老师,请走出第八步

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教室里整齐地排列着八个小组,每一组有七个同学,从第一排同学到第五排同学要走七步,而第五排之后便是班里公认的差生营.

在那个角落里的学生,他们成绩差,在老师眼里,他们不可救药.

于是老师上课便形成了一个惯例,当他们一边讲课一边走下讲台时,最多走七步,而且走到第七步时便停下来不再继续向前,而是扭过身来往回走,于是大家都习惯了老师标准的七步走.

直到那一天,一个新的英语老师来到这个班,她漂亮、温柔、和蔼可亲,又能讲一口流利的英语,她简直是最完美的老师,连差生们都不约而同地把目光投向她.

第一节课,英语老师开始领读课文,她一边用甜美的声音专心地读着,一边走下讲台,一步、两步、三步,老师迈开了步伐等四步、五步、六步,老师仍旧一边走,一边读.差生们也在读,好长时间以来,这是他们第一次开口读英语,可他们的目光却没有离开老师,他们多么希望老师能来他们中间,他们甚至在自己心里打赌,如果老师来到了这里,他们一定会认真地读书.第七步了,后面所有的同学都紧张起来,前面同学也忍不住转过头来.

这时,老师稍微停顿一下,把书翻了一页,接着,她迈出了第八步,是那么自然、平静,然而这一步犹如一束温暖的阳光射进了昏暗的角落,角落里有了生机,有了活力.

其实,生活在角落里的人并不差,他们可能缺少关爱.如果老师肯走出这第八步,有些人有些事就可以改变.

【简评】

有那么一块小地方,老师不愿踏进,那是小作者笔下的“差生营”,英语老师迈出了“第八步”,踏进了那个一直被冷落的角落,也走进了同学们的心中.其实真的像小作者说的那样,“生活在角落里的人并不差,他们可能缺少关爱”.


(指导老师:赵桂珠)

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