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新课程培训学习之感
我有幸参加新课程培训,通过学习比较,我认为本次新课标修订有如下特点:
保持实验稿的特点.自推广使用新课(实验稿)到现在,广大生物教师都高度认同(实验稿)的基本理念.都认为从"知识与技能","过程与方法","情感,态度与价值观"三个方便确立课程目标是合理的.
更加的注意概念教学.有利学生获得生物学基本事实,概念,原理和规律等方面的基础知识.
内容更加全面与合理.新课标面向全体学生,提高了学生的生物科学素养,新课标倡导探究性学习,通过引导学生的学习方式,帮助学生领悟科学本质.新课标通过引导学生主动参与,勤于动手,积极思考.逐步培养学生获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力且更具有可行性.