班常态化机制研究2016-D-085上海电机学院时晓建榜样和偶像在大学生社会主义核心价值观培育中的示范效应研究2016-D-086上海商学院于振杰"双微"环境下大学生公民道德教育协同机制研究2016-D-087上海商学院王明佳上海新升本院校大学生群体应急行为的非线性研究2016-D-088上海政法学院陈娜高校网络舆情预警研究2016-D-089上海政法学院叶卉认同与互动——网络时代下朋辈群体对90后大学生价值观变迁的影响2016-D-090上海政法学院刘志强探索线上线下相结合的2+4+2易班建设模式创新2016-D-091上海青年管理干部学院祝春兰心理健康教育融入辅导员工作的实践研究2016-D-092上海医疗器械高等专科学校温哲高校女大学生婚恋情感教育过程中发挥影视作品积极作用的策略研究——以上海高校为例2016-D-093上海电子信息职业技术学院蔡林洁大学生社会主义核心价值观主题教育活动的有效性研究2016-D-094上海健康职业技术学院魏俊璟提炼教学案例加强医学生法律与职业道德教育的实效性2016-D-095第二军医大学王璐颖文化视角下高校社会主义核心价值观培育的长效机制研究2016-D-096上海旅游高等专科学校郭飒飒优秀传统文化融入大学生德育教育的路径研究2016-D-097上海高等专科学校徐睿积极心理学视野下大学生思政工作问题解析模式研究2016-D-098上海医药高等专科学校郭莹上海市高职学生学习拖延现状及其原因的调查与分析2016-D-099上海建桥学院宋艳华上海民办高校思政课实践教学资源的开发与整合2016-D-100上海杉达学院陈春峰民办高校多校区结构下学生骨干队伍建设探究——基于上海杉达学院现代大学制度试点2016-D-101上海杉达学院魏佳浅析上海民办高校校园文化培育与建设路径研究2016-D-102上海工商外国语职业学院姚惠福民办高职院校人文素养教育状况和对策研究2016-D-103上海东海职业技术学院蔡建平将中华优秀传统文化融入高校德育工作2016-D-104上海震旦职业学院王璐民办高校辅导员媒介素养的提升策略研究2016-D-105上海震旦职业学院王芳玺上海民办高校易班学院二级管理机制探索2016-D-106上海民远职业技术学院张丽英高职英语课堂教学渗透核心价值观教育研究2016-D-107上海市教育评估院严芳上海市学校心理健康教育评估体系研究2016-D-108上海市虹口区曲阳第四小学何斌校园心理剧在小组心理辅导中的应用研究2016-D-109华东理工大学夏江雯上海中小学教师志愿服务现状调查与研究2016-D-110上海师范大学许苏上海中小学"社会—情感学习"的实施策略研究2016-D-111上海师范大学罗华荣来沪人员随迁子女思想道德状况调查与研究2016-D-112上海师范大学马瑞立德树人背景下中小学体育学科德育有效性评价研究2016-D-113上海市委党校第四分校项建春学校党组织引领未成年人道德建设的实践研究2016-D-114上海市黄浦区
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卢湾二中心小学钟毅萍小学德育课程资源与学科整合主题项目化建设实践研究2016-D-115上海市大同中学傅桂花统整理念下的高中生涯教育模式研究——基于上海市大同中学的个案实践2016-D-116上海市李惠利中学丰琰基于中华优秀传统文化教育的初中德育活动一体化设计——以李惠利中学为例的实践研究2016-D-117上海市第一师范学校附属小学顾君兰小学书法教学中德育渗透培养民族责任感的实践研究2016-D-118上海市第三女子初级中学夏晓娟初中德育活动课程评价电子化的实践研究2016-D-119上海市曹杨二中附属江桥实验中学徐永光基于核心价值观培养的初中学生"学会做人"综合社会实践活动课程研究2016-D-120上海市兴陇中学朱沪疆依托社区资源践行劳模精神的实践研究2016-D-121上海市曹杨中学杨琳高中生环境素养培育一体化课程的实践研究2016-D-122上海市普陀区武宁路小学孙纳新教师运用新媒体技术开展家校合作的案例研究2016-D-123上海市虹口区凉城第三小学赵小敏小学推进家风建设的策略研究2016-D-124上海市虹口实验学校李学莉利用场馆资源开发德育校本课程的实践研究2016-D-125上海市少云中学郑旭峰普通高中开展生命教育有效途径的实践研究2016-D-126杨浦区教师进修学院杨岚区域生命教育一体化基地建设的实践与研究2016-D-127上海市嘉定区教师进修学院常梅中小学生性安全教育现状的调查研究2016-D-128金山区教育局黄萍区级家校合作长效机制的实践研究2016-D-129上海市宝山区教师进修学院毛志峰小学品德与社会的PBL研究2016-D-130松江区方塔小学郑斌构建小学生命教育评价体系的实践研究2016-D-131上海市青浦区白鹤中学陈传兵在初中思品学科主题教学中发挥本土教育资源育人价值的实践研究2016-D-132上海工商信息学校陶正华打造青藤文化,创新德育新模式——校本德育课程的开发与实践研究2016-D-133上海海事大学附属职业技术学校戴忠民探究将传统文化渗透于基础文化课后对中职生厌学现状的影响2016-D-134上海科技管理学校韩如伟中职校武术的"立德树人"和"终身体育"教育功能开发与实践2016-D-135上海市商贸旅游学校李小华中小学固定职业体验中心2016-D-136上海市行政管理学校査正和上海市中等职业学校"随迁子女"学生家庭教育现状调查研究2016-D-137上海市医药学校陆国民中职校学生品德行为综合评价体系构建实践研究2016-D-138上海市逸夫职业技术学校徐刚中职生"职业梦想"的德育活动的实践研究2016-D-139上海市震旦中等专业学校钟劼菁民办中职学校心理健康教育实践2016-D-140上海市工商外国语学校高国兴中职学校学生家庭教育指导研究2016-D-141上海商业会计学校乔蔓菁基于"清荷"文化内涵的会计专业学生职业素质养成教育探索研究2016-D-142上海商业会计学校杨春平社会主义核心价值观引领的中职校法制教育模式改革和实践2016-D-143上海石化工业学校高炬基于公民道德素质的现代中职生培养研究——以上海石化工业学校为例2016-D-144上海市城市科技学校赵乃永上海中职网络德育现状调查与策略研究2016-D-145上海市第二轻工业学校霍贫钰学生六极心理防护网络建设的实践研究——以上海市第二轻工业学校为例2016-D-146上海市工业技术学校杨晓清运用综合素质测评系统提升学生职业心理素养的实践研究2016-D-147上海市工业技术学校郭顺清团体辅导改善中职学生学习拖延的实践研究2016-D-148上海市航空服务学校陈耀中职服务类专业学生服务品性养成研究——基于国际化背景下民航企业对员工职业素养的新要求2016-D-149上海市聋哑青年技术学校宋英卓聋中职校班主任心理辅导实践研究2016-D-150上海市贸易学校姜晓敏学生成长轨迹网络平台的建设和实施研究2016-D-151上海市商业学校颜苏勤基于家校互动提升中职生心理危机应对能力的实证研究2016-D-152上海新闻出版职业技术学校翁洁中职生职业生涯规划辅导方法初探2016-D-153上海信息技术学校周健中等职业学校学生社会实践的模式研究2016-D-154上海信息技术学校张勤上海市中职学校班主任胜任力模型开发及应用2016-D-155同济大学陆居怡高校辅导员精细化培训机制研究2016-D-156华东师范大学徐敏华高校院系辅导员工作团队建设的探索与实践2016-D-157华东理工大学魏星基于大学生学习性投入调查的高校学生骨干培养机制研究2016-D-158上海海事大学陈楚瑶基于学科背景的辅导员专业理论知识提升策略研究2016-D-159华东政法大学王戎高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设研究2016-D-160上海大学张乃琴现代大学制度背景下高校辅导员配备模式及功能研究2016-D-161上海师范大学张兰高校辅导员与思政教师协同育人机制研究2016-D-162上海对外经贸大学许永胜国际化背景下高校辅导员职业能力提升路径研究2016-D-163上海建桥学院张巍基于学生成才理念下民办高校辅导员素质研究2016-D-164同济大学吴双磊高校学生心理健康"教育-医疗-社会"协同工作机制研究2016-D-165华东师范大学张亚"反思式短程心理咨询方案"在高校中的临床应用2016-D-166华东政法大学吴江高校卓越法律人才人格特质研究2016-D-167上海海洋大学秦向荣在沪新疆少数民族大学生的文化适应与心理健康的关系研究2016-D-168上海中医药大学谌誉精神卫生法背景下高校心理危机干预中家校协同之障碍分析及机制研究2016-D-169上海师范大学徐欣颖抑郁倾向大学生的心理干预模式研究1