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摘 要：随着社会的不断发展,人们对高职教育教学的关注程度越来越高.现阶段,以赛促学、以赛代练逐步成为激发高职计算机网络技术专业学生学习兴趣以及积极性的一种手段.针对现今高职计算机网络技术专业教学存在的问题,就技能大赛对该专业的教育教学有着怎样的促进作用做出探究.
关 键 词：技能大赛；综合性；实用性
全国及江苏省职业院校技能大赛中均有一项极为重要的赛事就是计算机网络与安全,其一定程度上能有效对高等职业院校计算机网络专业进行相应的检验,同时能很好地为高职计算机网络技术专业带来新的机遇以及挑战,在竞赛中如果取得更好的成绩,就能更好地鼓舞教师以及学生的教学热情和积极性,激发学生的自信心,同时为专业教育教学带来正面积极的影响.
一、技能大赛的特点
1.综合性相对较高
鼓励高职计算机网络技术专业学生参加技能大赛,能一定程度上激发学生的学习热情,而技能大赛本身的题目具有一定的综合性,并且其难度以及参数的精度相对于教学较为综合,其对参赛选手的基本素质、身心素质以及网络操作能力等相关的综合能力进行一定的考核.
2.实用性强
技能大赛本身的特点除了综合性强以外,还具有实用性强的特点,技能大赛往往由几部分组成,而这几部分都是作为一名合格的网络工程技术人员必备的基本素质,但是,在当今高职计算机网络技术专业中能很好地掌握这一技术的学生人数不多,换句话说,就是这些项目的设定都是符合社会需求以及社会发展需要的,其有着良好的引导学生明确就业方向的重要意义.
二、计算机网络技术专业教学现状
在现阶段的计算机网络技术专业教学中,并没有明确地同社会需求相接轨,而现今的企业对人才的需求要求越来越高,企业不仅要求学生有效掌握相关的网络操作技术,还要求学生具有良好的综合素质以及一定的团队合作意识等相关的企业素质,这要求计算机网络技术教学应当进行相关的改革,培养企业以及社会需要的人才,这样进一步表明应当加强校企间的合作,同时应当对学生提出更高的要求,同时,应当注重对所有教师职业能力的提升,从而更好地培养学生各方面的综合素质.
三、计算机网络技术专业改革
在对高职计算机网络技术专业进行相关的改革时,应当借鉴相关的优秀企业改革成功的经验,并且有效地通过探讨校企合作的相关方式以及组织学生积极地参与技能大赛等相关的有效方式来提升学生的综合水平以及综合技能.
例如,可以有效地改革集中实践教学环节,在进行相关的实践理论教学时应当要求学生能有效地将理论以及实践相结合,从而更好地使学生获得更多更好的综合素质以及基本的综合技能.高职计算机网络技术专业中培养网络操作人员的最终目的是有效为社会以及企业培养良好的网络管理员以及网络工程师,因此,在高职计算机网络技术教育教学中一个档次有效的调整程序设计以及工程素质相关训练的实践教学,增加网络工程实用能力的培养,从而更好地提升学生的综合素质.
综上所述,在计算机网络技术专业课程改革中,应当积极鼓励学生参加职业技能大赛,并以大赛表现突出的岗位职业能力作为参考标准,并且加强专业的核心技能,更好地提升专业教学的教学质量.