经典素材积累解读

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助人即是助己

[美] 威廉·布罗迪

20世纪60年代初,美国的哥伦比亚大学录取了一位名叫桑迪·格林伯格的学生.桑迪从小就是个学习优秀的学生,但他的家里很穷,所以才报考了哥伦比亚大学,因为来这所大学可以享受到高一些的助学金.在这里,他遇到了一位室友,也是因为家境贫寒,为了能得到助学金而来.

在哥伦比亚大学念到二年级时,桑迪忽然患上了眼病,看东西越来越模糊,最后被医院确诊为青光眼.麻烦的是,桑迪因为忙于学业,没有及早去医院看病,失去了最佳的治疗时机,结果导致一只眼睛彻底失明.桑迪几乎陷入了绝境,因为他再也不能看课本了,而这又是一所竞争很激烈的学校,成绩不好无法毕业,而且可能失去学业.


令人吃惊的是,桑迪告诉我,当他失去视力后,他的室友出于对他的同情,决定每天晚上给桑迪读课本.结果,桑迪在室友的帮助下以优异的成绩毕了业,并获得了福布赖特奖学金,后又进入牛津大学深造.他的生活依然穷困,但有了这笔奖学金,他积攒下了500多美元,得以继续他的学业.

与此同时,他的那位室友也考上了研究生.一天,桑迪在牛津大学接到了他打来的,他的这位前室友对他说:“桑迪,我很压抑,我真的不喜欢念研究生了,我不喜欢我学的这个专业.”

桑迪问他:“那你打算怎么办呢?”室友告诉他:“我真正热爱的是唱歌,我有个高中时的朋友会弹吉他,我们俩想一起合作,在音乐界做一番事业.我们想出一张专辑,但需要500美元.”

桑迪告诉我,他把他所有的积蓄寄给了他的这位室友.

你们一定很想知道桑迪的这位室友是谁.我估计你们都听说过他,他叫亚特·加芬克尔,和他合作的音乐家名叫保罗·西蒙.在桑迪那500美元的帮助下,他们在1966年发表了这张名叫《寂静之声》的歌曲专辑,同名单曲在美国音乐排行榜上连续多次获得冠军.不久前,我们非常高兴地参加了桑迪女儿的婚礼.在婚礼上,当桑迪陪着女儿走进大厅时,亚特·加芬克尔在现场再次为众人演唱了这首经典歌曲.

◤素材解读

1. “送人玫瑰,手留余香.”当别人遇到困难时施以援手,那么当你遇到困难时,一定会有无数只援手伸过来——帮助别人就是帮助自己.

2.爱心需要传递.亚特·加芬克尔将爱心传递给桑迪,帮助桑迪顺利毕业并获得了奖学金;最后桑迪又将爱心传递给了亚特·加芬克尔,促使亚特·加芬克尔成功发表歌曲专辑.这就是爱心传递所焕发出的力量.如世间人们能做好爱心传递,那么世界将会变得更和谐、更温馨.

◤适用话题

助人与自助回报爱心善行

帮助人是美好的

流 沙

哈斯先生是美国人,精通中文,在浙江一所大学念新闻传播学.有一天,他在一张报纸上看到一则新闻:

一位老大妈夜里因为被人偷了钱包,只得步行回家.半路上,一位好心司机让她上车带她一程.不曾想,车子驶出不久就和一辆大货车相撞了,司机没事,而坐在后面的大妈却受了重伤,需要截肢.大妈的家属将司机告上法庭,索赔40万元.新闻最后还不忘提醒:司机搭载他人要慎重等

哈斯说,一条新闻与社会公义比起来,到底哪个重要?哈斯的意思是:这则新闻把帮助陌生人的社会道德推向了危险的境地.特别是报纸用了“司机搭载他人要慎重”的句子.在哈斯看来,这样的提醒,完全不符合良知,让人觉得可怕.

这让我想起以前听堂哥讲过的一个故事.

堂哥在夏威夷工作,有一天外出锻炼,摔伤了腿,只得一瘸一拐地往回走.一辆车停下来,司机探出头问:“先生,你怎么啦?需不需要帮助?”堂哥指指前面不远处的家,说:“谢谢!我没问题.”那辆车缓缓开走了,司机还回头朝他看看.没过多久,又有一辆车停下来,司机问堂哥需不需要帮助,他车上有药箱.堂哥仍然说不用.

堂哥快走到家的时候,救护车赶来了.医生说:“是车牌号为×××的司机帮你打的.”

美国是一个“陌生人”的社会,同事之间、朋友之间、邻居之间平时好像离得很远,然而你一旦需要帮助时,你又觉得大家贴得很近.

后来,堂哥终于想明白了,越是在讲效率、讲金钱、讲竞争的社会里,大家就越期盼能相互帮助.相互帮助是美好的,如果灾难发生在别人身上时他得不到帮助,发生在你身上时你也同样得不到帮助.

堂哥说,在美国工作期间,他也帮助过不少人.在国内,觉得帮助别人很高尚,在美国,觉得帮助别人就是在帮助自己.

◤素材解读

1.相互帮助是美好的,帮助别人就是在帮助自己,这样世界才不会缺少温情.如果人与人之间没有互相帮助,整个世界将会变得自私可怕;如果人与人之间互相帮助,整个世界将充满爱与和谐!让我们将爱的种子撒播人间吧!

2.新闻应呼唤社会公义.“大妈事件”虽是真事,但只是个别现象.作为新闻,只需真实报道这一事件即可,无须妄加评论,更不能贬低社会公义,误导大众,筑造人与人之间的壁垒.

◤适用话题

互助良知正能量公义新闻导向

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