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教育学类本科毕业论文范文,与德育答辩开题文瓯教师相关论文开题报告

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教育学专业(师范)本科培养方案

一、指导思想

(一)以 理论,"三个代表",科学发展观重要思想和党的教育方针,政策为指导,全面体现"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的时代精神,认真贯彻落实教育部《关于普通高等学校修订本科专业人才培养方案的原则意见》,使教育学专业(师范类)本科生培养计划具有思想性,科学性,规范性.

(二)适应社会发展需要,结合我国高等教育大众化,人才需求多样化,师范教育转型,基础教育全方位改革等时代背景,制定适合"多样化,个性化,创新型"人才成长的培养计划,使培养计划具有时代性,前瞻性.

(三)坚持"强化基础,拓宽专业,注重实践,突出能力,提高素质"的改革思路,以学生发展为核心,分类分层培养,使培养计划体现学校特色和创造性.

二、培养目标和基本规格

(一)培养目标

本专业培养教育学专业本科生,主要培养目标:

1.培养具有扎实的专业知识,比较深厚的教育理论素养,较强的教育实践与研究能力,适应现代教育改革与发展需要,具有创新精神与合作意识的高素质专业人才.

2.本专业毕业生能够胜任师范专科院校教育学学科教学,中小学心理健康教育,中小学教育研究与管理以及教育行政部门或企事业单位教育培训与管理工作.

3.为硕士研究生教育提供优秀生源.

(二)基本规格

1.能够自觉

关于德育答辩开题文瓯教师的本科毕业论文范文
教育学类论文范文文献
遵守新时期公民道德规范,具有较高的政治觉悟,良好的思想道德素养,从事教育工作的坚定信念.

2.系统掌握教育学科基础知识,基本理论和基本技能,具有创新精神和较强的终身学习能力.具备教育教学实践技能,具有较强的信息收集,分析,处理和应用能力.具有科学的思维方法,习惯及求实与探索精神.

德育答辩开题文瓯教师参考属性评定
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3.掌握一门外语,能够阅读该语种专业文献,能够运用外语进行交流和沟通,具有一定的外语写作能力.

4.具备一定的教育科学研究能力,掌握教育科学研究的基本程序和方法,能够运用教育学或心理学的基本原理分析和解决一般性的教育理论或实践问题.

5.具有自由和宽容的态度,团结与协作精神,具备良好的人际交往能力.

6.掌握体育,卫生保健的基础知识和基本技能,养成良好的锻炼习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质.

三、学制和修业年限

(一)教育学(师范类)本科基本学制为4年,

(二)可根据学生具体情况适当缩短或延长,学习年限最短为3年,最长不超过7年.

四、培养模式

根据社会和人的发展需要,结合教育学,心理学,社会学等学科理论所提出的人才成长规律,积极探索适合我国现代化建设和人的现代化发展需要的多样化的人才培养模式.

按照教育学专业本科生的发展和社会需求特点,在第一,二学年侧重通识教育,第二,三学年突出学科(专业)基础教育,第四学年重点进行实践能力和研究能力培养.

五、毕业要求

(一)学分要求

本专业学生必须修完教育学(师范类)专业培养计划规定的所有必修课程和必要的选修课程,达到158学分(其中通识教育课程46学分,学科基础课程35学分,专业核心与拓展课程47学分,实践课程30学分).

(二)毕业条件

思想政治合格,在规定的年限内修满教育学(师范类)本科专业规定的学分,而且学分结构必须符合本专业对学生知识,能力,素质等方面的要求.

六、获得学士学位条件

教育学(师范类)本科专业学生按照规范程序完成毕业论文的开题,写作,提交并顺利通过学校学位委员会组织的论文答辩,符合《海南师范大学关于授予学士学位的若干规定》,可以获得教育学学士学位.

七,时间安排

四学年教育教学基本时间安排表

学年

项目周数学期一二三四合计12345678军训22课堂教学14181717171714114复习考试222222214专业(教育)实(见)习11111418生产劳动(0.5)(0.5)1毕业论文(设计)448就业指导11社会实践(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(7)教育周数1820202020202019157寒暑假575757541学年周数50525244198

八,课程设置

(一)通识教育课程安排表(46学分)

1.必修课(40学分)

课程类别课程性质课程编号课程名称总

时课堂 教学 时数实践教学时数学

分周学时建议修读学期考核

方式开课单位备注通识教育课程必修21000011思想道德修养与法律基础54421233文1/ 理工2考查政法学院

21000022中国近现代史纲要3628822文2/ 理工1考查21000032马克思主义基本原理54361832文2/ 理工3考试21000042 思想和中国特色社会主义理论体系概论108723663文3/ 理工4考试2100005X形势与政策32322考查1-4学期,每学期8学时22000081大学英语(一)4242331考查外国语

学院另安排学生每周2学时自主学习22000012大学英语(二)5454332考试另安排学生每周2学时自主学习22000013大学英语(三)5454343考查另安排学生每周2学时自主学习22000014大学英语(四)5454344考试另安排学生每周2学时自主学习24023001大学计算机基础422814341考试信息科学技术学院另安排学生每周2学时自主学习24023006多媒体技术及应用543618342考试23000201大学体育(一)262611考查体育学院23000202大学体育(二)3434122考试23000203大学体育选项(一)342014123考查进行达标考核23000204大学体育选项(二)342014124考查进行达标考核23000211军事学3212202考查74459019440注:

1.思想道德修养与法律基础课程实践教学计划安排:参观爱国主义教育基地,观看影片或电视节目,考察少管所,戒毒所,旁听法庭审判等.

2.中国近现代史纲要课程实践教学计划安排:参观爱国主义教育基地,观看影片及电视节目等.

3.马克思主义原理课程实践教学计划安排:开展大学生辩论赛,组织社会实践专题考察等.

4. 思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践教学计划安排:组织学科专题学术报告会,社会实践专题考察等.

2.选修课(6学分)(从全校公选课程中选修)

课程类别课程性质课程

编号课程名称总

时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注通识教育课程选修自然科学类公选课644艺术类公选课其他322小计966

(二)学科(专业)基础课程(35学分)

课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注学科(专业)基础课程必

修04123007心理学原理56497341考试教

院必

24

分04124001教育学原理72657442考试04123002德育原理54547332考试04124003课程与教学论684721443考试04123004中国教育史5151333考试04124005外国教育史6868444考试04123006教育哲学5151335考试小计4203784224选修05023008高等数学(E)5656341考试数学与统计学院

11

04123011人体解剖生理学4242331考试教育科学学院24022007现代教育技术341717224考试信息科学技术学院04132016专业外语3434224考试教育科学学院04122016文献检索2828221考查图书馆04133012教育人类学5151334考查教育科学学院04133013外国教育哲学史5151336考查教育科学学院296279171819


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(三)专业核心课程与拓展课程(47学分)

课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂

教学

时数实验(践)课时数学分周

时建议修读学期考核

方式开课

单位备注专业核心课程必修04123020比较教育5151335考查教

院必

28

分04122021教育法学3434223考试04123022教育管理学51447335考试04123028发展心理学5151333考试04123029教育心理学5151335考试04123023教育测量与评价5151334考试04122024教育社会学513714335考试04123025教育统计学5151333考查04122026教育科学研究方法3434226考查04123027教育经济学5151334考试小计476455212828专业拓展课程选修04132050管理心理学42357237考查教


如何撰写教育学本科论文
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分04132035教育名着选读2828227考查04132036当 达国家教育制度与教育改革2828227考查04132037教育 学3434226考查04132038现代教育流派3434224考查04132039当前中国教育发展与教育改革专题研究28217227考查04132040心理健康教育34277226考查04132041教学设计3434226考查04132042班级管理341717226考查04133043学科教学法(含微格训练)513021336考查04132044学校卫生学3434226考查04132051心理咨询与治疗3434226考查04132045家庭教育学3434224考查04132052社会心理学34277225考查04132046当代教育理念专题28217227考查04132047教师学3636222考查04132048中国高等教育问题专题研究3636226考查04132049发达国家高等教育问题专题研究2828227考查04132053人格心理学3434225考查04132134环境教育学2828227考查小计669596734142

(四)实践课程(必修课,30学分)

课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂

教学

时数实验

(践)课

时数学分周学时建议

修读

学期考核

方式开课

单位备注实践课程专业必修国防教育(含军训)2周2周21考查新生报到后进行劳动1周1周3,5考查

安排在学期中间社会实践7周7周2考查安排在假期进行04128135毕业论文(设计)8周8周87,8考查综合学科教学法04128136教育见习4周4周43—6考查教育实习14周14周148考查小计363630

九,辅修专业培养方案

1.辅修专科专业培养计划

教育学专业(为其它专业学生设置)辅修专科培养方案

必修课程(25学分)

课程编号课程名称总学时理论课/实验(践)课学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注04124001教育学原理7258/14442考试教

院修满25学分才可授予海南师范大学教育学专业专科 书04123005心理学原理5649/7331考试04124003课程与教学论6847/21443考试04123004中国教育史5151/0333考试04124005外国教育史6868/0444考试04122016教育心理学5151/0335考试04122023教育测量与评价3434/0225考查04122026教育科学研究方法3434/0226考试小计434392/42252504124001教育学原理7258/14442考试教

院修满49学分,符合相关规定者,可授予海南师范大学教育学专业本科 书和学位证书.04123005心理学原理5649/7431考试04124003课程与教学论6847/21443考试04123004中国教育史5151/0333考试04124005外国教育史6868/0444考试04122021教育法学3434/0224考试04123022教育管理学5144/7335考试04123023教育测量与评价5151/0334考试04122024教育社会学5151/0335考试04122026教育科学研究方法3434/0226考试04132037教育 学3434/0226考查04122016教育心理学5151/0335考试04132041教学设计3434/0226考查04132058班级管理3417/17226考查毕业论文(毕业设计)88689623/664941校对人:黄秀兰审定人:任仕君

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与德育答辩开题文瓯教师相关的论文如何保持初二学生英语学习的兴趣到了初二,随着单词、语法等数量、难度的增加,学生记不住,学不会,对英语的兴趣逐渐减少,极易出现两极分化.为什么会出现上述现象呢通过多年的教学,我认为主要原因是:。教育学,不仅是教书更是育人在生活中,能够促使我们最终谈到“教育”这个字眼的现象和问题相当多.从为择校而产生的“奥数热”,到农村留守儿童的教育问题;从公共场所的不文明现象,到幼儿。远程教育招生简章教育硕士报考条件20年7月31日<imgsrc="/image.asp?http://fs01.bokee.net/companylogo/images/compic1352017771874_1936350.jpg "alt="关于远程教育招生简章的毕业论文格式范文"/>关于教育学方面论文范文素材前国民教。学生合作交流能力的培养我们不难发现,语文是实际生活的缩小版.通过学习语文,我们能找到生活的影子,补充生活的经验,获得全新的体验.从言语交际角度去认识课文,乃是一种凭借生活经验、知识水平解读课文、。项目管理学课程财经,项目管理学课程招生附件22016年下半年高校教师在线培训课程序号培训课程序号培训课程教育学类,体育学类,心理学类,艺术学,文化素质教育类课程教学培训1教育学(但武刚,罗祖兵)2中国教育史(张传燧)3教育学原理(阮成武)4教学设计(皮连生)5教。思想政治教育学范畴的逻辑起点述评摘要:目前,学术界对思想政治教育学范畴的逻辑起点研究也比较多并逐渐走向成熟,本文现将学界主要观点进行综述,并在前人基础上<imgsrc="/image.asp?http://image.chinadmd.com/upload_01/xeo。批评教育的艺术摘要:在对学生的管理中,批评教育是一种不可或缺的手段.如何在保护好孩子自尊心的同时,产生最佳的教育效果?本文就教师在批评教育中应掌握的方式方法提出一些意见和建议,希望能为读。生物学科中的育德教学是一项充满 的职业.作为生物教师在将生物学科知识、技能传授的同时,让学生学会学习,使其智力得以持续发展,更为重要的是教好书育好人.“做人”则放在首位,要以师者&#。省属重点综合性大学教育学院的历程经验与展望摘要:综合性大学设立教育学院培养教育学学科教学与研究人员是世界大多数国家的通行做法,我国在高等教育发展的一百余年历史中,综合性大学教育学院的发展经历了曲折的历程。思想政治教育学与教育学的关系摘要:教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学.思想政治教育学是一门研究人的思想品德形成发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学.思想政治教育也是教育过程中௚。
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