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背诵是我国传统的读书方法.历史证明,这种读书方法是行之有效的.我国一些杰出人物,有许多是得益于背诵而成为大学问家.清代大学者戴震,不但十三经本文能背诵,连十三经的“注”也能背诵.当然,现在人的知识范围扩大了无数倍,而且还会不断扩大下去,我们不能把精力都集中在几部古籍上面,但是选择少数重要的经典或者篇章,反复细读乃至背诵,依然是非常必要的.
也许有人要说,我们不是反对死记硬背吗?这里要作一点分析.如果有一些东西除了应付考试外没有别的用处,考过以后就扔到脑后,对这样的东西死记硬背当然是应该反对的.然而,一些经典或者非常重要的篇章,对打下我们做人和做学问的底子有关键性的作用,那么我们背诵得越多越好.这背诵不是死记硬背,而要讲究科学的方法.背诵的过程也是理解的过程、吸收的过程.能背诵李白、李贺、李商隐的大量的诗,茅盾能背诵《红楼梦》,钱穆（历史学家）能背诵《三国演义》,黎澍（历史学家）能背诵《水浒》.他们背诵得好,写的文章也好.
西方也有背诵的传统.英国就要求中学生背诵莎士比亚的剧本,美国的一些大学要求学生熟读和背诵若干经典.
同学们十岁出头,正是背诵的黄金岁月.请同学们抓紧时机,背诵教科书和“课标”上规定的一些经典篇章,为自己的文化素养奠定基础.