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摘 要：计算机的不断普及与应用使计算机学科成为一个较为重要的科目.在进行计算机教学的时候,不仅仅要教会学生计算机的使用,在更多的时候通过计算机教学对学生的各个方面能力进行培养,让学生在激烈的人才竞争当中立于不败之地.
关 键 词 ：计算机；教学；学生能力
信息技术的教育可以有效地培养学生的学习能力,我们还可以通过计算机教学来培养学生的创新和自学能力.而计算机是一个操作性较强的科目,在进行操作的时候有很多不同的方法,这样灵活的方法掌握,对学生今后的学习有很大的帮助.
一、计算机教学对学生创新能力的培养
创新的源泉是人们对事物的强烈好奇心和求知欲,只有当学生对学习内容发生兴趣的时候,学生的思维就会不断地活跃起来,记忆力和思维能力就会有很大的提高.计算机是一个能够进行不断变化的学科,最简单的关于文件的操作以及保存上,都会有很多的方法,学生学会了一种方法就可以对多种方法进行探索,学生在进行多种方法探索的同时,就可以找到最简单的保存方法.比如,我们在讲授Flash遮罩功能的时候,可以对日常生活中的几个简单事例进行讲解,用课件的形式来展示不同的遮罩效果,我们可以运用遮罩效果对几个画面进行讲解,让学生在进行理解的同时,可以引导他们进行思考以及实践.学生这个时候就可以开动脑筋进行思考,有的学生会提出这样的想法,我们在进行生物教学中植物生长演变学习的时候,可不可以运用Flash来进行演示呢?如果我们可以运用Flash来进行课件的制作,在进行这方面课程学习的时候就会更加直观,在进行记忆的时候就会更加深刻.这其实就是学生创新能力的一个开拓,学生可以通过一个知识点的学习了解到更多.我们通过计算机的教学有力地培养了学生的创新能力,让学生在进行学习的过程中培养了自己的创新思维.
二、计算机教学对学生自学能力的培养
计算机是一门实践性非常强的学科,只是看书,不去进行实际操作,就是纸上谈兵.所以,计算机课堂不是一个老师进行表演的
舞台,我们最好给学生留出更多的时间来进行实践,在实践中让学生体会自主学习的乐趣,这样可以培养学生的自学和动手能力.同时,也对学生大胆发现的创新精神进行了培养.例如,我们在进行Windows XP附件功能介绍的时候,我们要引导学生使用画图软件来进行图片的话题,我们可以用录音机来对自己的声音文件进行录制,学生在这个时候就会有一种新鲜感,这样可以提高学生的积极性.我们可以让学生把自己学会的知识进行合理运用.比如,在进行“Excel”学习的时候,可以把班级里各科成绩罗列出来,学生可以先尝试用“Excel”菜单把平均分进行排序,还有单科的汇总,这样就可以筛选出来及格和不及格学生的名单.其实,如果学生只要肯动脑思考,就可以通过自学解决很多问题.我们在进行教学的时候就要培养学生对实际问题的解决能力,这样可以为今后的学习打下良好的基础.众所周知,计算机知识的更新换代周期是非常快的,所以,在进行教学的时候要培养学生的这种自学能力,学生具有自学能力,无论知识怎么样千变万化,都能够自如掌握.学生具有这项能力不但对计算机学科的学习有很大的帮助,对于其他学科的学习也有很重要的促进作用.
我们在进行计算机教学的时候要培养学生的创新能力,让学生在固有模式知识学习的基础上,对知识进行灵活的应用,同时,也对学生的自主学习能力进行培养,这样学生就能够自己来进行知识的摄取.所以,老师在进行教学的时候就要对教学观念进行转变,进行合理教学目标的制定,应用合理的教学方法在计算机应用教学中培养学生的综合能力.