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摘 要：我们不应单纯从中考应试角度,而应基于语言是交际工具这一特点来学习单词；不仅强调学生学英语必须背记单词,更重要的是要引导学生将词用活,强化这方面能力的培养与训练.
关 键 词：单词拼写；培养与训练；引导
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2012）17-170-02
英语中考题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用.英语单词拼写并不是没有规律可循.如果我们把所学的单词放在一定的语言环境中,根据整句的意思去拼写,准确率会大幅度提高.笔者结合自己的学习体会和在教学工作中积累起来的经验,把常见的考察单词拼写的几种方法总结出来,帮助学生克服拼写英语单词的困难,引导学生走出英语学习的困境.
单词拼写就是语境中的词汇应用,强化这一能力的必经手段是单词拼写中注意事项的训练.我们把单词拼写解题过程中须注意的几个环节作为“防错纠错”的“扫描”仪,反复围绕这些环节,不断强化下列意识,并将防错、纠错、自查错误的“钥匙”交给学生.下面我收集了中考英语中常见的几种题型,供学生参考：
一、句子成份解析
［例1］ItissaidthatherspokenEnglish_______（仍然）poor.
AstillBveryCremainsDquite
【解析】部分学生一遇到单词拼写题,习惯作对等直译,以致本题写出错误答案"still".按成份分析,待填词充当从句的谓语,后接表语poor,再检查其它注意事项是否“到位”（如时态等）,最后定型的词应为remains.
【答案】：C
［例2］ThemagazineIhadbeenanxiouor____（到达）tomejustnow.
AarrivedBreachingCgetDgot
【解析】本题有较大迷惑性.如不从全句分析,一见介词for,常会得出getting,reaching,arriving等答案.殊不知"Ihadbeenanxiouor"为定语从句,修饰主语themagazine,故待填的应为谓语.确定了词性,再综合考虑搭配、时态等,则答案应为got.
【答案】D
二、具体语境解析
［例1］Thisproblemisratherdifficulttosolve.It'sb___myability（能力）.
【解析】不要只盯住待写词,要根据该句的背景捕捉要表达的信息,确定该词的真正含义,训练由语境确定词义的能力.不难看出,第1句已表明"该问题要解答出来相当难",实际上已暗示该问题与"myability"的关系,便可意会、推断其难易程度"大于,超过"某人能力,再考虑其在句中的成份及句能,则应在首字母的基础上写出介词beyond.
【答案】beyond
［例2］Thea_____（车祸）wasduetothecarelessdriving.
【解析】乍看起来,“车祸”这一单词未曾学过.但可通过类似含义意译.本句意即“这次车祸起因于驾驶的疏忽”,关 键 词"thecarelessdriving"是直接造成车祸的原因.“车祸”、“事故”大抵同义,而"accident"一词已学过,故答案是accident.
【答案】accident
［例3］Wewillnotlistentothet_____lecturewhichislongandempty.
AtireBtiresomeCtroubleDtroublesome
【解析】这类由首字母开头的单词拼写较汉语注释的难,难就难在怎样确定词的意思上.做这个题关键在于捕捉信息的技巧,要寻找该词与前后的联系、线索.按成份分析得知lecture后带一定语从句.从句中的信息词long与empty说明该演讲既长又空洞,待写词又作lecture的限定成份,其含义给人的直觉是时间长且又空洞无物的演讲会使人感到讨厌或疲劳,于是推断出类似含义的答案最好为tiresome.
【答案】B
［例4］Theb_____isatooltomeasureweight.
AbalancedBbalancingCbalanceDbabu
【解析】我们在由语境推断词义的同时,要兼顾英语一词多义的特点.本句应填balance（秤）.（中考词汇表中balance已注明“平衡；秤”之义.但不少学生仅仅记住“平衡”一义而未能记住另一义：“秤”.这说明记忆、运用单词应力求全面.）
【答案】C
三、语法规则
［例1］ShallI______（打）ortelephone
AphoneBcallCtelegramDtelegraph
【解析】由于单词拼写体现了"词不离句、句不离文"的特点,而词句均受一定规则的制约,故除了要确定所填单词的词义外,肯定还要从语法角度考虑,如名词单、复数,动词的时态、语态,非谓语动词形式、比较级等.本题就是没有分清中考词汇表中两个表示“电报”的词telegram和telegraph的用法而误用.
其实,语法早就存在,规则早已说明,telegram多作可数名词用.如：Hereceivedatelegramsayingthathiothernaddied.而telegraph既能作名词又能作动词用,故本题受语法词性限制要选telegraph.