职校新生入学前班主任的准备工作

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“做班主任难,做职业学校的班主任更难.”当很多教师在暑假接到通知将担任下一届新生班主任时,都会相互间调侃说：“再好好享受几天吧,在那帮‘魔头’来之前.”其实在此期间,准班主任们如果能早做准备,做好入学前的相关工作,那么对今后班级工作的顺利开展无疑有着重要的帮助作用.笔者试图从心理调整和工作准备两方面对该问题进行阐述.

一、准班主任的自我调整

不论准班主任们原来担任什么课程的教学工作,在接到迎接新一届学生这个任务时,首先应做好自我心理调整,才能以阳光的心态迎接新生.

1.老班主任继续任新生班主任

对于刚刚送走毕业班、马上接新生的准班主任们来说,往往会走不出原先班级管理的状态,将原先班级的管理模式直接照搬到新生身上；也可能会把对以往个别学生不良行为的厌恶情绪带到这一级新生身上,表现出烦躁情绪,缺乏耐心.因此,老班主任们应该静下心来理一理,总结过去班级管理的经验和教训,改进不足,重拾细心与耐心.

2.未担任过班主任的教师任新生班主任

这部分教师往往是毕业不久的新教师,在没有见到学生之前就已经在心里“打鼓”了,觉得自己不行.因此,新教师当班主任,首先应该树立自信,“我能行,我可以”,没有当过班主任的教师生涯是不完整的；其次应试着回忆教过自己的班主任中,什么样的班主任是大家所尊敬和喜爱的,他有什么样的特质,并把他作为自己学习的榜样.

二、准班主任的工作准备

调整好心态后,准班主任应制定计划,有条不紊地开展工作.

1.拿取名单,了解学情

新生无论在初中阶段的表现如何,都很希望自己的班主任能看重自己.若班主任在第一时间就能像老朋友一样叫出新生的名字,这可能就赢得了这个学生对这位班主任一辈子的尊敬.所以准班主任应在第一时间从教务处拿取本班的名册,名册上应有学生的性别、家庭住址、、毕业学校、中考成绩（最好有单科成绩）等信息.教师可据此了解本班学生的生源分布和成绩分布情况,并尽快熟记姓名.

2.排好流程,心中有数

为了做好新生接待工作,准班主任可以根据学校的具体安排及本班班级管理的需要,拟一份新生报到当天的工作流程,把初次面对家长和学生时要说的欢迎辞及费用收取、寝室安排等列出清单,反复演练,保证一步到位不拖泥带水.如：（1）6：00～9：00学生报到注册—缴费—拿校服—拍照；10：00～11：00学生回寝室整理内务,家长留教室开个简短的家长会；14：00～15：00始业教育；15：30～16：30大扫除；（2）家长会怎么安排、始业教育讲些什么、大扫除如何分配等,都要事先准备以便让自己心中有数,从而使迎接新生的工作忙而不乱,让家长放心、学生信任.

3.沟通、联系学生

对新生接待工作有个大概的安排后,准班主任可根据名册上的选择黄昏和傍晚时间联系每位学生及学生家长,相当于是一次家访.中要提醒学生报到时间以及报到时要带的物品,做到细致贴心,如：“你好,是××同学吗,我是临海中职校会计（1）班的林老师,你高中阶段的班主任.后天就要开学报到了,6点到9点在学校操场注册,可别忘记啦!你是住宿生吧,还需再带xx元购买校服和学校统一的生活用品.热水瓶、脸盆都含在里面了,最好带双软底的拖鞋,因为寝室的卫生间地滑等家长都在家吗?报到当天希望家长陪同,我们要开个简短的家长会.”这让学生感觉这个班主任周到亲切,一下子就拉近了心理距离.不仅如此,通过事先沟通也能提高学生报到当天的工作效率.

4.准备《告新生家长书》

职校学生学习的自觉性和生活的自律性相对较差,更需要家校联合,和谐管理.在《告新生家长书》中写明学校的作息时间安排、病事假请假规定、学校的相关规则制度,并附上老师的,以方便家长掌握学生上下学时间及家长日后与班主任的沟通.

5.开好第一次家长会

十六七岁学生的父母正是这个社会的中坚力量,他们都非常忙,在孩子的教育问题上常会出现放任的现象.中职学校的班主任应该开好第一次家长会,讲清学校有哪些规定,家长需要配合做哪些事情.入学伊始,家长往往对孩子的状况束手无策,班主任要做好家长的指导者,指导家长如何在家庭中做孩子的顾问,如何督促孩子完成作业,如何看待教师提供的孩子在校情况等,家校协同,确保管理无漏洞.

总之,班主任或准班主任要尽可能考虑周到,力求将工作做细、做好.只有积极认真地做好每一项工作,才能做好新生班级的工作.做好了新生班级的工作,才能为以后的班主任工作开个好头,这是班主任今后能够顺利开展班级工作的关键环节.

（作者单位：浙江省临海市中等职业技术学校）