学前教育,学前教育课程指南2023年

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《四川省教育厅人文社会科学(学前教育)项目2016年度课题指南》

A学前教育发展政策

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》实施现状,问题及对策研究

2.区域学前教育事业发展的现状及影响因素,问题及对策研究

3.世界主要国家或地区发展学前教育的法律,政策,措施及对我国的启示研究

4.学前教育发展的地方政府职责研究

5.学前教育质量评估研究

6.幼教督导问题研究

7.普惠性(公益性)幼儿园运行机制研究

8.幼儿园公益性的监管机制研究

9.幼儿园运行的成本分担机制研究

10.农村学前教育发展的途径与方法研究

11.县域内学前教育资源配置的公平性研究

12.幼儿园布局与教育资源合理利用研究

13.幼儿园安全责任分担机制研究

B学前教育课程改革

14.全纳教育背景下幼儿师资培养的课程设计研究

15.教育迁移视野下的学前教育课程设计研究

16.培养儿童良好社会性品质的课程开发研究

17.四川方言在幼儿园课程中的应用研究

18.少数民族地区幼儿园课程优化研究

19.伦理视角下的幼儿园课程研究

20.幼儿园安全教育课程开发研究

21.农村背景下幼儿园课程的适宜性研究

22.农村学前教育资源开发研究

C幼儿教师专业发展

23.学前教育新政背景下教师教育者的转变研究

24.教师教育者对幼儿教师专业认同感的影响研究

25.学前教育教师教育者的国际比较研究

26.教师教育者对学前教育事业发展影响力的实证研究

27.后绩效工资时期幼儿园教师激励机制研究

28.幼儿园外籍教师调查研究(或个案研究)

29.幼儿教师职后培训的标准,模式与课程研究

30.各国幼儿教师职后培训模式及其对我国的借鉴研究

31.幼儿教师资格和认证制度研究

32.幼儿教师职后培训的有效性的研究

33.幼儿教师实践智慧研究

34.幼儿园教师胜任力研究

35.幼儿园教师评价标准比较研究

36.幼儿园教师教育观与教育行为之关系调查研究

37.成都市幼儿园教师职业认同感调查研究

38.幼儿园教师知识结构研究

D学前儿童发展

39.外籍儿童的幼儿园生活研究

40.处境不利幼儿生存状况研究

41.不同等级幼儿园儿童发展的追踪研究

42.不同收费水平幼儿园儿童发展比较研究

43.四川省不同地区幼儿体能水平比较研究

44.医教结合对特殊幼儿康复训练的实证研究

45.自闭症儿童早期干预研究

46.自闭症儿童视觉化教学辅具制作研究

47.学前特殊儿童家庭教育的实践研究

48.双语教育对听障儿童早期康复训练影响力实证研究

E民办学前教育

49.非公办幼儿教师的待遇和社会保障问题研究

50.民办幼儿园发展与管理研究

51.民办幼儿园师资队伍建设研究

52.民办幼儿园办园特色研究

53.民办幼儿园办园保障机制的研究

54.民办幼儿园人力资源管理研究

55.民办幼儿园安全管理制度建设研究

56.民办幼儿园教师的待遇和社会保障问题研究

F综合研究

57.园长发展基地工作模式研究

58.教师发展基地工作模式研究

59.幼儿教育国际化的实践研究

60.幼儿园保教质量监控研究

61.生态化视角中的幼儿园环境研究

62.幼儿园噪音水平研究

63.儿童经验视角下幼儿园环境的实证研究


64.学前教育专业免费师范生培养模式研究

65.家园合作模式研究

66.乡镇中心幼儿园的现状与发展研究

67.幼儿园安全问题的研究

68农村儿童社会性发展支持测评工具研究

发布单位:四川学前教育发展研究中心

发布时间:2016年3月1日

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