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五、论文()成绩评定标准
㈠指导教师对论文(设计)评价的指标,评价等级及对应的得分评价指标及其内涵评价等级及对应得分优秀良好中等合格不合格:19-2017-1815-1612-14<,122.写作过程:学生按照规定的时间提交,按照指导教师的要求修改.1917-1815-1612-14<,123.总体结构及逻辑性:19-2017-1815-1612-14<,124.能力水平查阅文献资料能力,有综合运用能力,有能力,文应用能力.1917-1815-1612-14<,125.成果质量:文题相符,规范,内容摘 要,注释,参考资料等组成部分齐全,字数合乎要求,有错别字,语言流畅.1917-1815-1612-14<,12 ㈡答辩机构对论文(设计)评价的指标,评价等级及对应的得分评价指标及其内涵评价等级及对应得分优秀良好中等合格不合格:19-2017-1815-1612-14<,122.总体结构及逻辑性:19-2017-1815-1612-14<,123.能力水平查阅文献资料能力,有综合运用能力,有能力,文应用能力.1917-1815-1612-14<,124.成果质量:文题相符,规范,内容摘 要,注释,参考资料等组成部分齐全,字数合乎要求,有错别字,语言流畅.1917-1815-1612-14<,125.答辩质量:对论文内容熟悉,准确地把握文章的观点,掌握本专业及相关领域中应当了解的知识,回答问题准确,完备.1917-1815-1612-14<,12
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