七年级英语教学总结反思

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英语教学反思

定安县实验中学冯菊

今天听了陈华琪老师执教的初三的一堂英语语法课.教学内容为在一般疑问句和特殊疑问句中,怎么将直接引语变成了间接引语.大家可能都觉得语法课很难组织一节好课,包括我.我也觉得一节好的语法课真的很难,既要让学生掌握语法点并能够准确无误地运用语法点,又要注意课堂气氛,让学生愉快地学习.我也曾经上过这语法课,但是我听完了后觉得自己的课不够精炼简洁.

老师的课堂教学设计是正确严谨的,英语课堂教学过程也是井然有序的.教者态度认真,语音标准,教风活泼.首先从主题入手进行教学,先做一份问卷调查,howtokeephealthy,ifyouarehealthy.让同学们在轻松的话题中中进入学习,气氛很轻松愉快.其次是在使用语言中学习语法.用我们在日常生活中的句子来学习这节课的语法点,更贴近学生的运用.再次是让学生动手做题,充分调动学生的主动性,培养学生的动手能力,在让学生总结语法规则.让学生在错误中发现语法规则,印象更深刻.

其次,在教学过程中,教师们改变了以往传统的教学理念.使学生

真正成为

课堂的主体,师生在和谐的氛围中,愉快的接受知识,真正做到寓教于乐,教师在教学过程中,象导演一样,给学生创造丰富想象和发挥的空间,创设语言环境,通过生生之间的交流合作学习,使学生更加牢固掌握了知识,更加培养了学生合作精神与协作能力.

最后,这节课给我的启示是:在语法教学中要做到:1.在使用中理解语法,2.先体验语法,然后操练语法,最后再总结语法.