利用网络开展企业思想政治教育的实践探究

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【摘 要 】科技带来文明,科技改变认知.信息网络化的大趋势给企业思想政治教育带来了前所未有的挑战.与时俱进,将企业思想政治工作与信息技术融合,是大势所趋.

【关 键 词 】网络信息;思想政治教育

一、利用网络开展企业思想政治教育的背景

关于背景,应该从正反两方面来把握.自20世纪80年代以来,以互联网为代表的现代信息技术已经对人类的社会产生剧烈的冲击,它快速、影响力空前强大,让人类的精神生活和物质文明发生巨大改变.有的学者还宣称互联网是人类继“知道用火”之后,第二件对人类社会造成革命性转变的重大科技事件.从这个意义上说,掌握信息,掌握网络,就是掌握世界.

但是,反过来讲,互联网也是把双刃剑,它带来便捷、高效的同事,还能带来消极和负面的冲击.

其一、人际疏离.由于宅男宅女一族的增加,网购达人,苹粉的不断增加,人际的有效沟通减少,虚拟的人际关系正在形成发展.

其二、文化冲突.信息时代的知识革命导致了思想文化矛盾空前突出,换言之,人的技术处境和人的文化情感发生了冲突.需要通过一个正确、广泛有号召力的价值观进行引导.

其三、知识鸿沟.信息就是力量,信息就是资源.利用网络获得信息、增进学识的群体越来越突出,对新知识、新科技漠然处之的那些人群,常常更容易因为与互联网世界脱节,而加速了扩大了知识鸿沟.

其四、信息焦虑.海量的信息迫使人们紧张,如何选择正确的、有用的、有针对性的、有意义的信息是成为一个问题.

二、利用网络开展企业思想政治教育的意义

党曾指出“重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高实效性,扩大覆盖面,增强影响力”.这是我们在网络文化背景下加强高校思想政治教育工作的指导思想.2010年1月23日,总书记又就互联网建设和管理提出“以积极的态度、创新的精神,大力发展和传播健康向上的网络文化,切实把互联网建设好、利用好、管理好.

社会在进步,科技在发展.在网络文明日新月异的今天,更要求思想政治教育工作者与时代共同进步,用自己的科技知识充分利用这一“时髦”的平台做好思想政治教育工作.即建设一支具有高水平政治理论、高水平思想教育能力、高水平网络使用能力的新型“三高”教育工作者队伍刻不容缓.当然,这支队伍的人员除了要符合网络思想教育工作的一般要求之外,还应该有探究网络文化背景下思想教育工作的新观念、新素质.能流畅地进行网络交谈,充分吸引成员“不掉线”,在面对更新颖的网络教育方式时敢于尝试.

关于意义,应该从5个方面认识:1、有利于推进思想政治教育的现代化.2、是网站可以成为企业管理的平台,传播企业核心价值观.3、是可以起到宣传功能的载体,及时进行信息沟通.4是可以成为人际交流的的空间,增强凝聚力.5、可提供有正确的、有针对性的专业信息,有效地补充综合能力和创造能力的提升.

三、在实践中利用网络开展企业思想政治教育的几点经验

(一)正确定位企业网站思想教育的核心价值观是前提

做好互联网信息时代的思想政治工作,首先要确立马克思主义的立场,观点和方法.这是做好新时期思想政治工作的基本依据和有力武器.

做好互联网信息时代的思想政治工作,要注意联系实际,充分利用网络信息,积极开发信息资源.利用网络的快捷、便利、开放,不断开辟网上思想政治工作的新阵地,例如进行主题教育,开设学习平台,进行网络讨论等.

1.坚持正面宣传攻势

企业的思想政治教育不仅是要做全体干部职工的思想工作,还是还要服务社会,辐射社会,打响公司品牌,营造健康向上的网络舆论环境.在这一点上,关键是企业的组工工作人员要深刻领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质,认识领悟党的“十八大”会议精神,具备与时俱进、实事求是的思想作风,坚定对马克思主义,对社会主义、对中国和对中华名族的信心和信念.


2.树立企业核心价值观

企业的网络宣传紧紧围绕着企业的核心价值观进行,出动出击,抢占网络思想教育主阵地.引导员工树立正确的人生观和价值观,统一思想,提高认识.转变员工精神面貌和工作作风,为企业完成下一步工作的目标奠定精神基础.

3.突出思想政治教育主题

企业在网络上开设主题教育栏目,通过“五型”机关创建,“互学互比”活动,学习党的十八大专题,打非治违,“节能减排”等主题,不断加强思想教育的影响力.主题活动将思想教育工作变的生动、具体,增强了辐射力、吸引力和感染力.

(二)认知教育是进行网站思想教育的新方式

1.全面提供学习平台

例如,面对城市建设行业的业主单位,日常工作主要是围绕工程管理、工程质量把关进行的.对该企业的工作人员来说,专业技术水平和管理能力的提高都要双管齐下.那么,企业在网站上开设工程建设类政策法规栏目,把工程建设类政策法规进行汇集,方便职工学习和使用.还可以根据职工继续教育的需求,增加职称英语、计算机、论文参考文献等服务内容.

2.提供特色信息服务

通过网络向企业员工推荐和导读优秀书籍和文章,广泛收集资料、文献、条例、图片以及最新的理论分析文章,为企业中心组学习提供参考和服务,成为政策理论学习的好帮手.

3.信息充分共享

利用网络对各类新闻和企业信息进行发布,保证新闻信息的及时更新和充分共享,重要新闻信息随时上传,一般新闻当天上传.围绕企业的中心工作,组织专题或系列报道,做到事前有预报,事中有随报,事后有回报.使网络利用者通过公开渠道,能及时速捷地获得信息资源.

(三)员工参与是拓展网站思想教育的新力量

1、为了让网站更贴近员工生活,注重信息的采集.企业成立了信息宣传工作小组,将信息传播组织网络化,以各部室、项目部为单位,推荐一名信息采集员,上设信息联络员一名.把发生在身边的典型事例、工作动态及时传递到网上予以公布,于是从破难攻坚成果到安置进度提速,从慈善一日捐到志愿献血,从五四活动到七日活动等一系列主题鲜明的报告跃然网上,起到了很好的宣传和教育效果.

2、专门开辟一块论坛天地,给员工发表文章(帖子),涉及的领域有企业信息管理,企业文化,网站管理,企业形象等诸多方面,特别是一些论题,具有很强的针对性,也具有一定的现实意义,例如“也谈工程速度和工程质量的正比”论题,对公司如何推进工程进度和同时保障工程质量安全做了一定的研讨.

3、组建企业的“五型”企业创建工作群,成立之日起,员工们纷纷加入,在群里,发布通知信息,开展活动交流.有了网络群,大家又多了一种和公司集体保持联系的手段,在此网络显示出传统联络方式不可比拟的优势,让人感觉集体一直在身边.

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