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我与土木建筑行业隔行如隔山,但以为一首好歌词,犹如一栋漂亮别致、新颖诱人的小屋.造房子选好地基确定木质结构还是水泥砖瓦结构之后,就要打桩立柱架梁开始有序施工.写作歌词似乎类似建房造屋呢百年大计不可掉以轻心,作品成败当刻意结构才是.
歌词结构是艺术,它像小时候玩搭积木一样,调动想象能力,喜欢得到同龄的羡慕,希望得到妈妈的嘉许.
小屋非空中楼阁,亦不是什么蜃楼.歌词当然不是随心所欲的产物.歌词的结构应该遵循几个原则.
首先必须考虑突出主题.凡与主题无关的素材要忍心割爱.否则,你的作品或许是个怪胎,不伦不类.也许我说得玄乎,还是打个比喻吧.本来你设计建成一栋小木屋,或者就是湘西的吊脚楼,侗家的小木楼,却别出心裁给它装上现代都市的电梯,结果既不符合客观现实生活的真实,又让乡里笑话房主荒诞.你说是吗按情按理,合理谋篇,是歌词结构不容忽视的原则之一.古人云：“文无定法,文成法立”,又说“定体则无,大体须有.”这就是告诉作者,歌词也是有“法”可循,有“章”可依.唯此,方可层次分明,轮廓清晰.如同亭亭玉立之美人在眼前,五官得体,眉目清秀,身材苗条,风姿绰约.
那么怎样结构一首歌词呢也就是通常而言的“搭架子”.古人总结诗词结构的经验有四个字：起承转合.也就是“开始”、“承上”、“转折”、“收合”.尽管文章千变万化、千姿百态,千端万绪,层浪叠波,前人依然固守所谓千古章法.举例来说,曾经被流放湖南沅水一带的中唐大诗人刘禹锡,在常德当了十年朗州司马.这位刘郎才子怀才不遇,累遭贬谪的诗人,采摘记录并加以润色民间“竹枝词”,其中在夔州写作的《杨柳青春江水平》广为流传.
杨柳青青江水平,
闻郎江上踏歌声.
东边日头西边雨.
道是无情却有情.
起句“杨柳青青江水平”,构造和平环境,勾画江岸风光,次句紧承江上写郎哥或摇船或放排唱着悠扬的山歌,令江边怀春女子心动.第三旬拓开一层,写“东边日出西边雨”自然奇特的景象“太阳雨”.末句最精彩,诗人利用“晴”天和爱“情”两个情字的谐音,画龙点睛,道破年青女子的憧憬,一语双关,表明全诗主题.令人倍觉生活情趣无穷,雨后有晴天,日子会更好.
古典诗词讲究结构章法,现代歌词结构的特点,我以为更多的体现在它的分段分节上.刘熙载《艺概》指出：“词即曲之词,曲即词之曲”.歌词毕竟是为谱曲而作,写词的人你就必须把词当词来写,结构时注意为作曲家着想,行文努力符合可谱性和可唱性及可听性.我接触到的歌词作品,通常有以下几种结构方式,不妨举例来看.
湖南省歌舞团叶蔚林作词、白城仁作曲、何纪光演唱的《挑担茶叶上北京》,由湖南人民广播电台1979年录制播放,影响全国.
桑木扁担轻又轻
我挑担茶叶出山村
乡亲们送我十里坡
都说我是幸福人
桑木扁担轻又轻
茶叶飘香歌不停
有人问我是哪来的客
我湘江边上种茶人
桑木扁担轻又轻
一路春风出洞庭
有人问我哪里去
北京城里探亲人
歌词一段写“出山村”,乡亲相送,第二段交代送茶人是“哪来的客”,接下第三段表明茶叶送到“哪里去”.茶农来龙去脉一清二楚,“一路春风”洋溢着欢快喜悦心情,第四段点明题旨“千里送茶情意深.”全篇按时间顺序即事件发展的过程,叙事抒情.这是歌词结构常见方法之一.
歌词有时先总叙事件或人物现状,再倒转回去叙述过去,这称之“倒叙”.如《春天的故事》,开始唱“春天的故事”,接着具体叙述“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈等”可以说这属倒叙.同样,大家熟悉的港台流行歌曲《无言的结局》,我以为也是运用倒叙的结构方法.
无言的结局,无言的结局
喔等无言的结局
曾经是对你说过
这是个无言的结局
随着那岁月淡淡而去
我曾经说过如果有一天我将会离开你
脸上不会有泪滴
但我要如何能停止再次想你
我怎么能够埋葬一切回忆
啊,让我再看看你
让我再说爱你别将背影离去
分手时候说分手请不要说难忘记
就让那回忆淡淡地随风去
也许我会忘记,也许会更想你
也许已没有也许等
(卡斯词,刘明瑞曲)
歌中先说这是一个“无言的结局”,然后倒叙在过往岁月的回忆,证明那一段交情注定是“无言的结局”.倒叙在通俗歌词中虽并不多见,但这种结构方法,由于开头起句突兀,能引起听众特别的关注,有力地牵动着听众情感的起伏波动,从而使之达到表现主题的目的.
一首好歌词必须力求结构严谨,讲究谋篇布局.然而“搭架子”最难搭得稳妥、别致、精巧,它需要作者绞尽脑汁,它呼唤发现和创新精神,正如一个优秀的工程设计师,需要付出创造性的劳动.
歌词的开头、结尾和中间的衔接过渡,都是歌词结构中的组成部分.因此值得认真探讨.以下结合本人创作实践,写些体会.
歌词的开头怎样才算好呢有人曾把所有文章的开头比作“风头”,凤凰是吉祥美丽之鸟,这就是说好的开头是美丽的鲜艳的,是能够立刻引起人们注目的.为了达到这个要求,我们的词作者有过多方面的尝试.一是起句突兀,破空而来,例如麦新的“大刀向鬼子们的头上砍去！”起句直接了当,犹如惊涛裂岸,暴风骤雨.二是意境深远阔大,即景生情.例如乔羽的“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”.说到这里,且容我来段插曲,一次乔老来湘讲学,我亲耳聆听他的高谈阔论.他说那起句初稿曾遭人批评,为什么不直接写黄河或长江“波浪宽”宽字不妥等等.乔老的解释至今萦绕在我耳边.他说“大河”是泛指,假如家门前有一条小溪流过,在热爱家乡的人眼中,她岂不也是一条大河么因为河大波浪当然宽嘛,又有什么不妥呢这个故事启发我们,用自己的眼光去观察生活吧！三是大气包举,笼罩全篇,也就是一开始伸手抓住题旨,统帅全篇.例如玛拉沁夫的“我们像双翼的神马,飞驰在草原上”开头来势如“黄河之水天上来”其势不可阻挡,飞扬.四是烘托气氛,深化意境.例如张加毅的“美丽的夜色多沉静,草原上只留下我的琴声.”又例如管桦的“月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声.”开头看似写景实则抒情,在结构上为以下展开作好气氛、情绪等等铺垫.这些好的歌词开头,不仅能调起观众欣赏歌曲的兴致,也能引发作曲家灵感,生发乐思.既已悟出道理,我尤其注重每个开头.“万事开头难”,难在出新,难在令人刮目相看.
跨入2000新千年之际,湖南卫视台拟在元旦清晨举行放飞和平鸽仪式,导演约我给孩子们写一首朗诵诗.于是我把诗当歌词写,一夜面壁,烟雾袅袅,诗思袅袅,飘成一首《新千年的来信》,让祖国的花朵与新千年对话：
亲爱的孩子们
请放飞每一个早晨
听鸽哨在蓝天鸣唱
一封新千年的来信
也许你在偏远的小山村
竹梆敲响父辈的叮咛
阳光下朗读新千年来信
信笺上长出毛茸茸的春笋
也许你在繁华的大都市
梯形的教室里灯光通明
荧屏上显示新千年来信
信笺上掠过神舟号的身影
也许你在公园里游戏
放飞蝴蝶一样的风筝
草地上铺开新千年来信
信笺上黄鹂在翠柳上和鸣
也许你在书桌边沉思
构思一篇奇妙的诗文
脑海里背诵新千年来信
信笺上映出五千年的文明
也许,也许等
也许你突然从梦中惊醒
用童心铺开稿纸
为二十一世纪赶一封奇妙的回信
拙词开头四句,可谓人手擒题,“听鸽哨在蓝天鸣唱,一封新千年的来信”,以此展开想象的翅膀,尽情遨游八方,或山村都市,或公园斗室,孩子们憧憬新千年,向往美好未来的心声,是对明天最好的回答.
古人做诗如何开头留下许多“诗工于发端”的经验之谈.如《说诗醉语》云“起手贵突兀”；《四溟诗话》言“起句当如爆竹,骤响易彻”等等.历论家还赞赏一些开头佳品.如柳宗元《登州城楼寄漳、订、封、连四州》：“城上高楼接大荒,海天愁思正苍茫.惊风乱飚芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙.岭树重遮千里目,江流曲似九回肠.共来百粤文身地,犹自音书滞一乡.”诗开头写登楼就见大野漠漠苍天茫茫,愁思正茫茫.以下具体细描“惊风”、“密雨”、“岭树”、“江流”,烘托出诗人再次遭贬的愁思和愤懑.
歌词由于与音乐紧密相关,它的开头与诗的开头似乎有相似之处,也有不同的地方.同一位词家不同内容的作品,会有不同的开头；同一类题材的作品,不同的作者也会有不同的开头.开头愈新颖突出愈具有吸引力,迫使听众把这首歌曲绕有兴趣听完.
这里我想起中学时代,一次听学校师生在大礼堂演出《黄河大合唱》,至今余音不绝于耳,歌词声振在心.例如《黄河颂》,光未然前辈挥动如椽大笔抒写了一曲振奋民族的颂歌！
词家站在思想境界的高度,俯瞰母亲河,境界开阔,豪情激荡.如此开头,即景生情,为以下讴歌黄河的功德、个性,拓宽了思路.
总而言之,好的漂亮的开头,我认为要尽量给受众或带来感召力,或带来吸引力,或带来诱惑力,或带来想象力,或带来凝聚力等有心的词作者不妨在辞海遨游时,慢慢琢磨、领悟,君以为如何
现在从头说到尾,歌词的结尾不比开头容易.俗话说“上山容易下山难”,“见时容易别时难”啊.“一篇之妙在乎落旬”.著名词作家洪源先生说,结尾应圆满：一不要搪塞了事,既不可搞成“尾大不掉”,也不要写成“虎头蛇尾”.
古人做诗在乎答句,“收束或放开一步,或宕出远神,或本位收住.(沈德潜《说诗啐语》)”唐诗人白居易说“卒章显其志”,意思是结尾处升华主题,思想境界达到高峰.杜甫云“篇终接混茫”.意思是不直截了当提示主题,引人思索那言外之意弦外之音.古诗词常见三种结尾,一是就题目收住,二是宕出远神,三是放开一步.且看周邦彦《瑞龙吟》,诗人旧地寻故人不见,在暮色中怅然而去,诗的结句云“断肠院落,一帘风絮”.以柳絮漂泊言缭乱愁思.此乃以景结情,含不尽之意,再看王维《酬张少府》：“君问穷通理,渔歌人浦深.”诗中说你问我穷通得失,我早已不关心了,于是以不回答来回答,指着入浦的渔歌,暗示诗人对隐居生活的追求.此结尾“宕出远神”,更令人深思,尤显结尾的含蓄美.
曾经唱红两岸的《我的中国心》,就题目收住结尾：
河山只在我梦萦
祖国已多年来亲近
可是不管怎样也改变不了我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把我的一切
烙上中国印
长江长城,黄山黄河
在我心中重千斤
无论何时
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,无论何地心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算身在他乡也改变不了
我的中国心
就是在这种自豪感中,我们感觉到千万颗跳动的“中国心”,我不就是从这首《我的中国心》,才知道港台有个歌手张明敏吗
张藜作词,秦咏诚作曲的《我和我的祖国》结尾唱道：“我最亲爱的祖国,你是大海永不干涸,永远给我碧浪清波心中的歌”.比喻中蕴含哲理,以情结情,进一步唱出“我和我的祖国,像海和浪花一朵”的主题,给人启示和遐想.
阎肃作词,孟庆云作曲的《长城长》,结尾寓意深刻,韵味悠长：“你要问长城在哪里,就在那一身身绿军装,就在咱老百姓的心坎上.”作者从描写古建筑万里长城,讴歌中华雄风,临到结尾笔锋一转,宕开一层,用“一身身绿军装”象征人民军队钢铁长城,因而主题更丰满,思想更深遂,这种一石双鸟的手法,堪称优秀范例.
前人经验告诉我们,“过片不要断曲意,”又说“语忌直,意忌浅,脉忌露”.(严羽《沧浪诗话》)还说“诗眼贵亮而用线贵藏”.这些表明写诗作词布局谋篇离不开一条线索,没有一根主线串起来,作品中描写的事物如散兵游勇,一盘散沙.古人提倡意脉不露,藏蔽线索,这算是高标准要求了.现在来解读具体的作品吧.
根据曹雪芹原著改编的电视连续剧《红楼梦》其中一首插曲《红豆曲》,著名作曲家王立平作曲,歌词用曹原作.
滴不尽相思血泪抛红豆
开不完春柳春花满画楼
忘不了新愁与旧愁
咽不下玉粒金莼噎满喉
照不见菱花镜里形容瘦
展不开的眉头
捱不明的更漏
啊恰便是遮不住的青山隐隐
流不断的绿水悠悠
红豆乃相思之物.早在唐代诗人王维的《相思》中咏叹：“红豆生南国,春来发几枝.劝君多采撷,此物最相思.”曹雪芹《红豆曲》全篇一连十个排比句,意在写相思情苦,而首句“滴不尽相思血泪抛红豆”,犹如“草蛇灰线”,即点燃一根草绳,拖着它走必然有草灰留下的线条的意思.这“首句标其目,卒章显其志”(白居易语),“寻绎而通之”,以下句句唱相思愁苦,结尾两句即使放开依然似“青山隐隐”“绿水悠悠”.《红豆曲》启示我们词作者,结构一首歌词时必须考虑有或明或暗、或隐或现、或断或续一条线索,贯穿整体,连贯全篇.也如王夫之言“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”(《姜斋诗话》)
我曾经在一次全国音乐文学年会上,听某词作家说,歌词与诗不同,不容许更大的空间跳跃,好比砌房子,一块砖叠一块砖,假若从中抽掉任何一块,就开了“天窗”出了“漏洞”.窃以为值得同行们琢磨.
歌词段落之间衔接顺畅巧妙,甚至天衣无缝,从而体现歌词结构的严谨性.这里介绍四种叙述手法.即倒插法、逆挽法、反接法和突接法.
例一,朱家麒作词,李焕之作曲的电视音乐片《白鹭女神之歌》主题歌：
你从长夜里走采
穿越过洪荒的年代
你在晨光中降临
身披绚丽的霞彩
你用强健的翅膀冲破那风暴和阴霾
你用圣洁的羽毛扫除污秽和尘埃
你衔来金色的种子播种着理想和信念
你洒下辛劳汗水灌溉这海上花园
啊白鹭女神,白鹭女神
你这美的精灵,你这纯洁的化身
你这开拓者的象征
白鹭女神,白鹭女神
词一、二段只描述具体形象,副歌结尾方点出前面描述的是白鹭女神,这种先不说明何人,只描述其形象特征,轮到收束时点明是谁,造成悬念,引人入胜,就叫它倒插法吧.这种方法也有称逆挽法,把叙述的顺序颠倒一下,先说后的,后说前的.请看本人1986年习作：《多么想》――
我多么想问一个可爱的人
你可收到一片飘香的云
那是我用头发巧绣的手帕
她想亲吻英雄少年的面庞
爱慕一双军人的眼睛
我多么想问一个可爱的人
你可收到一个飘香的梦
那是我用歌声编织的手帕
她想捎去家乡小院的温馨
伴随守卫幸福的士兵
啊那片云,那个梦
那块绣帕那片情
你可收到你可收到
我多么想问一个可爱的人
歌词先问“你可收到”,后再说收到的是什么,按顺序应表明是何物之后才问对方是否收到那物,颠倒了一下转述顺序,突出“我”关切的心情,也引起听众的兴趣.这种叙述手法谓逆挽法,也就是倒叙吧.例三,唐代诗人宋之问有诗《渡汉江》：
岭外音书断
经冬复历春
近乡情更怯
不敢问来人
诗中言诗人贬官到岭外,断了与家乡联系,历经冬春,日子长了,家中情况如何呢诗人想知道,却又怕知道,因而在回乡路上,竟不敢向路人打听家中亲人情况,是否遭受迫害又是否发生不幸这里按一般情理来说,一个久别故里的人,是会一路之上急于打听信息的,而诗中云“近乡情更怯”,这是反接法较典型的范例.
例四,著名词家孟广征作词、徐沛东作曲的《我热恋的故乡》,曾一度流行.歌词起句“我的故乡并不美”,接着用“茅草房”“苦井水”,“男人累弯腰”,“女人锁愁眉”来具体印证.但歌词结尾处笔锋突转,唱道“我要用真情和汗水,把你变成地也肥呀水也美呀”.唱的都是老老实实的真话,因而感人肺腑,引起所有“热恋故乡”的人们情感共鸣.此歌刚走红的时候,就令我思索借鉴.窃以为作者运用叙述的突接法是比较成功的.叙述手法用突接,感情发展很自然真实.不愧为当故乡的代表作之一.
歌词结构尽管有一定规律原则可循,但更重要是注重创新,构思力求新颖独特.还是陆放翁说得好：“诗无杰思知才尽”.歌词短小因而必须精悍,必须结构严谨,由不得随意涂鸦,对节外生枝,画蛇添足说不！
――原载《歌词创作导引》(中国广播电视出版社)