初中语文新课程学习方法指导

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初中语文全员培训辅导要求

通过学习课程资源,结合自己将要开展的辅导工作,进行辅导工作设计,其中要体现辅导工作的安排

一,指导思想

根据培训需要和上级的要求,我作为一名班级辅导教师,在已有教学经验的基础上,对此次辅导培训我个人作出如下的设计:

(一)培训前准备

1.根据上级安排领取辅导教师帐号,及时登录平台修改个人信息,

2.培训前浏览课程,了解课程的目标,结构,内容,

3.与学员建立网上联系,

4,查看项目动态,公告信息.

(二)培训过程中的工作

1.课程学习的辅导工作

(1)查看辅导工作进度安排,(根据要求,提醒学员在开始注册学习后一周内完成网上注册).

(2)督促学员按要求进行课程学习,(指定学员规定的时间内完成所有学时学习)

(3)督促学员按要求完成作业(特别提醒学员在规定的时间内完成),作业截止提交1周内评阅完所有作业,并推荐优秀作业(按上级要荐优秀量原则不超过5%).

2.研修活动的辅导工作

(1)随时关注学科专家在平台中发布的研修主题,提醒学员积极参与,

(2)定时查看学员研修日志,了解学员学习动态,并推荐有价值的研修日志,

(3)在论坛中结合研修主题与专家,学员充分交流研讨,每周在论坛中按项目数量要求发布主题帖,回复贴,

(4)结合当地情况,组织本班学员参加线下研修活动,

(5)督促学员按时提交教学设计与反思,在教学设计与反思提交截止后10天内评阅本班全部教学设计与反思,并推荐教学设计与反思(按上级要荐不超过5%),

(6)根据学习评价标准,结合系统提供的学习记录和参考成绩,对本班的学员进行综合评估并给出最终培训成绩,并评选出优秀学员.

3.组织学员参加教学活动

学员学习进度安排中有培训期间将组织的各项教学活动及活动开展时间,我将协助管理员组织学员按要求参加各项教学活动(提醒学员在我规定的时间内完成).

4.参与调查

关注,参与网上发布的调查问卷,并组织学员积极参与网上发布的调查问卷,对远程培训课程及其服务做出评价反馈(提醒学员在我规定的时间内完成).

5.班级简报

编辑并提交班级学习简报,归纳典型问题,通过简报及时与专家团队进行沟通,寻求帮助(力求做的完美).

6.群的建立与管理

为本班学员建立群,通过此群与学员进行沟通交流,引导学员按要求学习,及时为学员解答问题.辅导教师与学员有三种沟通途径:群,论坛,消息管理

(三)培训后期的工作

1.撰写总结报告

根据要求对本班培训过程进行全面总结,协助专家汇总本班的学习情况,提交本班的总结报告.

2.评选优秀学员

根据学员评优标准,结合平台提供的学习记录和参考成绩,对本班学员进行综合评估并评选出优秀学员,优秀学员的评选由各辅导教师推荐(按上级要荐优秀比例为20%).

总之在培训过程中,我力求做到每天工作和业余时间在线指导学员学习,时刻提醒学员让其认识到学习的重要性和紧迫感,尽力帮助学员解决各种学习上遇到的问题,完成自己(辅导教师)上级所要求完成的各项任务,争创一个良好的班级和优秀的辅导老师,具体做到:

(1)根据动态随时做好本班的班级公告及有利于学员学习的其他事项,

(2)让学员主动积极参加课程的学习活动,

(3)使学员能克服各种困难,较好地完成各项学习任务,

(4)提醒学员及时发表的作业,研修日志,教学设计与反思等研修成果(含评论),尽量得到本班学员,学科专家的认可,

(5)努力做好作业,研修日志,教学设计与反思等研修成果(含评论)的引用数,被推荐数较多,

(6)使本班学员在整个研修过程中热心服务,尽心学习,主动帮助他人,

(7)努力使本人能够得到本班学员和学科专家的广泛认可.

如有不当之处,肯请专家及各位指教,谢谢！